7355291047

Tytuł:    .....IuhxA

^...okuiLL^.........

b) Tytuł: kot na gurze kot fruwa kot gra, kot krórem kot na morzu kot przysypia, kot przy oknie, sipiewa kot z pazurami kot na statku, kot przy niebie

W przykładzie a) i b) dzieci próbują wymienić elementy widoczne na obrazku ze wskazaniem czynności lub usytuowania ich w przestrzeni. W przykładzie a) wystąpiło jedno zdanie wielokrotnie złożone, w przykładzie b) dziecko wypisało tylko pojedyncze wyrazy lub zwroty opisujące kota.

..............

y-.fty.&kś....    .....i    .....</l9.........

(yu&Aji&A.rii.£. Ltka&o,.....i..........

...yj^uLo^sA&ACU.. | ..    ..kfffeL ..-'liaw-ll m

...IJtgtkJ. ...........................................................................

Przykład c) to próba skonstruowania kilkuzdaniowej wypowiedzi, ale też bez linii narracji. Dziecko potrafi przedstawić swoje myśli w wypowiedzeniach o poprawnej konstrukcji składniowej, ale o charakterze statycznym, opisowym, a nie narracyjnym.