PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA MIANOWANEGO

UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ ZAWODOWY NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO

(z uwzględnieniem Rozporządzenia MENiS z dnia 1. XII. 2004 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli oraz specyfiki typu i rodzaju szkoły, w której odbywa staż)

w czasie 2 lat i 9 miesięcy

P R O P O Z Y C J A

Lp.		Zadania	Formy realizacji	Termin	Sposób dokumentacji
§ 8 ust. 1 pkt 1 Nauczyciel ... w okresie odbywania stażu powinien w szczególności: PODEJMOWAĆ DZIAŁANIA MAJĄCE NA CELU DOSKONALENIE WARSZTATU I  METOD PRACY, W TYM DOSKONALENIE UMIEJĘTNOŚCI STOSOWANIA TECHNOLOGII INFORMACYJNEJ I KOMUNIKACYJNEJ
1.	Doskonalenie warsztatu pracy.		Opracowanie i realizacja programów autorskich (wychowawczy, edukacyjny, profilaktyczny, ścieżek edukacyjnych). Opracowanie programów zajęć dodatkowych, wycieczek cyklicznych, Zielonych Szkół, zajęć integracyjnych, itp. Opracowanie programu pracy zespołów przedmiotowo - wychowawczych. Uczestniczenie w spotkaniach metodycznych. Monitorowania wybranych obszarów pracy szkoły. Zaprojektowanie i wykonanie pomocy dydaktycznych, tablic tematycz-nych, plansz, gablot, gazetek okolicznościowych. Wykonanie z uczniami projektu edukacyjnego.	np. rok szkolny 2007/2008 I X- X 2007 I półrocze r. sz. 2007/2008 cały okres stażu III - V 2008 II półrocze r. sz. 2008/2009	Opracowany program oraz potwierdzenie jego realizacji, przykładowe konspe-kty i scenariusze zajęć. Karta doskonalenia. Ankiety, zaświadcz. Zdjęcia, pomoce. Plan projektu, opis realizacji, ocena.
2.	Poznawanie i doskonalenie umiejętności stosowania różnorodnych metod pracy.		Poznawanie nowych metod pracy z książek i czasopism. (napisać tytuły) Uczestniczenie w warsztatach i kursach metodycznych. (podać ogólną tematykę) Zastosowanie poznanych metod w swojej pracy - opis ich przydatności i wykorzystania zdobytej wiedzy i umiejętności. Przeprowadzenie lekcji otwartych. (napisać ile, dla kogo) Udział w lekcjach i zajęciach otwartych prowadzonych przez innych nauczycieli. Opracowanie i udostępnienie konspektów zajęć, testów, sprawdzianów, scenariuszy uroczystości szkolnych, okolicznościowych, itp. (tematy, rozdziały, których dotyczy test lub sprawdzian)
3.	Wykorzystywanie i doskonale-nie umiejętności stosowania technologii komputerowej i informacyjnej.		Udział w kursach komputerowych. Zastosowanie technologii komputerowej, programów edukacyjnych Internetu do pracy z uczniami. Tworzenie scenariuszy zajęć, opracowywanie kart pracy dla uczniów, dyplomów, zaproszeń, itp. Prezentacje multimedialne nauczyciela i uczniów. (konkretna tematyka) Opublikowanie opracowanych materiałów na stronie Internetowej. (jakich, gdzie)
4.	Wykonywanie innych zadań:		egzaminatora okręgowej komisji egzaminacyjnej; eksperta komisji kwalifikacyjnej lub egzaminacyjnej dla nauczycieli ubiegających się o awans zawodowy; rzeczoznawcy do spraw programów nauczania, podręczników, środków dydaktycznych, programów wychowania przedszkolnego; doradcy metodycznego; - opiekuna stażu; edukatora; - trenera terapeuty. (należy napisać czego dotyczy pełnienie poszczególnych funkcji)
§ 8 ust. 1 pkt 2 Nauczyciel ... w okresie odbywania stażu powinien w szczególności: REALIZOWAĆ ZADANIA SŁUŻĄCE PODNIESIENIU JAKOŚCI PRACY SZKOŁY
1.	Zadania duszpastersko - wychowawcze na terenie szkoły i parafii.		Przygotowanie dzieci do I Komunii Świętej. Spotkania z rodzicami. (prelekcje - tematyka) Przygotowanie młodzieży do Sakramentu Bierzmowania. Spotkania z rodzicami. (prelekcje - tematyka) Przygotowanie rekolekcji parafialnych i szkolnych. Przygotowywanie oprawy liturgicznej Mszy świętych i nabożeństw. (jakie uroczystości, nabożeństwa) Wdrażanie uczniów do czytania czasopism religijnych. (jakich) Zorganizowanie Pielgrzymki szkolnej. (gdzie) Przygotowanie i przeprowadzenie audycji radiowej. (temat) Opracowanie programu i prowadzenie zajęć pozalekcyjnych w szkole lub przy parafii - nieodpłatnie prowadzone zajęcia: spotkania misyjne, biblijne, schola, ministranci, oaza, inne. (podać jakie) Zorganizowanie szkolnego konkursu. (temat) Przygotowanie wraz z uczniami imprezy szkolnej lub klasowej - zaproszenie rodziców, władz oświatowych, samorządowych, występy artystyczne w innych placówkach oświatowo - wychowawczych.
2.	Praca na rzecz studentów.		Podjęcie współpracy z wyższą uczelnią lub zakładem kształcenia nauczycieli.(nazwa) Pełnienie funkcji opiekuna praktyk studenckich. Prowadzenie zajęć dla studentów i praktykantów.
3.	Współpraca ze strukturami samorządowymi i innymi organizacjami (opracowanie programu działania).		Współpraca z samorządem miasta, gminy z zakresie ... Współpraca z organizacjami - instytucjami - ruchami działającymi w ramach Kościoła: Parafia, Caritas, Papieskie Dzieła Misyjne, Oaza, KSM, Odnowa w Duchu Świętym i inne. Współpraca z organizacjami wspomagającymi edukację i wychowanie: policja, straż pożarna, zakłady pracy, kluby sportowe, wydawnictwa, lokalne media, domami pomocy społecznej, innymi placówkami wychowawczymi, fundacjami, poradniami, ośrodkami kultury, turystyki. (wymienić jakie i na czym ta współpraca polega) Praca w radzie szkoły, związku zawodowym, stowarzyszeniu nauczycielskim, zespole kierowniczym itp. Stała współpraca z Ośrodkiem i doradcą metodycznym.
4.	Dodatkowe działania na rzecz edukacji i wychowania.		Zorganizowanie pomocy dla uczniów, zbiórek, akcji charytatywnych, wypoczynku dla dzieci i młodzieży. Organizowanie koncertów, spotkań autorskich, wystaw, turniejów, olimpiad. Wykazanie umiejętności rozpoznawania i rozwiązywania problemów edukacyjnych, wychowawczych lub innych (w formie opisu i analizy przypadku).
5.	Udział w pracach dotyczących podniesieniu jakości pracy szkoły		Prowadzenie szkoleniowych rad pedagogicznych. (tematy) Prowadzenie zajęć otwartych. (cel, efekty, wnioski) Opracowanie programu przygotowania uczniów do konkursu, olimpiady. (w jakim zakresie, na jaki temat) Opracowanie programu pracy z uczniem słabym. (określenie dysfunkcji i problemów) Opracowanie kryteriów oceniania dla uczniów z dysfunkcjami rozwojowymi. Podejmowanie prac badawczych i diagnostycznych oraz opracowanie wniosków w celu podniesienia jakości swojej pracy. (należy napisać konkretny rodzaj zajęć, programu, projektu, rodzaj i tematykę pomocy dydaktycznych itp.) Współudział w opracowaniu planu rozwoju szkoły, pomiaru dydaktycznego.
§ 8 ust. 1 pkt 3 Nauczyciel ... w okresie odbywania stażu powinien w szczególności: POGŁĘBIAĆ WIEDZĘ I UMIEJĘTNOŚCI SŁUŻĄCE WŁASNEMU ROZWOJOWI ORAZ PODNIESIENIU JAKOŚCI PRACY SZKOŁY, SAMODZIELNIE LUB PRZEZ UDZIAŁ RÓŻNYCH FORMACH KSZTAŁCENIA USTAWICZNEGO
1.	Udział w wewnątrzszkolnym doskonaleniu zawodowym.		Uczestniczenie w szkoleniowych radach pedagogicznych. Udział w pracach komisji i zespołów problemowych, samokształ-ceniowych, wychowawczych, przedmiotowych lub innych wynikających ze specyfiki szkoły. (określić rodzaj i zakres pracy) Uczestniczenie w zajęciach otwartych.
2.	Udział w innych formach doskonalenia.		Ukończenie kursów i warsztatów doskonalących umiejętności wychowawcze lub inne. Zdobycie uprawnień do prowadzenia kolonii, obozów i innych placówek wypoczynku dzieci i młodzieży. Zdobycie dodatkowych kwalifikacji zawodowych - kursy kwalifikacyjne, studia podyplomowe. (jakie studia, jakie kwalifikacje) Udział w sympozjach, wykładach i konferencjach katechetycznych. (jakich) Uzyskanie umiejętności posługiwania się językiem obcym. Uczestniczenie w spotkaniach duszpasterskich, formacyjnych, rekolek-cjach dla katechetów. Konsultacje indywidualne i zespołowe w Wydziale Nauczania oraz Ośrodku Metodycznym. Studiowanie literatury - czasopism i książek dotyczących pracy. (jakie tytuły, jaka tematyka)
3.	Udział w tworzeniu i realizacji dokumentów szkolnych.		Współtworzenie statutu szkoły. Opracowanie zasad współpracy z rodzicami Udział w tworzeniu i realizacji Programu Wychowawczego Szkoły oraz Wewnątrzszkolnego i Przedmiotowego Systemu Oceniania. (napisać w jakim zakresie i w jaki sposób) Opracowanie wymagań programowych na poszczególne stopnie, określenie kryteriów oceniania.(dla jakiej klasy)

---