7862366046

Wydział Budownictwa i Inżynierii Środowiska
Nazwa programu kształcenia (dyscypliny)	Inżynieria środowiska	Poziom i forma studiów: III stopnia, stacjonarne
Nazwa przedmiotu:	METODYKA PROWADZENIA ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH	Kod przedmiotu: IB1003
Rodzaj przedmiotu:	obowiązkowy semestr: I	Punkty ECTS: 1
Liczba godzin w semestrze:	W-10 C-0 L-0 Ps-0 S-0
Przedmioty wprowadzające:
Założenia i cele przedmiotu:	Zapoznanie studentów z metodologią pracy dydaktycznej na uczelni wyższej. Metodyczne przygotowanie do samodzielnego prowadzenia zajęć dydaktycznych przez doktorantów
Forma zaliczenia:	Eazamin/Zaliczenie
Treści programowe:	Europejski Obszar Szkolnictwa Wyższego. Europejska Przestrzeń Badawcza. Europa Wiedzy. Europejska Asocjacja Uniwersytetów (UEA) Proces Boloński w europejskim systemie kształcenia. Dydaktyka ogólna a dydaktyka szkoły wyższej. Cele kształcenia na uczelni wyższej. Proces dydaktyczny w szkole wyższej. Metody nauczania: (podające, problemowe, eksponujące, programowane, praktyczne) wykład w uczelni wyższej (konwencjonalny, kursoryczny, monograficzny, problemowy, konwersatoryjny), ćwiczenia (audytoryjne, przedmiotowe, produkcyjne), demonstracje dydaktyczne, seminaria (proseminarium, seminarium), praktyki studenckie. Aktywność słuchacza. Podręcznik w szkole wyższej (funkcje: informacyjna, badawcza, praktyczna, samokształceniowa). Media w procesie nauczania. Metodologia nauczania na odległość. Cechy dobrego wykładowcy. Weryfikacja nabywanej wiedzy w szkole wyższej. Rola egzaminów i zaliczeń.
Efekty kształcenia	Minimum 4, maksimum 8 efektów kształcenia: wiedza-umiejętności-kompetencje. Każdy efekt kształcenia musi być weryfikowalny.
EK_1 IŚ3_W06	doktorant ma wiedzę w zakresie metodyki i nowoczesnych technik prowadzenia zajęć dydaktycznych;
EK_2 IŚ3_U08	doktorant jest przygotowany do prowadzenia zajęć dydaktycznych w sposób poprawny metodologicznie z wykorzystaniem nowoczesnych technik kształcenia.
EK_3 IŚ3_U01	doktorant potrafi efektywnie pozyskiwać informacje związane z działalnością naukową z różnych źródeł, także w językach obcych oraz dokonywać właściwej selekcji i interpretacji tych informacji;
EK_4 IŚ3_K04	doktorant rozumie i odczuwa potrzebę zaangażowania się w kształcenie specjalistów w reprezentowanej dyscyplinie inżynierskiej oraz innych działań prowadzących do rozwoju społeczeństwa opartego na wiedzy;