Botanika Duża/Mała – zagadnienia na ćwiczenia Mszaki

Przed przystąpieniem do ćwiczeń wymagamy wiadomości o mszakach z podręcznika licealnego.

Ramowy plan zajęć:

Tendencje ewolucyjne związane z lądowym środowiskiem życia.

TYP: MARCHANTIOPHYTA

- Budowa gametofitu i sporofitu na przykładzie Marchantia polymorpha

- Cykl

życiowy Marchantia polymorpha

TYP: BRYOPHYTA

KLASA:

SPHAGNOPSIDA

- Budowa gametofitu i sporofitu na przykładzie Sphagnum sp.

- Cykl

życiowy Sphagnum sp.

KLASA: BRYOPSIDA

- Budowa gametofitu i sporofitu na przykładzie Politrychum commune.

- Cykl

życiowy Politrychum commune.

Literatura:

Podbielkowski Z., Reyment-Grochowska I., Skirgiello A. Rośliny zarodnikowe. PWN, Warszawa (z tej pozycji omijać zagadnienia ewolucyjne i filogenetyczne).

Szweykowscy A. i J. Botanika, tom I i II. PWN, Warszawa. (wydanie najnowsze, z tej pozycji omijać zagadnienia ewolucyjne i filogenetyczne).