8002824066

standardami kształcenia z 2007 roku. Na uczelniach niepublicznych nie zmieniano dlatego ani wadliwej nazwy przedmiotu, ani wymiaru godzin przewidzianych wspomnianymi standardami.

Przekształcenie "Nauki o administracji" w "Teorią administracji" będzie jednak wymagało przepracowania tekstu internetowego podręcznika - pod kątem zmienionych treści kształcenia w takiej ilości by łącznie z innymi zajęciami umożliwiały studentom osiągnięcie 30 punktów ECTS na semestr, a także spełniały określone efekty przedmiotowe, tak by przedmiot pasował do matrycy efektów kształcenia i wypełniał określone efekty kierunkowe, mieścił się w dopuszczalnej liczbie zajęć na dany moduł kształcenia i był dopasowany do efektów obszarowych wymuszanych przez "zreformowany" system szkolnictwa wyższego. Jedynym plusem tej operacji o wątpliwej sensowności będzie to, że zmiana ta pozwoli na klarowne oddzielenie teorii administracji od zagadnień związanych z zarządzaniem administracją publiczną (czyli tymi treściami, które do tej pory nachodziły na zakres przedmiotu "Organizacja i zarządzanie w administracji publicznej").

Jednym z celów e-booka jest więc udokumentowanie określonego poziomu wiedzy zawartego w podręczniku internetowym, który przecież ulega stałym modyfikacjom. Skrypt ma też być - w zamiarze autora - skromnym dowodem na możliwość uprawiania otwartej nauki w obszarze szkolnictwa niepublicznego. Powstał dzięki pracy w Konsorcjum Futurus, wsparciu formalnym Fundacji Obywatelskiego Rozwoju-Nauki i zarazem w trakcie kierowania Pracownią Badań nad Samorządami.

Licencja Commons zapewnia możliwość korzystania z podręcznika przez dowolną uczelnię wchodzącą w skład Konsorcjum oraz daje swobodę w jego rozpowszechnianiu wśród studentów korzystających z kształcenia e-learningowego. Wszystkie ilustracje użyte w skrypcie pochodzą ze zbiorów repozytorium mediów Wikimedia Commons.

Karol Dąbrowski, sierpień 2012 roku

[1] Zwaną tam "nauką o administracji".