8960329796

życiowych i gospodarowaniem czasem. Jak myślenie negatywne może wywołać lub nasilić stres i jak zmienia się jego poziom, gdy myślimy pozytywnie.

Małgorzata Rudnicka - psycholog kliniczny z wieloletnim stażem, trener PTP umiejętności psychospołecznych, autor i realizator programów psychoedukacyjnych dla dorosłych w zakresie komunikacji, negocjacji, przeciwdziałania agresji. Współautorka Programu „Zatrzymać przemoc". Autorka publikacji o tematyce psychologicznej w prasie specjalistycznej i popularnej. Współautorka książki „Człowiek i psychologia".

88

Enhancing Speaking in the Language Classroom

Jedną z przyczyn szkolnych niepowodzeń uczniów jest ich niska samoocena.

Warsztaty poświęcone są pokazaniu jak ważna jest samoocena jako psychologiczny faktor w edukacji. Zaprezentowane zostaną praktyczne sposoby włączenia samooceny w pracę w klasie, poprzez odpowiednie prowadzenie zajęć i stosowane ćwiczenia.

Wprowadzę na warsztatach skupimy się na uczniach szkoły podstawowej, to uczniowie gimnazjów i szkół ponadgimanzjalnych również mogą skorzystać na wykonywaniu tych ćwiczeń.

Katarzyna Wróbel - nauczyciel języka angielskiego w szkole ponadgimnazjalnej, doradca metodyczny, coach, ekspert komisji egzaminacyjnej i kwalifikacyjnej ds. awansu zawodowego nauczycieli. Absolwentka Leeds Metropolitan University oraz studiów podyplomowych: filologia polska, informatyka, coaching, zarządzanie oświatą. Wolne chwile spędza na długich spacerach (czasami również Nordic Walking) i czytaniu kryminałów takich autorek jak: Donna Leone, Patricia Cornwell, Daria Doncova. Obecnie pasjonuje się językiem, literaturą i kulturą czeską.

M

Krótki poradnik przedegzaminacyjny, czyli wszystko co chcesz wiedzieć o sprawdzianie szóstoklasisty

Choć na oficjalny Informator dotyczący sprawdzianu szóstoklasisty przyjdzie mam poczekać jeszcze kilka miesięcy, już teraz możemy zebrać całkiem sporo informacji na temat zbliżającego się egzaminu. Analiza opublikowanych dokumentów oraz istniejących egzaminów pozwala nam wyciągać wnioski co do testowanych sprawności, przewidzieć obowiązujące typy zadań oraz zebrać szereg wskazówek dotyczących przygotowania uczniów do egzaminu. Tym właśnie zagadnieniom poświęcona będzie moja sesja. Rozpocznę od omówienia formatu egzaminu oraz analizy przykładowych typów zadań. Następnie omówię metody i formy pracy na lekcji języka angielskiego, które pomogą jak najlepiej przygotować ucznia do sprawdzianu. Wszystkie zagadnienia poruszane w szkoleniu poparte będą przykładami z „Evolution" - najnowszego kursu wydawnictwa Macmillan dla uczniów szkoły podstawowej w klasach 4-6.

Karolina Kotorowicz-Jasińska jest absolwentką studiów doktoranckich w Zakładzie Metodyki i Akwizycji Języka w Instytucie Filologii Angielskiej Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. Jako asystent w Instytucie Anglistyki WSSP w Lublinie oraz SWSPiZ w Warszawie, Karolina przez wiele lat prowadziła zajęcia specjalizacyjne z zakresu metodyki nauczania języka angielskiego. Obecnie, swoje doświadczenie zawodowe zgłębia pracując z młodzieżą szkolną w międzynarodowej szkole podstawowej i gimnazjum oraz jako lektor w szkole językowej. Karolina od wielu lat współpracuje z wydawnictwem Macmillan jako autor podręczników i brała udział przy tworzeniu materiałów do tytułów takich jak Voices, Interface, Evolution czy Gateway.

AZ

Jak oceniać najmłodszych uczniów?

Nauczyciel w polskiej szkole jest niewolnikiem oceniania. Jesteśmy przyzwyczajeni do konieczności ciągłego kontrolowania postępów uczniów i wystawiania ocen. Jednak praca z dziećmi z klas 1-3 szkoły podstawowej