7334803736

92. USZYŃSKA-JARMOC J.: Problemy diagnozowania zdolności i uzdolnień kreatywnych dzieci we wczesnym dzieciństwie // Edukacja. -2000, nr 4, s. 83-91

93. WALOSZEK D.: Mali artyści // Życie Szkoły. - 2004, nr 7, s. 3-10

94. WASZAK A.: Rozwijanie twórczości dzieci // Edukacja i Dialog. - 2004, nr 8, s. 54-58

95. WAWRZYNIAK S.: Twórczość rysunkowa dziecka // Wychowanie na co dzień. - 2007, nr 3, s. 18-21

96. WĄSIK B.: Cow sercu Czacza dzieje się? - antologia twórczości uczniów // Biblioteka w Szkole. - 2005, nr 6, s. 6-7

97. WIELGOSZ E.: Jak rozwijać aktywność uczniów klas I-III // Życie Szkoły. - 2001, nr 7, s. 392-394

98. WITKOWSKA M.: Drogi kształcenia postaw twórczych przedszkolaków // Wychowanie na co dzień. - 2003, nr 4-5, s. 16-17

99. ZIELIŃSKA L.: Twórcza aktywność dzieci - jak ją rozwijać? // Nauczanie Początkowe. - 2000/2001, nr 1, s. 105-110

100. ŻELICHOWSKA K.: Dziecko - artystą// Wychowanie w Przedszkolu.

- 2001, nr 5, s. 285-287

Oprać. Agnieszka Graczyk