9524124133

9524124133



SPIS TREŚCI

Wstęp

I.    ZAŁOŻENIA DYDAKTYCZNE I WYCHOWAWCZE PROGRAMU

1.    Adresat

2.    Warunki realizacji programu

Formy i metody organizacyjne zajęć Lekcje

3.    Inne uwagi o realizacji programu

II.    CELE EDUKACYJNE

Cele kształcenia Cele wychowania

III.    PODSTAWOWE KOMPETENCJE, TREŚCI KSZTAŁCENIA I UMIEJĘTNOŚCI UCZNIA W ZAKRESIE TEMATYKI BEZPIECZEŃSTWA. PROCEDURY OSIĄGANIA CELÓW

IV.    PRZYKŁADOWA TEMATYKA ZAJĘĆ

V.    OCENA OSIĄGNIĘĆ UCZNIÓW

1.    Osiągnięcia uczniów

2.    Ocena osiągnięć uczniów

VI.    EWALUACJA PROGRAMU

VII.    BIBLIOGRAFIA - LITERATURA



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Spis treści Spis treści 1.    Wstęp i założenia 1.1,    Manifest 2.
-6-I. ZAŁOŻENIA DYDAKTYCZNE I WYCHOWAWCZE PROGRAMU 1. Adresat Poniższy program adresowany jest do
SPIS TREŚCI Wstęp .................... - Rozdział I. Literatura angielska w programach Młodej
Spis treści Wstęp    7 Rozdział 1 Z HISTORII WYCHOWANIA PRZEDSZKOLNEGO
SPIS TREŚCI WSTĘP 1.    METODY AKTYWIZUJĄCE W WYCHOWANIU PRZEDSZKOLNYM W ŚWIETLE
B. TEKST „AKTUALIZACJI ZAŁOŻEŃ... SPIS TREŚCI I.    WSTĘP 1.
Spis treści Wstęp 3 1. Podstawy i przesłanki do opracowania Programu 4 ^ Podstawy
Spis treści: I.    Wstęp - koncepcja programu II.    Cele ogólne i
Spis treści Wstęp    4 *21 1. Charakterystyka programu z uwzględnieniem
Spis treści 1 Wstęp strona 3 2 Program badań, etap I 3 Analiza właściwości i
Spis treści Wstęp: motywacje, cele i założenia
SPIS TREŚCI: I. Wstęp II. Cele kształcenia III.    Programowe treści

więcej podobnych podstron