9 A. Omów etapy podejmowania decyzji pedagogicznych
Fazy podejmowania decyzji:
dostrzeżenie problemu
ustalenia zbioru możliwych działań i środków dydaktyczno - wychowawczych
określenie zbioru możliwych skutków dydaktyczno - wychowawczych każdego z elementów wspomnianego zbioru działań
przeprowadzenie oceny użyteczności działań ze względu na przewidywane konsekwencje;
podjęcie decyzji
Proces podejmowania decyzji jest efektem następujących po sobie w logicznym porządku czynności, które są powiązane związkami przyczynowo-skutkowymi - ich wynikiem jest decyzja ostateczna. Składa się z trzech faz:
I. Faza rozpoznania polega na identyfikacji problemu decyzyjnego, określeniu przyczyn jego powstania oraz możliwości i ograniczeń rozwiązania.
II. Faza projektowania obejmuje trzy czynności:
• Formułowanie różnych wariantów rozwiązań danego problemu decyzyjnego
• Określenie kryteriów, za pomocą, których będzie się dokonywać oceny tych wariantów
• Ocenę każdego wariantów rozwiązań
Im więcej będziemy mieć wariantów rozwiązania, tym mamy większe szanse na to, że dokonany ostatecznie wybór będzie słuszny.
III. Faza wyboru polega na porównaniu wcześniej ocenianych wariantów rozwiązań problemu oraz wyborze tego, który w najwyższym stopniu spełnia nasze kryteria. W tej fazie musi być określony sposób i termin realizacji decyzji.
Racjonalność decyzji polega na jak najlepszym podjęciu decyzji w określonych warunkach.
Bariery podejmowania decyzji możemy napotkać podejmując decyzje, które ograniczają ich racjonalność. Wyróżniamy:
- b. informacyjna polega na nie posiadaniu wystarczających informacji do podjęcia decyzji
- b. zasobowa związana z dysponowaniem ograniczonymi środkami ludzkimi i rzeczowymi
- b. osobowościowa i kompetencyjna wynikająca z cech osobowościowych i kompetencji decydenta
- b. społeczna wynikająca z tego, że np. w firmie jest wielu ludzi o różnych oczekiwania, często występują konflikty
- b. motywacyjne wyrażająca się brakiem motywacji ludzi do pracy
- b. organizacyjna wynikająca z niedostosowania struktury organizacyjnej do warunków działania firmy
-b. biurokratyczna wynikająca ze zbyt dużej liczby rygorystycznych przepisów
-b. konkurencyjna związana z istnieniem na rynku firm konkurencyjnych
1