8002824753

POSTĘPY TECHNIKI PRZETWÓRSTWA SPOŻYWCZEGO 2/2011

Przemówienie JM Rektora WSM Prof. zw. dr. hab. dr. h.c. Brunona HOŁYSTA

Panie Założycielu!

Wysoki Senacie!

Szanowne Panie Posłanki i Panowie Posłowie! Wasze Magnificencje!

Władze Samorządowe!

Dostojni Goście!

Szanowni Pracownicy naukowi i administracyjni! Drodzy Studenci!

Wkraczamy w 17 rok działalności naukowo-dydaktycznej w Wyższej Szkole Menedżerskiej w Warszawie. W ubiegłym roku akademickim mury naszej uczelni opuściło ok. 3000 studentów. Od początku istnienia uczelni do pracy na różnych stanowiskach zostało przyjętych ok. 30.500 absolwentów.

W uczelni zatrudniamy 42 profesorów i dr habilitowanych.

W zeszłym roku zorganizowaliśmy 6 konferencji naukowych:

1.    „Cyberprzestępczość i ochrona informacji” -V 2011 r.

2.    Międzynarodowa konferencja - „Polskie przedsiębiorstwa na rynku europejskim” Zakopane, Wiedeń 2010.

3.    Ogólnopolska konferencja - „Rola nauki i służb probacyjnych w resocjalizacji sprawców przestępstw.” Konferencja WSM z Ministrem Sprawiedliwości i KUL pod patronatem Ministra Sprawiedliwości, JM Rektora KUL i JM Rektora WSM - V 2011 r.

4.    Konferencja - „Neutralność państw europejskich. Aspekty prawne, międzynarodowe i polskie.” Katedra Stosunków Międzynarodow ych i Europeisty ki - V 2011 r.

5.    „Prawo i administracja w społeczeństwie informacyjnym” - V 2011 r.

6.    Ogólnopolskie sympozjum suicydologiczne, wraz z Polskim Towarzystwem Suicydologicznym - „Granice suicydologii” - 28 stycznia 2011 r.

Realizujemy kilka projektów badawczych dotyczących m.in. zagadnienia terroryzmu, samobójstw itp.

Ustawa z 18 marca 2011 r. o zmianie ustawy - Prawo

0    szkolnictwie wyższym, ustawy o stopniach naukowych

1    tytule naukowym oraz o stopniach i tytule w zakresie sztuki oraz o zmianie niektórych innych ustaw (DZ.U. Nr 84, poz. 455) określa nowe wyzwania dla szkolnictwa wyższego w Polsce. Konsumuje założenia Procesu Bolońskiego, który Wyższa Szkoła Menedżerska w Warszawie wdraża od kilku lat. W tym celu m.in. w dniu 20 stycznia 2011 r. Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego wspólnie z Wyższą Szkolą Menedżerską

w Warszawie zoiganizowalo w Uczelni ogólnopolskie seminarium konsultacyjne „Krajowe Ramy Kwalifikacji. Budowa programów studiów na bazie efektów kształcenia”, w ramach którego omawiana była problematyka budowania programów dy daktycznych.

Wyzwania dla Uczelni na nowy rok akademicki to m.in. dostosowanie programów¹ kształcenia dla wybranych kierunków' zgodnie z Krajowymi Ramami Kwalifi-kacji dla obszarów kształcenia. Nowe programy', w tym również dla studiów pody plomowych - będą jeszcze bardziej skorelowane z realnymi potrzebami rynku pracy. W tym celu planowane prace programowe odbywać się będą we współpracy z pracodaw cami. Znowelizowana ustawa z 18 marca 2011 r. o zmianie ustawy - Prawo o szkolnictwie wyższym... nakłada również nowy obowiązek na Samo-iząd Studentów tj. opracowanie Kodeksu Etyki Studenta.

Nowy akt prawny wprowadził zmiany w systemie pomocy materialnej dla studentów¹. Zgodnie z zapisami ustawy studenci mogą ubiegać się w roku akademickim 2011/2012 o pomoc materialnąw formie:

1)    stypendium socjalnego,

2)    stypendium specjalnego dla osób niepełnosprawnych,

3)    stypendium Rektora dla najlepszych studentów,

4)    zapomogi.

Zostały wyeliminowane stypendia wyżywieniowe oraz stypendium mieszkaniowe.

Dotychczasowe stypendia za wyniki w nauce lub sporcie uzyskały obecnie nazwę stypendium Rektora dla najlepszych studentów.

Znowelizowana ustawa wymaga, aby wszystkie formy pomocy materialnej przyznawane były wyłącznie na wniosek studenta.

Jest pewien paradoks. Mianowicie władze państwowe nie inwestują w rozwój uczelni niepublicznych, a resort uczelni i szkolnictwa wyższego wymaga spra-