9679385075

_'Misja¹' - wyzwanie nie tylko dla radia publicznego..._57

być rezygnacja z nadawania reklam i zapewnienie nadawcom akademickim innych źródeł finansowania, np. w postaci dotacji z Ministerstwa Edukacji Narodowej, które uzupełniałyby dotacje z uczelni²⁵. Umożliwiłoby to tworzenie bardzo wyspecjalizowanego - akademickiego programu, wiązałoby się jednak z potrzebą akceptacji faktu, że grono odbiorców tego typu stacji znacznie by się zmniejszyło.

Określenie profilu stacji studenckich przypomina w znacznej mierze problem, z jakim muszą się zmierzyć media publiczne. Ciągle aktualne są pytania: czy mają one prawo do komercjalizacji, czy powinny zabiegać o masowego odbiorcę, korzystać z rynku reklam i na czym właściwie ma polegać owa misja, do której pełnienia są powołane? Te same pytania można postawić w stosunku do nadawców akademickich, rozumiejąc w tym wypadku misję jako tworzenie wyspecjalizowanego programu. I tak jak w przypadku mediów publicznych, odpowiedzi na te pytania nie będą proste. Zdaniem autorki jednak, zamykanie programu nadawców akademickich w ciasnym, akademickim formacie może się stać nic do zniesienia nawet dla studenckich odbiorców. Jak wynika z przeprowadzonej analizy, rozgłośnie studenckie mają do zaproponowania wiele ciekawych pozycji programowych. Słusznie jednak poszukują kompromisu między modelem lokalnej rozgłośni muzycznej i formułą radia skoncentrowanego tylko na tematyce akademickiej. W len sposób bronią się zarówno przed zbyt daleko idącą komercjalizacją, jak i marginalizacją na lokalnym rynku radiowym.

²⁵ Tego typu dotacje na realizacje programów edukacyjnych otrzymuje np. Polskie Radio BIS.