8473660356

8473660356




Aforyzmy

Czesław Banach

Myśli o edukacji i szkole

Niektórzy reformatorzy systemu edukacji uważają strategię chciejstwa za normalność i racjonalność.

Wiedza i kompetencja toczą nieustający bój z niewiedzą i niekompetencją.

Doświadczenia i wiedza starzeją się razem z nami.

Nauka nie jest szkodliwa, pod warunkiem, że stosowana jest z umiarem.

*

Odpowiadamy nie tylko za to, czego uczymy młodzież, ale również za to, czego jej nie uczymy.

*

W szkole uczyć trzeba zarówno poszukiwania „sensu życia”, jak też „sztuki przeżycia”.

*

Wielu ma się równocześnie nauczycieli w dobrej i złej wierze; jedni uczą, drudzy oduczają.

*

W świecie ludzi - najwięcej jest nauczycieli i sędziów.


Konspekt nr 1/2006 (25)



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Technologia informacyjna w edukacji _3 W obecnej reformie, system edukacji ulega przeobrażeniu - z n
Reforma systemu edukacji. Projekt, 1998, WSiP, Warszawa Sawicki M., 1989, Metodologiczne podstawy na
MIESIĘCZNIK NAUCZYCIELI BIBLIOTEKARZY11-12/98 REFORMA SYSTEMU EDUKACJI A BIBLIOTEKI SZKOLNE MATERIAŁ
opisch Reforma systemu edukacji wprowadziła zupełnie nowe zasady przeprowadzania egzaminu dojrzałośc
70 5 Marin PiszczekPOCZĄTKI EDUKACJI Reforma systemu edukacji specjalnej stanowi integralną część re
W 1999 roku weszła w życie reforma systemu edukacji narodowej, co spowodowało zmiany w kształceniu n
Wstęp Reforma systemu edukacji stworzyła nauczycielom i szkołom możliwości realizowania różnorodnych
Reforma systemu edukacjiO . oO . OSystem kształcenia do roku szkolnego 2017 / 2018System kształ
OFERTA SZKOLEŃFOOTBALL LAB WORKSHOP SYSTEM EDUKACJI TRENERÓW FOOTBALL LAB WORKSHOP O SZKOLENIE 1 - R
skanuj0013 (315) •    jednolitą organizację, odpowiednie szkolenia wszystkich pracują
W3: reforma systemu walutowego z 1978 roku W4: reżimy kursowe krajów należących do Międzynarodowego
skanuj0013 (315) •    jednolitą organizację, odpowiednie szkolenia wszystkich pracują
Agenda szkolenia: Zarządzanie finansami w systemie■3? synergia KutaltMUMi kompetencji itwJcutd-*

więcej podobnych podstron