7368841771

7368841771



Inne osiągnięcia dydaktyczno-organizacyjne

(wypełnia oceniany)

Łączna suma punktów za działalność naukową oraz dydaktyczno-organizacyjną

negatywna, warunkowa, pozytywna, wyróżniająca Ocena bezpośredniego przełożonego    (właściwe podkreślić)

Uzasadnienie lub/i wnioski:

Imię, nazwisko stanowisko służbowe przełożonego Data i podpis przełożonego

negatywna, warunkowa, pozytywna, wyróżniająca Ocena wydziałowej / uczelnianej komisji oceniającej    (właściwe podkreślić)

Uzasadnienie lub/i wnioski:

Podpis


Imię i nazwisko członka komisji oceniającej

Białystok, dnia...........................

Zapoznałem (-am) się z oceną komisji

Od wyniku oceny przysługuje odwołanie do uczelnianej komisji oceniającej / uczelnianej odwoławczej komisji oceniającej w ciągu 14 dni od daty zapoznania się z oceną.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
przedmiotu dodatkowego (przedmiot B) - 1% = 1,5 pkt. Łączna suma punktów z przedmiotów A i B będzie
wg zasady: 1% = 1,5 pkt. Łączna suma punktów z przedmiotów A i B będzie podstawą do sporządzenia lis
UNIWERSYTET#SWPS Ogólna minimalna suma punktów ECTS do zaliczenia: 46 pkt. Uwaga: suma punktów za ws
Sposób oceny Za każdą poprawną odpowiedź egzaminowany otrzyma 2 punkty. Suma punktów za wszystkie po
•    NAGRODY Za wybitne osiągnięcia naukowe, dydaktyczne i organizacyjne pracownicy
Nagrody Za wybitne osiągnięcia naukowe dydaktyczne i organizacyjne pracownicy Instytutu Materiałów
Pomiar dydaktyczny - uściślone sprawdzanie i ocenianie osiągnięć szkolnych dokonywane według teorety
SNC01643 Tkanka łączna Dtflnlcja: łączy I podpiera Inna tkanki organizmu Funkcja tkanki lącznaj ♦two
Propozycje metod sprawdzania i oceny osiągnięć edukacyjnych ucznia Sprawdzanie i ocenianie osiągnięć
D. PARAMETRYCZNA OCENA DZIAŁALNOŚCI DYDAKTYCZNO - ORGANIZACYJNEJ Liczba punktów Liczba uzyskanych
8. WYKŁADY I INNE ZAJĘCIA DYDAKTYCZNE PROWADZONE PRZEZ PRACOWNIKÓW INSTYTUTU Badania eksperymentalne
p1080147 Do czynników rrwnętr/nych można zaliczyć: a) dydaktyczno-organi/acyjnc ■tr.nci nauki, b)
Propozycje metod sprawdzania i oceny osiągnięć edukacyjnych ucznia Sprawdzanie i ocenianie osiągnięć
Propozycje metod sprawdzania i oceny osiągnięć edukacyjnych ucznia Sprawdzanie i ocenianie osiągnięć
Propozycje metod sprawdzania i oceny osiągnięć edukacyjnych ucznia Sprawdzanie i ocenianie osiągnięć

więcej podobnych podstron