Scenariusz projektu

Projekt przeznaczony dla uczniów klas II gimnazjum realizuje dział tematyczny: Elementy statystyki opisowej programu „Matematyka wokół nas”. W ramach nakreślonego obszaru tematycznego uczniowie wybierają w grupach zadaniowych szczegółowe tematy badania statystycznego. Celem głównym projektu jest utrwalenie wiadomości i umiejętności zdobywanych podczas lekcji. Realizacja projektu przebiega równolegle z realizacją tematów działu.

1. Obszar tematyczny: Badanie statystyczne przeprowadzone wśród uczniów

Gimnazjum

2. Cele:

• Utrwalenie wiadomości z działu: Elementy statystyki opisowej

• Zastosowanie w praktyce treści programowych działu.

• Opracowanie i przeprowadzenie badania statystycznego.

• Opracowanie danych statystycznych za pomocą diagramów słupkowych, kołowych oraz piramid populacji.

• Obliczanie częstości wartości zmiennej, rozstępu danych, średniej arytmetycznej, mody i mediany.

• Rozwijanie umiejętności poszukiwania, porządkowania i wykorzystania informacji.

• Rozwijanie umiejętności współdziałania w grupie.

• Rozwijanie twórczego podejścia do rozwiązywania problemów.

Realizatorzy: Uczniowie klas drugich gimnazjum

Czas trwania: Dwa tygodnie - równolegle z realizacją tematów działu

Forma realizacji: uczniowie realizują projekt w grupach maksymalnie pięcioosobowych

Zadania prowadzące do realizacji celów projektu:

• wybór grupy zadaniowej

• podział ról w grupie

• wybór szczegółowego tematu badania statystycznego

• opracowanie ankiety badawczej

• zebranie danych na podstawie ankiet lub wywiadu

• opracowanie zebranych danych statystycznych

• opracowanie przykładowych zadań z wykorzystaniem opracowań danych

• opracowanie sposobu prezentacji efektów pracy grupy

7. Formy prezentacji: plakaty, rysunki, raport, prezentacja multimedialna itp.

8. Ocena projektu: według kryteriów zawartych w karcie oceny projektu.

KARTA INSTRUKCJI DO PROJEKTU i KONTRAKT

Obszar tematyczny:

Badanie statystyczne przeprowadzone wśród uczniów Gimnazjum

Temat:.....................................................................................................................................................................................................................................................................

Cele: Przeprowadzenie badań statystycznych i ich opracowanie.

Skład osobowy grupy: …………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………...

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

Harmonogram prac nad projektem

( *- szczegółowy termin ustala nauczyciel wraz z grupą)

Zadanie ogólne projektu	Szczegółowe zadania do realizacji		Imiona i nazwiska członków grupy odpowiedzialnych za zadania	Konsultant i termin konsultacji*	Sposób wykonania i termin opracowania materiału
Przeprowadzenie badania statystycznego, opracowanie danych i ich prezentacja	1	Wybór szczegółowego tematu badań
		2	Przygotowanie ankiety/wywiadu
		3	Wybór populacji uczniów na której badanie zostanie przeprowadzone (minimum 25 osób)
		4	Zebranie danych (przeprowadzenie ankiety pisemne lub w formie wywiadu)
		5	Wybór sposobów zaprezentowania zebranych informacji
		6	Opracowanie danych w postaci diagramów, tabel, wykresów
		7	Określenie czy zebrane informacje stanowią zmienne ilościowe czy jakościowe oraz określenie odpowiednich dla zebranych danych elementów (mody, mediany, średniej, rozstępu danych)
		8	Ułożenie przynajmniej trzech zadań na odczytywanie informacji z opracowanych  danych
		9	Przygotowanie prezentacji

Źródła informacji: Podręcznik matematyki dla klasy II gimnazjum.

Termin prezentacji: podczas lekcji matematyki dnia..................................

Miejsce prezentacji:..................................

Czas trwania prezentacji: 10 minut

Sposób prezentacji:...............................................................................

(forma dowolna np. plakat, album, prezentacja multimedialna itp.)

KONTRAKT:

1. Każda grupa przeanalizuje instrukcję projektu i uzupełni kartę instrukcji tak, aby stanowiła ona szczegółową informację o:

• realizowanym przez grupę temacie projektu,

• składzie grupy,

• harmonogramie prac nad realizacją projektu,

• prezentacji

2. Czas trwania projektu: dwa tygodnie

3. Realizacja zadań:

• podczas lekcji matematyki - końcowe 15 minut każdej lekcji w trakcie realizacji działu: Elementy statystyki opisowej;

• samodzielnie jako praca domowa

4. Terminy konsultacji:

• podczas lekcji matematyki - końcowe 15 minut każdej lekcji w trakcie realizacji działu: Elementy statystyki opisowej;

5. Grupa wykona projekt zgodnie z ustalonym harmonogramem prac, wyniki swojej pracy przedstawi klasie podczas prezentacji w ustalonym terminie.

6. Ocena projektu nastąpi zgodnie z kryteriami przedstawionymi w Karcie Oceny Projektu.

KARTA OCENY PROJEKTU

Ocena grupy:

Kryteria	Punktacja - skala	Punkty otrzymane:
Zawartość merytoryczna: 1 Ankieta	4p
Opracowanie danych	8p
Istnienie liczb charakterystycznych (rozstęp, średnia, mediana, moda)	5p
4 Opracowanie zadań.	5p
Oryginalność tematu i jego opracowania	4p (+1p)*
Zaangażowanie grupy w wykonanie projektu	4p
Prezentacja	5p(+1p)*
Ocena prezentacji dokonana przez przedstawicieli pozostałych grup	5p(+1p)*
Razem	40p(+3p)

* punkty dodatkowe przydzielane za szczególne wyniki.

Ocena indywidualna uczniów

Lista członków grupy	Punkty			Łączna ilość punktów 0-45 (+3p+?)	Ocena
		uzyskane przez grupę	zdobyta wiedza**0-2p			ocena grupy*** 0-3p + ?

** - Wiedza zdobyta w trakcie realizacji projektu, sprawdzona poprzez pytania zadane członkom grupy przez nauczyciela skala: 0-2p

*** - Samoocena pracy w grupie. Uczniowie otrzymują do dyspozycji łącznie po 3 punkty na członka grupy. Przydzielają poszczególnym osobom punkty według kryteriów:

• Współpraca w grupie

• Podejmowanie decyzji

• Zaangażowanie w pracę

• Rozwiązywanie konfliktów.

Ocena	Skala procentowa	Skala punktowa
Celujący	100% + punkty dodatkowe
Bardzo dobry	90%-100%	41 - 45
Dobry	75%-89%	34 - 40
Dostateczny	50%-74%	23 - 33
Dopuszczający	33%-49%	15 - 22

Kryteria oceny :

4

---