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KAPITAŁ LUDZKI    ECjU^ ""'"SS Bgl

NARODOWA STRATEGIA SPÓJNOŚCI    f~ I F t~1 f~ F    FUNDUSZ SPOŁECZNY

Pamięć ZPZ........................................................................................................................................83

Kojarzenie......................................................................................................................................84

Umiejscowienie.............................................................................................................................85

Tworzenie pamięci fotograficznej?...................................................................................................86

Inne proste wskazówki dla uczniów/uczennic..................................................................................86

Pamięć algorytmu karuzelowego..................................................................................................87

Błyskawiczna powtórka.................................................................................................................87

Koncertowe Powtórki...................................................................................................................87

Krok 5 - Oceń swoją naukę...................................................................................................................89

Jakie zadać pytania?..........................................................................................................................89

Ocena uczenia się..............................................................................................................................89

Kryterium oceny sukcesu..................................................................................................................90

Opinia zwrotna..................................................................................................................................90

Ocenianie własnej pracy...................................................................................................................92

Sprawdzanie rywali...........................................................................................................................93

Rzuć monetę.....................................................................................................................................93

Gry i jeszcze raz gry!..........................................................................................................................93

Giełda................................................................................................................................................94

Piątkowe powtórki............................................................................................................................95

Kaizen................................................................................................................................................95

TY w roli ucznia/uczennicy................................................................................................................96

Krok 6-Rozważ, jak się uczysz!............................................................................................................97

Opinia nauczyciela/nauczycielki.......................................................................................................97

Dlaczego to takie ważne...................................................................................................................98

Wszystko razem....................................................................................................................................99

Wizja................................................................................................................................................101

Bibliografia w skrócie..........................................................................................................................102

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