119659

119659



wykształcenia oraz teoretycznej i praktycznej wiedzy

Kandydat nie posiadający powyższych cech jest wyeliminowany.

Powyższe cechy konieczne do prawidłowego funkcjonowania stanowiska

Cechy niekonieczne, ale mile widziane.

w    w    w

DEFINICJA PROFILU KANDYDATA

= >odpowiednie wykształcenie => praktyczne doświadczenie => dalsza wiedza ( otwarcie na rozwój)

=> cechy osobiste

-    cechy fizyczne

-    szczególne umiejętności

-    idealny wiek

-    cechy osobowościowe

-    szczególne predyspozycje

DOBÓR PRACOWNIKÓW

Dobór personelu to zespół działań mających na celu pozyskanie odpowiednich ludzi do organizacji i doprowadzenie do właściwej obsady wakujących stanowisk pracy. Aby zapewnie firmie ciągłe i efektowne funkcjonowanie procesu dobom personelu powinien zapewnić odpowiednią liczbę pracowników (aspekt ilościowy) z odpowiednimi kwalifikacjami (aspekt jakościowy) oraz w określonym wymiarze czasu na właściwych stanowiskach (aspekt strategiczny) i określonym miejscu (aspekt przestrzenny).

Do podstawowych etapów dobom personelu zalicza się:

1.    rekrutacje

2.    selekcję

3.    wprowadzenie do pracy (inna nazwa adaptacja społeczno-zawodowa pracownika).

REKRUTACJA jest to proces poszukiwania, informowania oraz przyciągania wystarczająco dużej liczby kandydatów na określone stanowisko pracy w organizacji w celu jego obsady.

Rekmtaca to zbiór uporządkowanych działań mających na celu:

a)    zaprezentowanie oferty firmy na danym rynku pracy (tzn. potrzeby zatrudniania ściśle określonego rodzaju pracowników)

b)    przyciąganie i wywołanie zainteresowania odpowiednich kandydatów pod względem ilościowym i jakościowym.

Rekrutacja to komunikowanie się w organizacji z iynkiem pracy, gdzie firma „sprzedaje” swój wizerunek wizerunek w celu „kupienia” jak najlepszych kandydatów na wakujące stanowiska.

METODY REKRUTACJI

2



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
3. Uwagi końcowe Konieczność zdobycia teoretycznej i praktycznej wiedzy w zakresie technik prowadzen
-    konfrontowanie wiedzy teoretycznej z praktyką; -    analiza oraz
III ETAP - EGZAMIN TEORETYCZNY Sprawdzian wiedzy o dramacie i teatrze polskim i powszechnym oraz tla
Jan Wladyslaw?wid5 Ponieważ — zdaniem Dawida — nie można przewidzieć wszystkich sytuacji teoretyczny
kupisiewicz dydaktyka ogólna7 256 Dydaktyka ogólna niemożliwa, gdyż rodzice sami nie posiadali niez
PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA Z zakresu wiedzy PEK_W01 Posiada wiedzę z zakresu zbierania oraz
PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA Z zakresu wiedzy PEK_W01 Posiada wiedzę z zakresu zbierania oraz
20GAZETA POLITECHNIKI w celu poszerzenia wiedzy teoretycznej i praktycznej kadry naukowo-dydaktyczne
21954 IMGq88 ocenie nie pozwalają na identyfikację rozmówcy. Obecnie nie posiadam wiedzy, kto dokony
IMAG0356 (2) Ogniwo - Zastosowanie wiedzy w działalności teoretycznej i praktycznej Istotna pomocnic
100 razy większa od oporu 10(1 Ponieważ wiązka elektronów w lampie oscyloskopowej nie posiada prakty
Formy oceny - szczegóły Na ocenę 2 (ndst) •    nie posiada elementarnej wiedzy o
— Polemiki — Konspekt 1/2014 (50) uki praktycznej oraz dochodzenia do wiedzy. Ze względu na trudną s
5.5.    W zależności od posiadanego wykształcenia i zakresu odbytej praktyki zawodowe
Zajęcia praktyczne oraz w teoretyczne (w mniejszym zakresie) dotyczące warsztatu pracy i specyfiki p
1.    Weryfikacja w praktyce wiedzy oraz umiejętności z zakresu tłumaczeń ustnych
072 7 140 korelacji współczynnik teoretyczne i praktyczne, stosowanie wiedzy. Przykładem korelacji j
PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA Z zakresu wiedzy PEK_W01 Posiada wiedzę z zakresu zbierania oraz

więcej podobnych podstron