8851686490

	-    pieniądze -    biuro podróży -    prowiant
b) Nawiązanie do lekcji historii. *Jakim słowem zastąpilibyście wyraz podróżowanie i w jakim słowniku należy go szukać?	b) Synonimu wyrazu podróżowanie należy szukać w słowniku wyrazów bliskoznacznych (np. A. Dąbrówka, Słownik wyrazów bliskoznacznych, Warszawa 1998, s. 630). Są to słowa: tułaczka, robinsonada, globtroterstwo, turystyka.
c) Rozmowa na temat sposobów podróżowania starożytnych Greków. Pytania skierowane do uczniów: *) Przypomnijcie sobie z lekcji historii i powiedzcie, co umożliwiało Grekom podróżowanie.	c) Przewidywane odpowiedzi uczniów: *) Starożytnym Grekom podróżowanie umożliwiała bliskość morza i umiejętność budowy okrętów.
*) Kiedy odbywano podróże?	*) Podróże odbywano głównie latem i tylko w dzień.
*) Starożytni Grecy nie znali kompasu. Co go zastępowało w czasie podróży?	*) Grecy pływali w dzień, kierując się słońcem.
*) Jakie były ich statki?	*) (ciekawostka) Statki były dość prymitywne i powolne, tylko triera, która powstała w V wieku p.n.e., była zwrotna i szybka (załącznik 2).
*) Do czego jeszcze służyły porty?	*) Wymieniano w nich towary, opisy podróży, doświadczenia, mity; spotykali się w nich właściciele statków, handlarze, robotnicy i marynarze.
d) Podsumowanie rozmowy przez nauczyciela. *Ludzie podróżowali od zarania dziejów. Najczęściej

materiały zamieszczone na www.gwo.pl