7355291157

7355291157



18 I S t r o n a


71


PROJEKT

INNOWACYJNY


28.    Potrafię wyjaśnić kolegom jak rozwiązać zadania matematyczne, z którymi sami nie potrafią sobie poradzić.

29.    Lubię obserwować pracę różnych maszyn, zwiedzać zakłady pracy, warsztaty.

30.    Czasami zastanawiam się co się dzieje z solą i cukrem, gdy rozpuszczamy je w wodzie.

31.    Interesuje mnie zawartość niepożądanych substancji w żywności.

32.    Zawsze staram się wiedzieć ile mam pieniędzy, planuję na co mogę je wydać obliczając ile muszę zapłacić za przewidywane zakupy.

33.    Lubię czytać o odkryciach z dziedziny chemii.

34.    W przyszłości chciałbym (chciałabym) pracować w banku.

35.    Łatwo zapamiętuję wzory matematyczne.

36.    W dzieciństwie często bawiłem się (bawiłam się) w laboratorium, lubiłem (lubiłam) wszystko rozpuszczać, rozdrabniać, spalać.

KAPITAŁ LUDZKI


Projekt współfinansowany przez


Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego


UNIA EUROPEJSKA

EUROPEJSKI FUNDUSZ SPOŁECZNY


a NARODOWA STRATEGIA SPÓJNOŚCI 



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
10 I S t r o n a71 PROJEKT INNOWACYJNYTEST WIADOMOŚCI Z ZAKRESU NAUK ŚCISŁYCH I PRZYRODNICZYCH Kolej
11 I S t r o n a71 PROJEKT INNOWACYJNY Tabela 3 - „ Matryca testu wiadomości dla klasy I gimnazjum
12 I S t r o n a71 PROJEKT INNOWACYJNY Tabela 4 - „ Matryca testu wiadomości dla klasy II i III gimn
13 I S t r o n a71 PROJEKT INNOWACYJNYOCENYSZKOLNE W ostatecznej kwalifikacji uwzględniono także oce
14 I S t r o n a71 PROJEKT INNOWACYJNYDIAGNOZA ZAINTERESOWAŃ UCZNIÓW - WSTĘPNA NA POTRZEBY REALIZACJ
15 I S t r o n a71 PROJEKT INNOWACYJNY W badaniach realizowanych na potrzeby projektu przyjęto catte
16 I S t r o n a71 PROJEKT INNOWACYJNY Załącznik 1TEST ZAINTERESOWAŃ NAUKAMI ŚCISŁYMI W opracowaniu
17 I S t r o n a71 PROJEKT INNOWACYJNY 07.    Interesują mnie różne nowinki
19 I S t r o n a71 PROJEKT INNOWACYJNY Załącznik 2TEST WIADOMOŚCI Z ZAKRESU NAUK ŚCISŁYCH I PRZYRODN
2 I S t r o n a71 PROJEKT INNOWACYJNY Spis treści: PODSTAWY TEORETYCZNE I CEL
20 I S t r o n a71 PROJEKT INNOWACYJNY Zadanie 4. Większa kulka wisi na sznurku. Mniejszą wykonaną z
3 I S t r o n a71 PROJEKT INNOWACYJNYPODSTAWY TEORETYCZNE I CEL BADAŃ Celem badań jest określenie
4 I S t r o n a71 PROJEKT INNOWACYJNY z dziedziny chemii, w zakresie fizyki: czy lubią obserwować pr
5 I S t r o n a71 PROJEKT INNOWACYJNY Gaz ten, po zbliżeniu płonącej zapałki zapalił się. Na podstaw
6 I S t r o n a71 PROJEKT INNOWACYJNYANALIZA MATERIAŁU BADAWCZEGOTEST ZAINTERESOWAŃ NAUKAMI
7 I S t r o n a71 PROJEKT INNOWACYJNY Zainteresowanie chemią W zawartości komponenty poznawczej z za
8 I S t r o n a71 PROJEKT INNOWACYJNY Tabela 2 przedstawia schemat diagnozowania uczniów testem zain
67 I S t r o n a71 PROJEKT INNOWACYJNY1. Konspekt zajęć z matematyki Cele: Celem zajęć jest: >
69 I S t r o n a71 PROJEKT INNOWACYJNY Zadanie. 5. Przed soczewką płasko-wypukłą wykonaną ze szkła o

więcej podobnych podstron