Wyniki wyszukiwana dla hasla Koncepcja osoby z upośledzeniem umysłowym jako uczestnika życia społecznego Koncepcja osoby z upośledzeniem umysłowym jako uczestnika życia społecznegoDobra osobiste człowieka jako fundament życia społecznego KULTURA JAKO WYTWÓR ŻYCIA SPOŁECZNEGODobra osobiste człowieka jako fundament życia społecznego Gliszczyńska człowiek jako podmiot życia społecznego str 103 166Wymiary miłości u młodzieży i dorosłych upośledzonych umysłowo żyjących w domach pomocy społecznejGliszczyńska red Człowiek jako podmiot życia społecznego str 222 252Kultura jako podstawa życia społecznegoKULTURA JAKO PODSTAWA ŻYCIA SPOŁECZNEGO 2Gliszczyńska red Człowiek jako podmiot życia społecznego str 18 25A. Zawiślak - Koncepcja jakości życia osób z upośledzeniem umysłowym, Jakość życiaEwa jako przykład aspektu biologicznego, psychologicznego, społecznego, pedagogicznego w uposledzeniCzas jako podstawowa forma procesów życia społecznegoOligofrenopedagogika jako nauka, Metodyka pracy z osobami upośledzonymi umysłowocharakterystyka upośledzeń umysłowych 2, FUNKCJONOWANIE SPOŁECZNE, INTELEKTUALNE, PSYCHICZNE, SOMATYO potrzebie społecznej akceptacji osób z upośledzeniem umysłowym, Pedagogika SpecjalnaZajęcia rytmiczno – muzyczne jako jeden ze sposobów pobudzania aktywności dziecka upośledzonego umysetiologia upośledzenia umysłowego-1, PATOLOGIE SPOŁECZNECzysta fotografia jako narzędzie reportażu i kroniki życia społecznegoMechanizmy wywierania wpływu na ludzi jako narzędzie formowania życia społecznego w świecie współczeWybierz strone: {
2 ]