8851686773

Poziom 2. Ogólna znajomość teoretycznych i praktycznych aspektów tematu oraz umiejętność praktycznego wykorzystania wiedzy

Uczeń powinien:

•    rozumieć teoretyczne podstawy tematów danego przedmiotu,

•    umieć opisać tematy przedmiotu korzystając, tam gdzie ma to zastosowanie, z reprezentatywnych przykładów,

•    korzystać ze wzorów matematycznych w połączeniu z prawami fizyki opisującymi tematy przedmiotu,

•    umieć czytać ze zrozumieniem szkice, rysunki i schematy opisujące tematy przedmiotu,

•    umieć wykorzystać posiadaną wiedzę w sposób praktyczny.

Poziom 3. Szczegółowa znajomość teoretycznych i praktycznych aspektów tematu.

Umiejętność określania powiązań między poszczególnymi przedmiotami i tematami oraz praktycznego stosowania poszczególnych elementów wiedzy

Uczeń powinien:

•    znać teoretyczne podstawy tematów przedmiotu oraz ich powiązania z innymi przedmiotami,

•    umieć szczegółowo opisać i omówić temat, korzystając z jego podstaw teoretycznych i reprezentatywnych przykładów,

•    rozumieć i umieć korzystać ze wzorów matematycznych/fizycznych związanych z danym tematem,

•    umieć czytać ze zrozumieniem i opracowywać proste rysunki i schematy opisujące temat,

•    umieć korzystać ze swojej wiedzy w sposób praktyczny podczas wykonywania zadań obsługowych,

•    umieć interpretować wyniki pomiarów wielkości fizycznych i na ich podstawie podejmować działania naprawcze.

Istotnym uzupełnieniem procesu edukacji zawodowej są egzaminy teoretyczne i praktyczne z przedmiotów nauczania. Przepis JAR-147, wraz z uzupełnieniami, określa wymagania w zakresie standardów egzaminów teoretycznych.

Szczegółowe wytyczne organizacji egzaminów teoretycznych oparte na tych wymaganiach zostały opisane w części 3. "Uwagi do realizacji przedmiotu oraz zalecenia dotyczące oceniania" programu nauczania każdego z przedmiotów zawodowych.

Egzaminy z praktycznej części nauczania zawodu są dwuczęściowe i składają się z egzaminów teoretycznych i egzaminów praktycznych, organizowanych zgodnie z wytycznymi określonymi dla poszczególnych przedmiotów w części 3 ich programów nauczania.

Dla wszystkich egzaminów prowadzonych podczas procesu nauczania obowiązują następujące rygory narzucone wymaganiami JAR-147:

• każdy uczeń, który nie będzie wykonywał pracy samodzielnie łub będzie posiadał dodatkowe materiały odnoszące się do egzaminowanego przedmiotu (poza dopuszczalnymi materiałami egzaminacyjnymi) zostanie zdyskwalifikowany i odsunięty od egzaminu. Uczeń ten nie może przystąpić do kolejnego egzaminu wcześniej niż przed upływem 12 miesięcy od zdarzenia. O każdym takim przypadku należy poinformować Urząd Lotnictwa Cywilnego przed upływem 1-go miesiąca od daty zaistnienia zdarzenia;

10