Wyniki wyszukiwana dla hasla FUNKCJONOWANIE OSOBOWOŚCI UPOŚLEDZONYCH UMYSŁOWO, Resocjalizacja i socjoterapia, RESOCJALIZACJA Poranny krąg, praca z uczniem z upośledzeniem umysłowym w stopniu głębokimDZIECIĘCE MASAŻYKI, praca z uczniem z upośledzeniem umysłowym w stopniu głębokimupośledzenie umysłowe, zestawienia bibliograficzneCharakterystyka upośłedzeń umysłowych pod względem poszczególnych procesów, OLIGOFRENOPEDAGOGIKAH. Olechnowicz – Wyzwalanie aktywności dzieci głębiej upośledzonych umysłowo”, Metodyka nauczania i UPOŚLEDZENIE UMYSŁOWE W STOPNIU LEKKIM, Pedagogika specjalnaSYMPTOMATOLOGIA STOPNI UPOŚLEDZENIA UMYSŁOWEGO, Pedagogika specjalnaR. Kościelak – psychologiczne podstawy rewalidacji upośledzonych umysłowo, Pedagogika - UAMPORANNY KRÄ„G, praca z uczniem z upośledzeniem umysłowym w stopniu głębokimOcena postępów ucznia głęboko upośledzonego umysłowo, OligofrenopedagogikaUpośledzenie umysłowe, OLIGOFRENOPEDAGOGIKA- EDUKACJA OSOB UPOSLEDZONYCHCharakterystyka upośłedzeń umysłowych pod względem poszczególnych procesów(1), ◕ PEDAGOGIKA SPECJALNUPOŚLEDZENIE umyslowe, Studia, Pedagogika specjalnaUpośledzenie Umysłowe W Stopniu UmiarkowanymKształcenie uczniów z głębszym upośledzeniem umysłowym (umiarkowanym i znacznym)Olechnowicz H na podstawie Potrzeby psychiczne dzieci głębiej upośledzonych umysłowo [w] red KostRewalidacja indywidualna to podstawowa forma specjalistycznej pomocy osobom upośledzonym umysłowoxPRZYCZYNY UPOŚLEDZEŃ UMYSŁOWYCHMetody pracy z dzieckiem upośledzonym umysłowo, Studia PO i PRKomunikacja werbalna i niewerbalna w edu i terapii dz upośledzonych umysłowo(1)Wybierz strone: [
7 ] [
9 ]
