Wyniki wyszukiwana dla hasla 40. Treny jako osobiste wyznanie i dramat filozoficzny poety, język polski
Medaliony Z. Nałkowskiej jako dokument męczeństwa narodu, Matura, Język Polski, Prace i Motywy matur
Świat przedstawiony w „Panu Tadeuszu” jako realizacja toposu arkadyjskiego, Matura, Język Polski, Pr
Osoby dramatu, Język polski, Wesele S.Wyspiańskiego
Cechy dramatu antycznego (budowa i kompozycja), Język polski
Obywatel i państwo jako problem publicystyki XVI w. (Frycz- , Język polski
Sklep spozywczy-holenderski, język polski jako język obcy, Polski. Worksheets
Filozofia doby antyku, Język polski, Epoki literackie - opracowanie, Starożytność
TRENY(1), Język polski
Biblia jako przedmiot stylizacji aluzji i parafraz, MATURA, MATURA POLSKI
BOHATER ROMANTYCZNY JAKO WIELKA INDYWIDUALNOŚĆ, Szkoła, Język polski, Wypracowania
Telewizja jako medium które zubaża czy wzbogaca odbiorcę, Język polski
Biblia i mitologia jako źródła kultury europejskiej, Szkoła, Język polski, Wypracowania
Satyry Krasickiego jako krytyka wad ludzkich, Szkoła, Język polski, Wypracowania
'Inny świat' Herlinga-Grudzińskiego jako utwór o sile i słabości człowieka, język polski
Kochanowski treny(miłość) oraz Obraz wsi, Szkoła, Język polski, Wypracowania
32 Dramat w okresie pozytywizmu i Młodej Polski (na tle dramatu europejskiego)
Treny, Szkoła, Język polski, Wypracowania
Portret romantycznego młodzieńca poety boh Byroniczny i Weterowski, SZKOŁA, język polski, romantyzm
Walczak B , Język polski jako nośnik kultury europejskiej
1760 tetmajer kasprowicz staff żeromski wyspiański jako reprezentanci nurtu symbolistycznego w sztuc

Wybierz strone: [ 5 ] [ 7 ]