Wyniki wyszukiwana dla hasla 15 Zaneta Stelter Rodzina z dzieckiem uposledzonym umyslowo 255 275 15 Zaneta Stelter Rodzina z dzieckiem uposledzonym umyslowo 255 275Dziecko upośledzone umysłowo w rodzinieWSPÓŁPRACA SZKOŁY SPECJALNEJ Z RODZINĄ W ZASPOKAJANIU POTRZEB ROZWOJOWYCH DZIECKA UPOŚLEDZONEGO UMYSStelter, Żaneta Cierpienie rodziców dzieci upośledzonych umysłowo perspektywa rozwojowa (2007)13 metod pracy z dzieckiem upośledzonym umysłowo w stopniu umiarkowanym i znacznymid714Program pracy z dzieckiem upośledzonym umysłowo w stopniu lekkim w zakresie rozwoju percepcji słuchoPROGRAM REWALIDACJI INDYWIDUALNEJ TERAPIA INDYWIDUALNA DZIECKA UPOŚLEDZONEGO UMYSŁOWO W STOPNIU Stymulacja polisensoryczna dziecka upośledzonego umysłowo, Metody i terapieCHARAKTERYSTYKA DZIECKA UPOŚLEDZONEGO UMYSŁOWOw sopniu umirkowanym, różne, Niepełnosprawność intelekrewalidacja, PSYCHOSPOŁECZNY ROZWÓJ DZIECKA UPOŚLEDZONEGO UMYSŁOWOWybrane metody pracy z dzieckiem upośledzonym umysłowo w stopniu głębokim, OLIGOFRENOPEDAGOGIKAMetody pracy z dzieckiem upośledzonym umysłowo w stopniu głębokim, ◕ PEDAGOGIKA SPECJALNA ◕, ► PEDAGCzynniki wpływające na proces akceptacji dziecka upośledzonego umysłowo oraz jego przebieg (2)Zajęcia rytmiczno – muzyczne jako jeden ze sposobów pobudzania aktywności dziecka upośledzonego umysKonstruowanie indywidualnych programów pracy z dzieckiem upośledzonym umysłowo w stopniu głębokim(1)Metody pracy z dzieckiem upośledzonym umysłowo, Studia PO i PROlechnowicz H 1978 Potrzeby dzieci głębiej upośledzonych umysłowo, w Kostrzewski J red Z zagadnień pPilecka W , Pilecki J „Warunki i wyznaczniki rozwoju autonomii dziecka upośledzonego umysłowo” [w] SBartkowicz Z(1983)Czynniki pozaintelektualne w uczeniu się upośledzonych umysłowo w Z Sękowska WybraStymulacja polisensoryczna dziecka upośledzonego umysłowo(1)Wybierz strone: {
2 ]
