DSC03277

f ngólnouHroJowych

•    kształci całościowe spojrzenie na procesy zacltodzgca w organizmie chorego

•    łączy w logiczną całość przyczyny i inrrhani/m ro/wojn obaiai chorobowych

•    wyjnśnin dynamikę zaburzeń czynnościowych i organu zatcb

Podsumowując mo>nu siwioid/ic że l*aiu(Uju)utig:

•    omawia obraz choroby jako dyifimkrji fizjologu *u*i

•    promuje scalanie »/«roki«j pizesiizsui < Mława patologu

•    kiiiiMJlitlujo i uczy całościowego wysiania o thoioblt

•    proponuj* wspólna ukraiłania \op*H. j nut u odzialanej na corat lo wifce j gałgał