psychologia motywacji w organizacji 1 page30 image26

^nikóW- ^“Erftenie jedynie pewnyw* ł" — -

sobic na zak    ¹ _{cji w}organizacjach.    lot

tyk? psycholog'J,_owość dotyczy wpływu mechanizmów

^Picr"m motywowania i zjawiskiem motywacji na poz_ioni

_z procesem mc< Y    _zadowo!cnic z pracy. Prawidłowość ,^VkoO

zadania przez    ; J_thunaa jako mechanizm standardów ³ XI*

°P^iS^^a,{^autorów punktem wyjęcia jest tutaj działanie dwóch e|_eJV nia. Według a    _jeri trudności celów stawianych przez o_r, ^CnK

^piCT^ed°ńostka i tego, jak kształtuje się subiektywne poczucie ko^S ^P t !nvch jednostki, oraz drugiego, którym jest wynik i natężenie qi własn e j    elementy ulegaj? przetworzeniu przez ^ck'

't;tce Sd fodS aktywności organizacyjnej: kierunek ak^> liłek wytrwałość i wyuczone strategie realizacji zadań. Rodzaj i l^Tośc będący efektem owego przetworzeń.a jest poddawany _m<> S oddziaływaniu takich elementów, jak uwarunkowania _Sy,_u £ iorneń skomplikowania zadania, zdolność, sprzężenie zwrotne, za_angS ' Ze w realizację tego konkretnego celu. W efekcie opisanego pro_cesu £ ₀dzi do realizacji zadania na określonym poziomie wykonania. Jeśli _jes, wysoki poziom, który zostaje dostrzeżony , nagrodzony przez organ^

„ w adekwatny, z punktu widzenia pracownika, sposob, to będziemy _mieli [czynienia z zadowoleniem pracownika, co zwiększy jego zaangażowani, realizację celów całej organizacji. Mechanizm tak, prowadzi do powst_a. a samowzmacniajęcego się funkcjonowania jednostki w organizacji, czeg₀ atkiem staje się cięgle podnoszenie jakości realizowanych zadań, jeśli ch₀-j zarówno o skuteczność, jak i o efektywność.

Druga prawidłowość dotyczy pewnych wspólnych dla większości pracow-:ów zasad postępowania, dzięki którym można wpływać na wzrost moty wado realizacji zadań stawianych przez organizację. Zasady te zostały sformu

ZZ. 1—O.P. om WO* n,olivalion and «**■»• ,s. 240-246.

-----rjoo i osiągalne;

__-    -----™..„ MfrTYWAttt

„r/.c-/. Katzella i Ihompsona'"*. Wedłuu nich '^“" wc.wany. jeśli:    ^g "^,Ch P—>wnik bidzie bardziej

T^pr"“ ^pr“°”"‘^k6“ ^    . »yu„„_>w„„,

' ide zawodowo będą ambitne, zrozumiale air iW,

*    pracownicy będą mogli funkcjonować w środowisku 3‘T

^#    niezbędnych narzędzi do realizacji wyznaczonych ceirW . ^dost"^c“

i,..dzio skutkował ciąclym iwU—

'unKCjonować w środowisku, które dostarcza im narzędzi do realizacji wyznaczonych celów, w sposób, który kulkował ciągłym podnoszeniem ich skuteczności i efektywności;

będzie s

organizacyjne będzie w stanie zapewniać wsparcie nie lyiko ⁰‘°,^CSSne,.te i społeczne;

t<^^cl1 ^ standardy wykonania będą wzmacniane odpowiednim systemem

wysokie •

•    ⁷ rfikacyjnym;

, _f— gamzacją.

Również Robbins i ług*!* wyodrębnili podstawowe zasady „₆r«n,u n.olyw,c_yl„e_go dla pracowników. p„„_inl„ „„    “^y"‘^

„„oiei roinw pomiędzy poszczególnymi pracownik,_mi „_r« cl, zachowań, które uważane s, za wartościowe dl. organizacji, ^„S pracownikom na akty wne uczęstn.ctwo w tet.how.niu tego próg ,

Ł te™* * ^konkrem'^,'T'    wyróżniać pracowLL I j

przeciętnych os.ęgmęcach oraz z.chow.0 przejrzystość zasad wynag^Snf.

Działania zw>,zanc z przyjęciem odpowiedniej strategii motywacyjnej w ZTej organizacji majtj więc przede wszystkim „a celu doprowadzenie dc z„Ikszemi efektywność, i skuteczność, pracowników. W sytuacji, gdy znaczeniaS truktura wykonywane, pracy, składająca się z przydzielani — -

ważne staie S1P    ...    ’ ’

stkic wymienione elementy będą ułożone w jednolity, dobrze funkcjo-

•    ^vVS7'^y V system zarządzania funkcjonująca organizacją.

rtfijąw ‘ ^y

ośnież Robbins i    ...... ■

.    ,    •" ^u ponacl-

" ^Zasad wynagradzania.

"'W / \    "^ysitcim na celu don™,' ^I'?^0tywacyjnej w danej

efektywności i skuteczności pracowników VV sZ["^adzen* do zwiększeni! struktura wykonywanej pracy, składajaca sic z n ?’ ^{8 Y Znacze}nia nabiera ^zadań’ ^{wazne Staje} f?• ^aby w skład każdego z nich? fP^owniWi _którym można wpływać na wzrost wewnętrzne! ^WCh°^dziły ^menty, dzięki system motywujących zadań, należy dokłJL^ ^mot.>'wacji. Aby opracować

zadań, ważne staje się, ahy w skład każdego ż nicł/T™^ ^pracownikowi którym można wpływać na wzrost wewnętrzne!    ^elementy’ dzięki

system motywujących zadań, należy dokładnie i    ^Aby opracować

liwości dla ich sprawnej realizacji oraz dobrać odoo^ ,ⁿ°^Wać’ tworzyć moż-wykonania. Ważne jest, aby poprzez odpowiednie o'u    1 ^SYSl"^{m kontrob} ich

pożądane zjawiska organizacyjne i zachowani, '^Jaa7iały'wania kształtować przedsiębiorstwa.    Pracownicze w skali całego

Katzell R.A., Ihompson D.E. (1990) \\; i,

rican Psychologist, 45, s. 144- 153.    ^molivatlon; Iheory and practice. Amc

⁶⁵ Robbins S.P., Judge T.A. (2007). Essentials „f O™ ■ dlc River: Prcnticc Hall.    KWzatiónal Behavior. \Jpp_er Sad