TEMAT: „Proces adaptacji dziecka w żłobku”

Cel: zbadanie czy dziecko bez problemu aklimatyzuje się w nowym środowisku, którym jest żłobek i jakie emocje to w nim wywołuje

Uzasadnienie wyboru: posyłanie dziecka do żłobka jest coraz częstszym zjawiskiem w dzisiejszych czasach

Problem badawczy: Czy dziecko potrafi bez problemu zaaklimatyzować się w żłobku?

Hipotezy:

- dziecku, które jest przyzwyczajone do widoku swoich rodziców i własnego domu, trudno jest się przyzwyczaić do nowego otoczenia i nowych ludzi, tęskni za rodzicami

- u dziecka zachodzi zaburzenie rytmu jego dnia

- w czasie pierwszych dni pobytu w żłobku dziecku towarzyszy mnóstwo negatywnych emocji, które mogą prowadzić do obciążenia układu nerwowego, działań lękotwórczych

- w psychice dziecka może dojść do pewnych zaburzeń funkcjonalnych

Teren badań: 1 żłobek

Metoda: sondaż diagnostyczny

Technika: ankieta

Narzędzia: kwestionariusz ankiety

Badania pilotażowe skierowane do opiekunów:

1. Jaka była reakcja dziecka na pozostawienie go w żłobku po raz pierwszy?

a) płacz

b) brak apetytu

c) brak negatywnych reakcji

d) inne

2. Czy reakcje początkowe utrzymywały się przez dalszą część dnia?

a) tak

b) nie

c) tak, ale w zmniejszonym stopniu

d) reakcje nasiliły się

3. Jak dziecko zareagowało na nowego opiekuna?

a) płakało na jego widok

b) unikało kontaktu (chowało się, nie pozwalało się dotknąć, gryzło, itp.)

c) uśmiechało się

d) nie wykazywało szczególnych reakcji

4.

---