TEMAT: Nadejście Wiosny CELE:
- tworzenie dobrego klimatu w grupie
- wzmacnianie poczucia przynależności, bycia cząstką rodziny
- rozwijanie aktywności twórczej poprzez zachęcanie do improwizowania scen przedstawienia
- wyrabianie postawy akceptacji siebie i wiary we własne siły.
METODY:
- czynna - zadań stawianych do wykonania
- słowna - rozmowa, objaśnienia, instrukcje
- oglądowa - pokaz, obserwacja
POMOCE:
makieta teatru z wyposażeniem w panel z głośnikiem i nagraniami odgłosów, pacynki, nagrania piosenek dziecięcych, duże płaszczyzny papieru, kredki, korowe kwiaty i motyle wycięte z kolorowego papieru.
PRZEBIEG ZAJĘĆ:
1. Powitanie piosenką „Stańmy wszyscy razem w kole...”
2. zabawy taneczne przy nagraniach piosenek dziecięcych: „Kółko graniaste”,
„Ojciec Wirgiliusz...”, „Jedzie pociąg...”.
3. Przedstawienie teatralne „ Mała Wiosna”
- prezentacja postaci biorących udział w przedstawieniu: miś, pszczoła, Pani Wiosna, bałwan.
Przypomnienie piosenek, znanych dzieciom, prezentujących te postacie.
- Włączenie dzieci do udziału w przedstawieniu, nawiązanie do teatru interaktywnego.
4. „Mały teatr” - angażowanie wszystkich uczestników do zabawy w teatr z wykorzystaniem pacynek. Aranżowanie w grupach, parach - rodzinach scenek przedstawienia, zachęcanie do improwizowania, podążania za inicjatywą dziecka.
5. „Jak wygląda Wiosna?” - praca w grupach - rodzinach. Wykonywanie prac plastycznych w formie dużego plakatu prezentującego postać Wiosny.
- odrysowywanie konturów postaci dziecka na płaszczyźnie papieru.
- zdobienie postaci z pomocą kredek, naklejanie kolorowych, papierowych szablonów.
6. Zakończenie i podsumowanie zajęć.