Wykład 10 2014

Benchmarking: „wzorcowanie”, marker, który jest wzorcem pewnego działania. Działania firmy skierowane na twórcze naśladownictwo najlepszych firm.„Ratare” – punkt orientacyjny.

- uczenie się od najlepszych poprzez porównywanie się z najlepszymi

- poszukiwanie najefektywniejszych metod dla danej działalności pozwalających osiągnąć przewagę konkurencyjną

- porównywanie procesów, usług i produktów z ich odpowiednikami u najlepszych konkurentów

- ciągła ocena produktów, usług i metod danego przedsiębiorstwa w świetle osiągnięć konkurentów lub liderów w danej branży

- poszukiwanie wzorcowych sposobów postępowania poprzez uczenie się od innych i wykorzystanie ich doświadczenia

Idea: Lepiej uczyć się na cudzych błędach niż na swoich. Polega ona na doskonaleniu efektów własnej organizacji poprzez identyfikację, analizowanie i adaptowanie rozwiązań stosowanych przez inne podmioty gospodarcze lub jednostki publiczne.

CEL: Poprawienie efektywności organizacji lub pozyskanie tej efektywności.

CELE SZCZEGÓŁOWE:

- przyspieszenia tempa wprowadzania zmian

- zmniejszenie niechęci do wykorzystywania pomysłów innych

- uzyskanie, umocnienie bądź pozyskanie przewagi konkurencyjnej

- lepsze rozpoznanie własnych atutów

- polepszenie mierników oceny

- otwarcie się na zmiany

Czym benchmarking nie jest!

- to proste skopiowanie przebiegu procesu z jednej organizacji do drugiej

- nie jest to zwykłe podpatrywanie pracy innych

- nie jest to zwykłe naśladownictwo

4 RODZAJE BENCHMARKINGU (nie jest metodą jednorodną)

- funkcjonalny: poszukiwanie rozwiązań w podmiocie obcym, ale o podobnych wzorcach (ten sam rynek, branża), nie jest on konkurencją.

- wewnętrzny: we własnej organizacji; jesteśmy w stanie poznać w sposób wyczerpujący oraz zaadaptować dane rozwiązanie do odpowiedniej komórki organizacyjnej.

- konkurencyjny: poszukiwanie wzorca u bezpośredniego konkurenta; jest on ograniczony przez trudny dostęp do informacji

- generyczny: poszukiwania są w podmiocie innej branży

PARAMETRY: trójkąt benchmarkingowy

Etapy posługiwania się trójkątem benchmarkingowym. Wg Brilmana występuje 10 etapów:

  1. Przedmiot benchmarkingu – decyduje o tym kadra menadżerska

  2. Poznanie i szczegółowe opisanie podmiotu benchmarkingowego; opisujemy jak wygląda proces, patrzymy jak to robią najlepsi

  3. Utworzenie zespołu ds. benchmarkingu, otrzymuje on własnego kierownika, w skład zespołu wchodzą pracownicy jednostki organizacyjnej, którzy będą zajmować się procesem, również przedstawiciele działu finansowego, prawnego i działu marketingowego

  4. Wybranie partnera do metody benchmarkingu, wybór organizacji wzorcowej

  5. Etap badawczy, opracowanie i wysłanie kwestionariusza

  6. Wizyta u wzorca – zobaczenie rozwiązania

  7. Zweryfikowanie osiągniętych rezultatów – etap podsumowujący (tu może się okazać, że partner jest nieodpowiednim wzorcem, w tym momencie cofamy się do etapu 4)

  8. Analiza rozbieżności i luk – w celu adaptacji rozwiązania wzorcowego

  9. Poinformowanie kadry menadżerskiej o rezultatach gotowego rozwiązania; kadra zarządcza musi podjąć decyzję o wdrożeniu tego rozwiązania

  10. Rozpoczęcie wdrożenia w życie rozpatrywanego wzorca, trwa on od upływu czasu wyznaczonego czasu kontrolnego.

Analiza wg H.Langera:

  1. Analiza mocnych i słabych stron

  2. Określenie zasadniczych luk w organizacji

  3. Ustalenie najlepszych rozwiązań

  4. Badanie przyczyn i studiowanie metod

  5. Wdrożenie we własnym przedsiębiorstwie

  6. Poszukiwanie nowych benchmarków

Benchmarking wewnętrzny:

- najprostsza forma benchmarkingu; występuje ona w działach korporacji, kopiuję się działania do innego działu, nie ma problemu z udostępnieniem informacji)

- porównujemy działy tej samej firmy (lub które radzą sobie najlepiej)

- niskie bariery przepływu informacji

- niski koszt przeprowadzenia procesu

- względnie krótki czas realizacji

- niskie koszty

Benchmarking konkurencyjny (odnoszący się do konkurencji) PRZYKŁAD: Bank Zachodni

- porównujemy własne działania z działaniami konkurentów

- najtrudniejszy rodzaj benchmarkingu

- trudny dostęp do informacji

- pomocna jest współpraca z odpowiednią firmą doradczą

Benchmarking funkcjonalny:

- porównanie się z firmami spoza branży

- relatywnie łatwy dostęp do informacji

- możliwość wdrożenia innowacyjnych rozwiązań

- najbardziej czasochłonny i najtrudniejszy do przeprowadzenia

- trudności w znalezieniu odpowiedniego partnera

- trudności z wdrożeniem odmiennych procesów

WADY I ZALETY

Benchmarking wewnętrzny
ZALETY

- względnie łatwy dostęp do informacji

- dobre wyniki w zróżnicowanych firmach

Benchmarking konkurencyjny
ZALETY

- pozyskiwanie istotnie strategicznych danych, porównywalność procesów i produktów

- możliwość określenia pozycji wśród konkurencji

- względnie wysoka akceptacja ze strony załogi

Benchmarking funkcjonalny
ZALETY

- duża możliwość znalezienia innowacyjnych rozwiązań

- ożywienie pomysłowości

- zwiększenie udziału załogi w poszukiwaniu nowych pomysłów

Skuteczny benchmarking powinien być procesem ciągłym, w którym bezpośrednim skutkiem musi być trwała poprawa efektywności. Powinien być procesem nie łamiącym kodeksu postępowania prawnego i moralnego.

Etapy benchmarkingu:

  1. Planowanie (- identyfikacja podmiotu rozwiązań, -znalezienie przedsiębiorcy do porównań, - wybór sposobu zbieraniu danych)

  2. Analiza (- usuwanie obecnych ubytków, -usuwanie poziomów przyszłych wyników)

  3. Integracja (- rozpowszechnianie rezultatów benchmarkingowych, -ustalenie celów funkcjonalnych)

  4. Implementacja (- budowa planów wdrożenia, -rzeczywiste wdrożenie połączone z monitorowaniem jego postępu)

  5. Okres dojrzałości (- osiągnięcie przywództwa, -całkowite wdrożenie najefektywniejszych metod dla prowadzonej działalności)

Ograniczenia benchmarkingu:

- innowacyjność i kreatywność pracowników

- nie daje gwarancji zdobycia przewagi konkurencyjnej

- problem z uzyskaniem informacji

- duży wysiłek, czas i koszty

- ograniczenia etyczne i prawne

- konieczność powiązania rozwiązań operacyjnych z aspektami strategicznymi

- trudności przygotowania i wdrożenia programu zmian


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
wykład 3 10 2014
wykład 2  10 2014
wykład 4 ' 10 2014
wykład# 10 2014
wykład 1 6 10 2014
Wykład 10 2014
1. Wykład z językoznawstwa ogólnego - 14.10.2014, Językoznawstwo ogólne
Zajęcia 10 2014 r Prawo wykłady 2 5
BÓLE GŁOWY, WYKŁAD 2, 10 01 2014
OiS Wykład 3 (16 10 2014)
EKONOMIA MIĘDZYNARODOWA 26.10.2014, V rok, Wykłady, Ekonomia międzynarodowa
3. Wykład z teorii literatury - 20.10.2014, Teoria literatury, Notatki z wykładu dr hab. Skubaczewsk
2013 2014 ZARZADZANIE ZASOBAMI LUDZKIMI wyklad 1 9 10
Zajęcia 10 2014 r Marketing wykłady 1 5
Zajęcia 10 2014 r Marketing wykłady 2 5
Wykład II Biochemia 10 2014
wyklad12tt20, aaa, studia 22.10.2014, Materiały od Piotra cukrownika, materialy Kamil, Szkoła, Elekt
wyklad07tt08, aaa, studia 22.10.2014, Materiały od Piotra cukrownika, materialy Kamil, Szkoła, Elekt
Wyklad11tt16 19, aaa, studia 22.10.2014, Materiały od Piotra cukrownika, materialy Kamil, Szkoła, El

więcej podobnych podstron