1331-człowiek epoki renesansu humanista, czytam i wiem, szkoła, j.polski


Człowiek epoki renesansu - humanista

Jan Kochanowski jest humanistą renesansowym, i to miano przypisuje się mu ze względu na jego biografię. Był on poetą dokładnie wykształconym. Miastami jego studiów był Kraków, Królewiec i Padwa, czyli miasta renesansowe. poznał doskonale epokę klasyczną. Zaczytywał się w jej literaturze i filozofii, nauczył się języków klasycznych -łaciny, greki i hebrajskiego.

Bardzo często odwoływał się Jan z Czarnolasu do tradycji antycznej, tak jak czyniła to cała epoka renesansu. Zapożyczał wątki z historii i literatury antycznej; w jego poezji znalazła się wojna trojańska, Fortuna, Muza. Uprawiał również gatunki literackie, pochodzące ze starożytności. Były to m.in.: pieśń, fraszka, tren, elegia, tragedia. Tworzył je według zasad z poetyk antycznych. Czasami Kochanowski pozwala sobie na małe rozluźnienie w ich kompozycji, ale klasyczne wyznaczniki były dla niego największym wzorem i ideałem.

Z dorobku antycznego czerpie on motyw twórcy, który jest jednostką szczególnie wybitną i znajduje się nad ogółem społeczeństwa. Jest on świadomy swoich zdolności, docenia je. Poeta wie, że jego zasługi dla dorobku literackiego są duże. Za Horacym mówi: „non omnis moriar”, stwierdzając, że jego poezja będzie śladem i pomnikiem jego osoby dla przyszłych pokoleń.

Wiedza z zakresu filozofii czasów starożytnych, pozwala mu na wykorzystanie ich w swojej poezji, co było typowe dla kultury renesansu. Bliskie są mu poglądy stoickie i epikurejskie, które traktowały o szczęściu człowieka. Z filozofii czerpie też ideał harmonii, jedności i naturalności świata, przyrody

Podobnie do innych poetów i pisarzy epoki renesansu, pisał w dwóch językach -na początku powstawały teksty łacińskie, potem zaś tylko w języku polskim.

Dzieła Jana Kochanowskiego łączą ze sobą dwa okresy literackie. Założenia humanizmu renesansowego, który ukształtował osobowość twórczą Kochanowskiego, opierają się w dużej mierze na tradycji antycznej. Stąd wielkie zainteresowanie człowiekiem, jego życiem, uczuciami, wartościami. Poezja Jana Kochanowskiego jest poszukiwaniem i próbą poznania ludzkości, a także bliskiej mu przyrody. Do tego zmierza także cała epoka odrodzenia.

Zgodnie z regulaminem serwisu www.bryk.pl prawa autorskie do niniejszego materiału posiada Wydawnictwo GREG. W związku z tym, rozpowszechnianie niniejszego materiału w wersji oryginalnej albo w postaci opracowania, utrwalanie lub kopiowanie materiału w celu rozpowszechnienia w szczególności zamieszczanie na innym serwerze, przekazywanie drogą elektroniczną i wykorzystywanie materiału w inny sposób niż dla celów własnej edukacji bez zgody Wydawnictwa GREG podlega grzywnie, karze ograniczenia wolności lub pozbawienia wolności.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
1286-odrodzenie czyli epoka pięknego i godnego człowieczeństwa na wybranych przykładach, czytam i wi
1308-epoka renesansu w europie, czytam i wiem, szkoła, j.polski
1373-renesans pełna analiza epoki, czytam i wiem, szkoła, j.polski
1282-powtórzenie epoki renesansu, czytam i wiem, szkoła, j.polski
1230-odrodzenie wprowadzenie do epoki, czytam i wiem, szkoła, j.polski
1229-odrodzenie tło epoki przedstawiciele, czytam i wiem, szkoła, j.polski
1518-pozytywizm ramy czasowe epoki i hasła pozytywizmu polskiego i europejskiego, czytam i wiem, szk
1504-hasła epoki pozytywizmu i ich odbicie w literaturze, czytam i wiem, szkoła, j.polski
1305-wiadomości z epoki odrodzenia, czytam i wiem, szkoła, j.polski
1871-oświecenie ogólna charakterystyka epoki, czytam i wiem, szkoła, j.polski
1701-charakterystyczne cechy epoki pozytywizmu, czytam i wiem, szkoła, j.polski
1867-oświecenie charakterystyka epoki, czytam i wiem, szkoła, j.polski
1283-odrodzenie pojęcie i światopogląd epoki, czytam i wiem, szkoła, j.polski
1290-epoka renesansu zarys ogólny, czytam i wiem, szkoła, j.polski
1493-ogólna charakterystyka epoki pozytywizmu, czytam i wiem, szkoła, j.polski
1188-wprowadzenie do epoki modernizmu, czytam i wiem, szkoła, j.polski
1185-najważniejsze gatunki literackie epoki pozytywizmu, czytam i wiem, szkoła, j.polski
1537-stylizacja językowa i jej odmiany, czytam i wiem, szkoła, j.polski
1612-najważniejsze kwestie i motywy poruszane w literaturze starożytnej i współczesnej, czytam i wie

więcej podobnych podstron