PODSTAWY MYŚLENIA KRYTYCZNEGO  PROJEKT
Praca pisemna w formie projektu zawierająca weryfikację trzech podstawowych
poziomów kompetencji (zapamiętania, zrozumienia, umiejętności rozwiązywania zadań
typowych).
Projekt realizowany jest w zespołach 2-osobowych. W oparciu o wybrane teksty oraz
wiedzę dotyczącą oceny z
ródeł informacji studenci przygotowują pracę pisemną w formie
eseju argumentacyjnego  za i przeciw. Od strony formalnej praca powinna zawierać
zostać na udostępnionym szablonie i spełniać podane wymogi dotyczące formy
graficznej.
Standard oceniania:
Ocena 3,0  poprawność definicji zadanych pojęć i trafność identyfikacji.
Ocena 4,0  poprawność definicji zadanych pojęć i trafność identyfikacji oraz
umiejętność rozwiązywania problemów typowych dla założeń merytorycznych
przedmiotu.
Ocena 5,0 - poprawność definicji zadanych pojęć i trafność identyfikacji oraz
umiejętność rozwiązywania problemów typowych i niestandardowych dla założeń
merytorycznych przedmiotu.
Kryteria oceniania:
Zaliczenie z oceną projektu odbywa się na podstawie złożonego projektu w formie
papierowej i elektronicznej.
Wskazówki do napisania pracy znajdują się w dokumencie jak_pisac_esej.pdf
Szablon na którym należy pisać pracę to: szablon_eseju.docx
Lista tematów znajduje się na AFD.
Procedura pisania projektu:
1) Proszę zorganizować się w zespoły dwuosobowe
2) Wybrać jeden z tematów z AFD (każdy z tematów może zostać wybrany tylko raz)
3) Zapoznać się z dokumentem jak_pisac_esej.pdf
4) Przeprowadzić burzę mózgów.
5) Zapoznać się z dostępnymi z
ródłami informacji.
6) Skonsultować pojawiające się wątpliwości z prowadzącym poprzez AFD.
7) Przesłać plik w wyznaczonym przez prowadzącego terminie na AFD i przekazać na
ostatnich zajęciach w wersji papierowej.