8504862142

8504862142



Projekty realizowane w Uniwersytecie Śląskim to projekty innowacyjne, tak też naukowcy pracowali nad m.in. uzyskaniem nowych, konkurencyjnych odmian zbóż („Narzędzia biotechnologiczne służące do otrzymywania odmian zbóż o zwiększonej odporności na suszę POLAPGEN-/i/)”).

W szerszej perspektywie badawczej realizowany jest projekt „EURoot”, który stanowi odpowiedź na społeczne zapotrzebowanie na zrównoważone rolnictwo, zużywające mniej wody i nawozów, dostosowane do zmieniających się warunków klimatycznych. Celem projektu jest zwiększenie zdolności roślin zbożowych do pobierania wody i substancji odżywczych przez korzenie oraz zachowanie wzrostu i produktywności w warunkach stresowych.

Niezmiernie istotne są też działania, których celem jest poprawa jakości obecnej medycyny jak np. „Produkcja stopów i wyrobów medycznych NiTi z pamięcią kształt” to projekt, który obejmuje zarówno badania, testowanie oraz wdrożenie produkcji zmieniających kształt stopów mających zastosowanie w chirurgii.

Projekty badawcze realizowane są m.in. w ramach 6 i 7 Programu Ramowego, Funduszu Badawczego Węgla i Stali, Międzynarodowej Agencji Energii Atomowej, funduszy strukturalnych UE oraz Mechanizmu Szwajcarskiego i Mechanizmu Finansowego Europejskiego Obszaru Gospodarczego i Norweskiego Mechanizmu Finansowego.

Projekty edukacyjne mają na celu podniesienie jakości kształcenia, opracowanie i wprowadzenie nowych, innowacyjnych metod i programów nauczania, specjalności i kierunków studiów dostosowanych do potrzeb rynku pracy oraz zwiększenie liczby absolwentów na kierunkach o kluczowym znaczeniu dla gospodarki. Projekty edukacyjne realizowane są w ramach funduszy strukturalnych UE, w szczególności Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Lifelong Learning Program oraz Funduszu Wyszehradzkiego.

Uniwersytet Śląski obecnie realizuje 6 Kierunków Zamawianych, które skierowane są do osób studiującychw wydziałach: Wydziale Biologii i Ochrony Środowiska, Wydziale Nauk o Ziemi, Wydziale Matematyki, Fizyki i Chemii oraz Wydziale Informatyki i Nauk

0    Materiałach.

Uczelnia stawia również na kształcenie kompetencji absolwentów, co jest możliwe dzięki realizacji projektów z poddziałania 4.1.1 POKL: Kompetentny informatyk - rozwój kompetencji przyszłych specjalistów IT (A7-IT), Partnerstwo - Aktywizacja - Staże - PAS, PWP Projektowanie gier i przestrzeni wirtualnej - innowacyjny rozwój studiów II stopnia w oparciu o doświadczenia partnera zagranicznegoorazPWP Partnerstwo - Informatyka -Nanofizyka - PIN.

Dzięki wsparciu z funduszy norweskich w Uniwersytecie utworzony zostanie nowy kierunek studiów Geozagrożenia, studia II stopnia na kierunku Projektowanie gier

1    przestrzeni wirtualnej, nowa specjalność na kierunku etnologia - ekologia kulturowa, a także na kierunku administracja - bezpieczeństwo wewnętrzne. Powstanie również nowy kierunek studiów podyplomowych - Energetyka prosumencka.

Ponadto realizowane są projekty wspierające młodych doktorantów i ich działalność naukową, jak np. „Fundament Optymalnego Rozwoju: Staże Z Technologii -



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Uniwersytet Śląski Wydział Filologiczny Instytut Bibliotekoznawstwa i Informacji NaukowejAnna
14 I S t r o n a71 PROJEKT INNOWACYJNYDIAGNOZA ZAINTERESOWAŃ UCZNIÓW - WSTĘPNA NA POTRZEBY REALIZACJ
15 I S t r o n a71 PROJEKT INNOWACYJNY W badaniach realizowanych na potrzeby projektu przyjęto catte
Sprawozdanie z realizacji programów, projektów i innowacji w roku szkolnym 2013-14, II semestr
PRINCE2® - ZARZĄDZANIE PROJEKTAMIO NAS SPIN-US Sp. z o.o. jest spółką celową Uniwersytetu Śląskiego.
14 I S PROJEKT INNOWACYJNY 9. REALIZACJA ZADAŃ (według harmonogramu) Materiały dla
5 I S t r o n a n PROJEKT INNOWACYJNY informacyjno-komunikacyjnych uczniów i uczennic, realizowane b
284 K. Szumigaj Od początku realizacji projektu wiadomym było, że każdy projekt innowacyjny ma na ce
Uniwersytet Śląski w Katowicach Wydział Filologiczny str. 101/ projektach służących
- praktyczne - ćwiczenia Program będzie realizowany w ramach projektu: Innowacyjna Szkoła Zawodowa z
10 I S t r o n a71 PROJEKT INNOWACYJNYTEST WIADOMOŚCI Z ZAKRESU NAUK ŚCISŁYCH I PRZYRODNICZYCH Kolej
11 I S t r o n a71 PROJEKT INNOWACYJNY Tabela 3 - „ Matryca testu wiadomości dla klasy I gimnazjum
12 I S t r o n a71 PROJEKT INNOWACYJNY Tabela 4 - „ Matryca testu wiadomości dla klasy II i III gimn
13 I S t r o n a71 PROJEKT INNOWACYJNYOCENYSZKOLNE W ostatecznej kwalifikacji uwzględniono także oce
16 I S t r o n a71 PROJEKT INNOWACYJNY Załącznik 1TEST ZAINTERESOWAŃ NAUKAMI ŚCISŁYMI W opracowaniu
17 I S t r o n a71 PROJEKT INNOWACYJNY 07.    Interesują mnie różne nowinki
18 I S t r o n a71 PROJEKT INNOWACYJNY 28.    Potrafię wyjaśnić kolegom jak rozwiązać
19 I S t r o n a71 PROJEKT INNOWACYJNY Załącznik 2TEST WIADOMOŚCI Z ZAKRESU NAUK ŚCISŁYCH I PRZYRODN
2 I S t r o n a71 PROJEKT INNOWACYJNY Spis treści: PODSTAWY TEORETYCZNE I CEL

więcej podobnych podstron