Nazwa przedmiotu: Metodologia badań psychologicznych								Kierunek studiów: PSYCHOLOGIA		Rodzaj studiów*: - niestacjonarne.
Liczba punktów ECTS:			Symbol:	Język nauczania**:					Semestr: zimowy Stopień studiów:
Status przedmiotu***: obowiązkowy							Rodzaj zajęć ****: wykład
Prowadzący:	Nazwisko: Korzeniowski					Imiona: Krzysztof			Tytuł/stopień naukowy: prof. dr hab.
Liczba godzin:		Stacjonarne:				Niestacjonarne: 27			W roku:
Wymagania wstępne:
Tematyka przedmiotu: 1. Wprowadzenie: program kursu, podstawowe pojęcia i tematy - budowanie teorii i jej weryfikacja. Etapy i elementy procesu badawczego. Miejsce nauki w kulturze. Kryterium demarkacji - co różni nauki empiryczne od logiki i matematyki oraz systemów metafizycznych? Kanony Milla - wprowadzenie. 2. Elementy logiki formalnej: funktory rachunku zdań, prawa logiki i ich dowodzenie. Warunek konieczny i warunek wystarczający. Wnioskowanie dedukcyjne i wnioskowanie indukcyjne (rodzaje indukcji). Definiowanie pojęć - rodzaje definicji, błędy definiowania. 3. Zmienne i ich rodzaje. Pytania i hipotezy badawcze - rodzaje, kryteria poprawności. Kategorie konceptualizacji i operacjonalizacji. 4. Idea pomiaru. Skale pomiarowe i ich właściwości. Wskaźniki i ich rodzaje. Moc zawierania, moc odrzucania i moc rozdzielcza wskaźników. 5. Próba a populacja. Metody doboru próby. Procedury badań psychologicznych. 6. Podstawowe plany eksperymentalne. Procedura ex post facto. 7. Procedura korelacyjna. Wprowadzenie do analizy regresji i analizy ścieżkowej. Wprowadzenie do wnioskowania statystycznego. 8. Teoria naukowa - funkcje, struktura, rodzaje. Wyjaśnianie i przewidywanie. 9. Etyczne i psychospołeczne aspekty badania psychologicznego.
Cel kształcenia: Przyswojenie wiedzy z zakresu metodologii badań społecznych. Podstawowe umiejętności planowania i prowadzenia badań własnych. Przygotowanie do krytycznej lektury i analizy literatury naukowej. Zdobycie podstaw indukcyjnego wnioskowania statystycznego.
Forma zaliczenia: egzamin testowy					Metody oceny pracy studenta: Wynik egzaminu. Twórcza aktywność w czasie zajęć.
Literatura obowiązkowa i uzupełniająca:****** Zalecana literatura uzupełniająca: Ajdukiewicz, K. (1974). Logika pragmatyczna. Warszawa: PWN Babbie, E. (2009). Podstawy badań społecznych. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN Brzeziński, J. (1996). Metodologia badań psychologicznych. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN Nowak, S. (1985). Metodologia badań społecznych. Warszawa: PWN Shaughnessy, J. J., Zechmeister, E. B., Zechmaister, J. S., (2002). Metody badawcze w psychologii. Gdańsk: GWP
........................................................								........................................................
Data i podpis Dziekana								Data i podpis prowadzącego zajęcia

* Stacjonarne, niestacjonarne

** Podstawowy, możliwy

*** Obowiązkowy, swobodnego wyboru

**** Wykład, ćwiczenia

***** Oczekiwane efekty kształcenia, kompetencje/umiejętności nabyte przez studentów

****** Autor (autorzy) / tytuł publikacji / wydawnictwo / rok wydania / tom, ewentualnie wybrany dział / zagadnienie

WYŻSZA SZKOŁA ZARZĄDZANIA I PRAWA im. Heleny Chodkowskiej

w Warszawie

---