WYNIKI KLASYFIKACJI ROCZNEJ

Zachowanie: Marysia jest mało samodzielna. Niekiedy wchodzi w konflikty z dziećmi. Nie zawsze przestrzega norm i zasad funkcjonujących w grupie, i zespole lubi przewodzić. Pracuje nad starannością i dokładnością. Marysia prace wykonuje wolnym tempem, nie zawsze mieszcząc się w czasie. Stosuje się do poleceń nauczyciela. Często potrzebuje pomocy ze strony nauczyciela. Nie zawsze pamięta o obowiązkach dyżurnego. Nieuważnie uczestniczy w zajęciach. Zdarza się jej być nie przygotowanym do lekcji.

Religia / etyka dostateczny

Obowiązkowe zajęcia edukacyjne

Marysia bardzo słabo czyta opracowany tekst. Nie rozumie czytanego tekstu. Czyta sylabami cicho. Niechętnie zajmuje głos, musi być zachęcana do rozmowy. Często popełnia błędy pisząc z pamięci i ze słuchu. Popełnia błędy ortograficzne. Nie dodaje w pamięci liczb w zakresie 10-ciu. Nie rozwiązuje samodzielnie zdań, potrzebuje pomocy ze strony nauczyciela. Nie rozumie znaków +, -, =. Często popełnia błędy pisząc z pamięci. Stara się obserwować przyrodę, ale nie umie wyciągać wniosków. Prace plastyczno-techniczne są tworzone poprawnie, czasem wykonane niestaranne. Marysia jest sprawna fizycznie, chętnie bierze udział w różnych grach sportowych. Posiada nierozwinięta linię melodyczną. Dobrze radzi sobie na zajęciach związanych z komputerem. W zakresie języka angielskiego popełnia dużo błędów w piśmie i w mowie

---