6915323963

6915323963



kształcenia

dla

przedmiotu

kierunkowych

(należy

przyporządkować symbol kierunkowego efektu kształcenia)

(według wzoru: przewodnik Jak przygotować programy kształcenia..." rozdział 5.4.1.3., str. 63 - 66)

WIEDZ/

1

Rozumienie istoty i struktury kategorii logistycznych

K W01 K W02 K_W11

Pisemny test wyboru, inne formy prac pisemnych (egzamin opisowy, kolokwia), zadania problemowe, dyskusja, wypowiedzi ustne

2

Znajomość determinant i przejawów rozwoju logistyki

K W03 K_W06

Pisemny test wyboru, inne formy prac pisemnych (egzamin opisowy, kolokwia), zadania problemowe, dyskusja, wypowiedzi ustne

3

Rozumienie zakresu i przejawów oddziaływania / wpływu logistyki na efektywność przedsiębiorstwa

K W04 K W09 K_W11

Pisemny test wyboru, inne formy prac pisemnych (egzamin opisowy, kolokwia), zadania problemowe, dyskusja, wypowiedzi ustne

UMIEJĘTNOŚCI

1

Umiejętność identyfikacji struktury systemów logistycznych, procesów logistycznych, potencjałów logistycznych, kosztów logistyki

K U01 K U04 K U12

Pisemny test wyboru, inne formy prac pisemnych (egzamin opisowy, kolokwia), zadania problemowe, dyskusja, wypowiedzi ustne

2

Umiejętność oceny efektywności systemów i procesów logistycznych, kosztów logistyki oraz ich determinant

CCC o o

Pisemny test wyboru, inne formy prac pisemnych (egzamin opisowy, kolokwia), zadania problemowe, dyskusja, wypowiedzi ustne

3

Umiejętność dokonywania klasyfikacji, systematyki, hierarchizacji itp. dotyczących m.in. determinant, systemów, procesów, potencjałów logistyki

K U04 K U07 K U10 K U12

Pisemny test wyboru, inne formy prac pisemnych (egzamin opisowy, kolokwia), zadania problemowe, dyskusja, wypowiedzi ustne

KOMPETENCJE SPOŁECZNE

1

Całościowa interpretacja istoty logistyki oraz ocena jej znaczenia w zarządzaniu przedsiębiorstwem i łańcuchem dostaw, a także w gospodarce

o o o

5^54 54

Pisemny test wyboru, inne formy prac pisemnych (egzamin opisowy, kolokwia), zadania problemowe, dyskusja, wypowiedzi ustne

2

Wdrażanie koncepcji logistyki w biznesie, przy stałym uzupełnianiu i doskonaleniu nabytej wiedzy i posiadanych umiejętności, a także myśleniu i działaniu w sposób przedsiębiorczy

o o o o

SC SC 54 54 54 54 54 541

Pisemny test wyboru, inne formy prac pisemnych (egzamin opisowy, kolokwia), zadania problemowe, dyskusja, wypowiedzi ustne

Treści programowe (jasna i zwięzła prezentacja treści realizowanych podczas zajęć; należy unikać nadmiernej szczegółowości, skupiając się na problematyce zajęć czy zasadniczych zagadnieniach realizowanych podczas zajęć)

[Metoda kształcenia (można wybrać z listy lub opisać własny sposób pracy ze studentami, np. wykład, wykład problemowy, wykład konwersatoryjny, wykład z prezentacją multimedialną, analiza tekstów źródłowych, dyskusja, projekt badawczy/wdrożeniowy/praktyczny, praca w grupach/mdywidualna, analiza zdarzeń/przypadków, rozwiązywanie zadań, gry symulacyjne, wykonywanie/projektowanie doświadczeń i wiele innych)]

WYKŁADY

Nr

zajęć

Treść zajęć / Temat zajęć

Liczba

godzin

Metoda kształcenia

1

Istota i przewartościowania pojęcia logistyki

2

Wykład / Wykład problemowy / Wykład z prezentacją multimedialna

2

Trendy i determinanty rozwoju i zmian w logistyce

1

Wykład / Wykład problemowy / Wykład z prezentacją multimedialna

3

Podstawowe wymiary współczesnej koncepcji logistyki

1

Wykład / Wykład problemowy / Wykład z prezentacją multimedialna

4

Identyfikacja i kształtowanie systemów logistycznych

1

Wykład / Wykład problemowy / Wykład z prezentacją multimedialna

5

Struktura procesów logistycznych i problemy jej kształtowania

1

Wykład / Wykład problemowy / Wykład z prezentacją multimedialną



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
MACIERZ POWIĄZAŃ EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA PRZEDMIOTU Grafika inżynierskaZ EFEKTAMI KSZTAŁCENIA NA KIE
6 6. Zakładane efekty kształcenia dla przedmiotu Numer (Symbol) Efekty kształcenia dla
MACIERZ POWIĄZANIA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA PRZEDMIOTU Miernictwo 2 Z EFEKTAMI KSZTAŁCENIA NA KIERUNK
6. Zakładane efekty kształcenia Numer (Symbol) Efekty kształcenia dla przedmiotu Odniesienie do
Objaśnienia symbolu efektu dla przedmiotu (lewa kolumna w tabeli): P - efekt kształcenia dla przedmi
MACIERZ POWIĄZANIA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA PRZEDMIOTU Elektromagnetyzm Z EFEKTAMI KSZTAŁCENIA NA KIE
MACIERZ POWIĄZANIA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA PRZEDMIOTUMultimediaZ EFEKTAMI KSZTAŁCENIA NA KIERUNKU
Efekty kształcenia dla przedmiotu Odniesienie do efektów kierunkowych Cele przedmiotu Treści
MACIERZ POWIĄZANIA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA PRZEDMIOTU Algebra Z EFEKTAMI KSZTAŁCENIA NA KIERUNKU
MACIERZ POWIĄZANIA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA PRZEDMIOTU KontrolingZ EFEKTAMI KSZTAŁCENIA NA KIERUNKU
17. Efekty kształcenia dla przedmiotu, ich odniesienie do efektów dla kierunku oraz sposoby weryfika
MACIERZ POWIĄZANIA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA PRZEDMIOTU Teoria sterowania Z EFEKTAMI KSZTAŁCENIA NA KI
MACIERZ POWIĄZANIA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA PRZEDMIOTU OPTYKA NIELINIOWAZ EFEKTAMI KSZTAŁCENIA NA KIE
MACIERZ POWIĄZANIA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA PRZEDMIOTU Z EFEKTAMI KSZTAŁCENIA NA KIERUNKU I
MACIERZ POWIĄZANIA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA PRZEDMIOTU ALGEBRAMI Z EFEKTAMI KSZTAŁCENIA NA KIERUNKU
6. Zakładane efekty kształcenia Numer (Symbol) Efekty kształcenia dla przedmiotu Odniesienie do

więcej podobnych podstron