8328607622

Rok akademicki 2014/2015

LISTA ZAGADNIEŃ EGZAMINACYJNYCH Z

PRZEDMIOTÓW SPECJALNOŚCIOWYCH

Kierunek:    PEDAGOGIKA SPECJALNA

Stopień:    PIERWSZY

Specjalność: PEDAGOGIKA RESOCJALIZACYJNA

Lp.	Zagadnienia
1.	Co obejmuje podmiot, przedmiot i zakres pedagogiki resocjalizacyjnej?
2.	Wyjaśnij pojęcie i omów kryteria nieprzystosowania społecznego według różnych koncepcji teoretycznych i autorów.
3.	Wyjaśnij, na czym polega proces resocjalizacji osób nieprzystosowanych społecznie. Opisz istotne dla tego procesu metody pracy resocjalizacyjnej.
4.	Wyjaśnij pojęcie patologii społecznej oraz omów przynajmniej 3 wybrane przez siebie patologiczne zjawiska, podając ich uwarunkowania, rozmiar)' i sposoby przeciwdziałania im..
5.	Wymień i scharakteryzuj rodzaje postępowania sądowego z nieletnimi.
6.	Wymień i omów zasady ortodydaktyki resocjalizacyjnej.
7.	Wyjaśnij pojęcie kryzysu psychologicznego i główne zadania interwencji kryzysowej.
8.	Scharakteryzuj trzy poziomy oddziaływań profilaktycznych.
9.	Wymień znane Ci strategie oddziaływań profilaktycznych i omów trzy z nich
10.	Scharakteryzuj zadania, metody i zasady pracy kuratora sądowego.
11.	Wymień i scharakteryzuj rodzaje postępowania sądowego z nieletnimi i przedstaw akty prawne regulujące problematykę postępowania z nieletnimi sprawcami czynów karalnych.
12.	Wyjaśnij pojęcie „subkultury” i dokonaj porównania dwu wybranych subkultur młodzieżowych.
13.	Omów sposób i kryteria oceny przebiegu procesu resocjalizacji.
14.	Omów wybrane koncepcje przestępczości.
15.	Odwołując się do literatury przedmiotu wyjaśnij, na czym polega totalność instytucji zakładu karnego.
16.	Omów metody pracy z osobami uzależnionymi.
17.	Wyjaśnij pojęcie diagnozy w procesie resocjalizacji. Omów jej funkcje i zadania.
18.	W jaki sposób psychologia rozumie nieprzystosowanie społeczne i co ta wiedza wnosi do praktycznej pracy z osobami nieprzystosowanymi społecznie. Powołaj się przy tym na literaturę przedmiotu.
19.	Omów zagrożenia wynikające z ubóstwa i wykluczenia społecznego. Omów rolę i zadania pedagoga w przeciwdziałaniu wykluczeniu społecznemu.
20.	Omów piśmiennictwo jednego z wybranych przez siebie pedagogów resocjalizacyjnych.