CCF20091108012

CCF20091108012



168 PSYCHOLOGIA PRACY I ORGANIZACJI

PODSUMOWANIE ROZDZIAŁU

Istnieją różne systemy oceny pracy, jednak w tej lub innej formie spotykamy się z nimi w większości dużych organizacji. Zwykle służą osiąganiu licznych -być może zbyt licznych - celów. Wiele uwagi poświęcono poszukiwaniu sposobów trafnego i sprawiedliwego oceniania ludzi, jednak okazało się to bardzo trudne w kontekście współczesnych złożonych organizacji. Powszechne przekonanie, że systemy oceny pracy często nie doprowadzają do tego, czemu mają służyć - zwiększaniu motywacji pracowników i podnoszeniu poziomu wykonywania przez nich pracy - spowodowało, iż zainteresowania badaczy i praktyków przesunęły się ku zagadnieniom rozwoju pracowników. Do oceniania potencjału pracowników coraz częściej wykorzystuje się centra oceny, testy psychometryczne oraz systemy wielo-podmiotowego sprzężenia zwrotnego. W ciągu ostatnich lat w organizacjach zaszło wiele istotnych zmian, co sprawiło, że tradycyjne podejścia do oceny pracy w znacznej mierze utraciły swoje znaczenie. Zamiast jednego mechanizmu oceny pracy organizacje coraz częściej wykorzystują kilka powiązanych procesów, które stanowią część zintegrowanej strategii zarządzania poziomem wykonywania pracy.

ZAGADNIENIA

wzm

jjfp

DY

1.    Czy menedżerowie liniowi mogą trafnie i obiektywnie ocenić pracę wykonywaną przez osoby, które im podlegają?



2.    W jaki sposób ocena pracy może motywować ludzi do lepszego wykonywania zadań?

3.    Czy ptaca powinna być uzależniona od poziomu wykonywania pracy?

4.    Jakie są najlepsze sposoby oceniania potencjału jednostki?

5.    W jaki sposób zmiany organizacyjne wpłynęły na praktykę oceniania pracy?


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
CCF20091108001 PSYCHOLOGIA PRACY I ORGANIZACJIPODSUMOWANIE ROZDZIAŁU sinieją różne systemy oceny pr
CCF20091108003 12 PSYCHOLOGIA PRACY I ORGANI/Al II ylko o ludzi, czy też mają wzgląd i im Iii Izi,
CCF20091108003 170 PSYCHOLOGIA PRACY I ORGANIZACJI przedstawimy i omówimy kilka najważniejszych mod
CCF20091108005 172 PSYCHOLOGIA PRACY I ORGANIZACJI wiedzialność pracodawcy i pracownika; (d) autore
CCF20091108007 174 PSYCHOLOGIA PRACY I ORGANIZACJI jakieś zagrożenie. Taki sposób ujmowania stresu
CCF20091108009 176 PSYCHOLOGIA PRACY I ORGANIZACJI 176 PSYCHOLOGIA PRACY I ORGANIZACJI Copyright ©
CCF20091108011 178 PSYCHOLOGIA PRACY I ORGANIZACJI Procesualny model stresu zawodowego RYCINA 7.1 g
CCF20091108011 178 PSYCHOLOGIA PRACY I ORGANIZACJI Procesualny model stresu zawodowego RYCINA 7.1 g
CCF20091108013 180 PSYCHOLOGIA PRACY I ORGANIZACJI Przykład takiego udoskonalenia stanowi model dop
CCF20091108015 182 PSYCHOLOGIA PRACY I ORGANIZACJIMODEL WITAMINOWY Warr (1987) opracował w latach o
CCF20091108017 184 PSYCHOLOGIA PRACY I ORGANIZACJI (2a) Zaniepokojony Entuzjastyczny (3b) Niezadowo
CCF20091108019 186 PSYCHOLOGIA PRACY I ORGANIZACJI wskutek czego nie pojawia się napięcie (lub jest
CCF20091108021 188 PSYCHOLOGIA PRACY I ORGANIZACJI jednostka otrzymuje niewielką nagrodę, może wywo
CCF20091108023 190 PSYCHOLOGIA PRACY I ORGANIZACJI ływania wymagań pracy i swobody podejmowania dec
CCF20091108025 192 PSYCHOLOGIA PRACY I ORGANIZACJI 192 PSYCHOLOGIA PRACY I ORGANIZACJIPrzegląd dzia
CCF20091108027 194 PSYCHOLOGIA PRACY I ORGANIZACJI które obejmują takie obszary, jak rekrutacja, se
CCF20091108029 196 PSYCHOLOGIA PRACY I ORGANIZACJI można na przykład zastosować system mentoringu,
CCF20091108031 198 PSYCHOLOGIA PRACY I ORGANIZACJI nie decyzji. Wskutek owych przeobrażeń zmieniła
CCF20091108011 78 PSYCHOLOGIA l’KA( Y I ORGANI/AIII tarczy”, na jaw wychodziły ich sliilu-unkly; al

więcej podobnych podstron