plik


Wstep do analizy matematycznej 1 WSTEP DO ANALIZY MATEMATYCZNEJ 1 Rachunek zdaD, funkcja zdaniowa, kwantyfikatory Zad. 1 Udowodni nastepujace prawa rachunku zdaD (tautologie): a) p (" ( q) ; d) [ (p ! q) '" (q ! r) ] ! ( p ! r ) ; b) p ! ( p) ; e) [ p '" (( p ! q ))] ! q; c) ( p ! q ) ! ( q ! p ) ; f) p (" (q '" r) ! (p (" q) '" (p (" r) . Zad. 2 Sprawdzi, czy nastepujace schematy zdaD sa tautologiami: a) [(p (" q) '" (p ! q)] ! (q ! p) ; i) [<" (p ! q)] ! (p '" <" q) ; b) p ! [(<" q '" q) ! r ] ; j) [(p '" q) ! p] (" q; c) [( p ! q ) '" p] ! q ; k) [<" (p '" q)] ! [<" p (" <" q] ; d) [ (p ! q) '" (q ! p) ] ! ( p (" q ) ; l) (p '" q) ! (p (" q) ; e) [ (p '" q) ! r] ! (p ! r) '" (q ! r) ; m) [p ! (q (" r)] ! r; f) (p ! q) ! [(p '" q) ! p] ; n) {[(p (" r) ! q] '" r} ! (<" p (" q) ; g) (p (" q (" r) ! {<" p ! [(q (" r) '" <" p]} ; h) [p '" (q (" r)] ! [(p '" q) (" (p '" r)] ; o) [(p ! q) ! p] ! q. Zad. 3 Wyznaczy wykres funkcji zdaniowej , kt rej zakresem zmienno[ci jest zbi r X, okre[lonej w nastepujacy spos b: + a)  (x) a" (log x d" 0), X = ; b)  (x) a" (|x - 1| < 2 '" 2x > 0), X = ; c)  (x) a" (sin x = 0), X = ; d)  (x) a" (x2 < 3 ! x > 1), X = ; e)  (x) a" (x2 = 5), X = ; f)  (x) a" (ex-1 > -1), X = ; g)  (x) a" (|x| = 4), X = ; h)  ((an)) a" (ciag (an) jest monotoniczny i ograniczony), X =zbi r ciag w liczbowych rzeczywistych; i)  ((an)) a" ( lim an = 1 i an jest zbie|ny), X =zbi r ciag w liczbowych rzeczywistych; n!" j)  ((f)) a" (f (x) > 0 dla x " [0, 1]), X =zbi r funkcji okre[lonych na przedziale [0, 1]. Zad. 4 Kt re spo[r d podanych formul sa zdaniami (okre[li ich warto[ logiczna), a kt re funkcjami zdaniowymi: " " " 3 2 a) x2 + 6x + 9 = x + 3 (" x2 = x ; c) log x > 0 ! cos  = - ; 4 2 x" x" x" + d) ln x e" 0; b) x2 > log (0, 5) ! y2 = 10 ; e) sin2 x e" 2; x" y" x" 2007- M Wstep do analizy matematycznej 2 f) sin2 x + cos2 x = 1; m) y - x = 2; x" x" y" n) x : x2 - 4 < 0 = (0, 2) ; g) sin2 x + cos2 x = 1; x" " o) fn (x) jest zbie|ny; n=1 h) x2 + y2 = 4; n 1 p) lim 1 - = e; n n!" i) x2 + y2 = 4; x" y" q) (sin x) > 0; x" j) x2 + y2 = 4; r) (sin x) < 0; x" y" x" k) x2 + y2 = 4; s) a2 < b2 ! a < b ; y" x" a,b" l) x2 + y2 = 4; t) a2 = b2 ! a = b . x" a" b" Zad. 5 Napisa zaprzeczenie podanego zdania i okre[li jego warto[ logiczna: a) (x > 0 ! x > 1) ; g) (x2 + y2 e" 1 ! y = -x); x" x" y" h) (n > x (" 3n < x) ; b) x2 < 0 (" x2 < 0 ; x" n" x" x" i) (y = sin x (" x = sin y) ; c) log2 (|x| + 1) > 0 (" x3 d" -1 ; x" y" x" " " j) x2 = x ! x4 > 0 ; d) 2-x < 2 '" x4 d" 0 ; x" x" k) log2 x < y2 '" |x| = 2y ; e) n2 > 4 ! 2n > 4 ; x>0 y<0 n" f) (xy > 0 (" |x| + y d" 0) ; l) x2 + y2 = 1. x" y" yd"1 x>-1 Zad. 6" Wyznaczy zbi r {x " :  (x)}, je[li funkcja zdaniowa  okre[lona jest w nastepujacy spos b: a)  (x) a" ( 3x - y = 0 ); d)  (x) a" ( 3x - xy = 0 ); y" y" b)  (x) a" ( y = sin x ); e)  (x) a" ( y sin x = 0 ); y" y" c)  (x) a" ( y2 + xy + 1 < 0 ); f)  (x) a" (arcsin (x + 1) = 0). y" 2 Zad. 7 Wyznaczy zbi r (x, y) " :  (x, y) , je[li funkca zdaniowa  okre[lona jest w nastepujacy spos b: a)  (x, y) a" (x - 2y + 1 = 0 ); e)  (x, y) a" (|x - y| = 4 ); b)  (x, y) a" (xy e" 0 ); f)  (x, y) a" (|x| + |y| d" 1 ); c)  (x, y) a" (xy = 1 ); g)  (x, y) a" (y > x + 1 '" y < 1 - x ); d)  (x, y) a" (x2 + y2 d" 9 ); h)  (x, y) a" (y > x + 1 ! y < 1 - x ). Zad. 8 Zapisa, u|ywajac symboli kwantyfikator w, nastepujace sformulowania i okre[li ich warto[ log- iczna (o ile sa zdaniami): a) Ka|da liczba naturalna jest liczba calkowita. 2007- M Wstep do analizy matematycznej 3 b) Iloraz liczb naturalnych nie musi by liczba naturalna. c) Iloraz liczb naturalnych mo|e by liczba naturalna. d) Dla ka|dej liczby wymiernej mo|na dobra liczbe calkowita taka, |e ich iloczyn jest liczba calkowita. e) Dla ka|dego  > 0 istnieje liczba naturalna K taka, |e dla ka|dego n > K wyrazy ciagu an sa wieksze od . f) Suma dw ch ciag w zbie|nych jest ciagiem zbie|nym. g) {adna liczba rzeczywista nie jest rozwiazaniem r wnania x2 + 2 = 0. x h) Formula: (x+1 > 0) jest prawdziwa dla pewnej liczby rzeczywistej dodatniej. i) Istnieje ciag rosnacy. j) Dla ka|dej liczby calkowitej x iloczyn f(x)f(y) jest dodatni, o ile y jest liczba ujemna. 2 Rachunek zbior w Zad. 9 Wyznaczy A, B, A *" B, A )" B, A \ B, B \ A, A , B , je[li a) A = , B = [-1, 3]; b) A = , B = {x " : x2 = 5}; c) A = [0, 2], B = {x " : |x - 1| e" 1}; d) A = (0, +"), B = {x " : log1 x d" 1}. 2 Zad. 10 Wyznaczy zbi r potegowy 2X w przypadku, gdy a) X = "; d) X = {", a}; b) X = {a, b, c}; e) X = (0, 1); c) X = {{1}, {1, 2}}; f) X = . Wskaza zbiory, dla kt rych zbi r 2X ma skoDczona ilo[ element w. Zad. 11" Wyznaczy moc nastepujacych zbior w: a) A = "; g) G = (0, 1) (3, 4); b) B = {"}; h) H =zbi r liczb podzielnych przez 5; c) C = {x " : x2 - x = 1}; i) I =zbi r liczb calkowitych czterocyfrowych, d) D = {x " : x2 - 4 > 0}; kt re mo|na utworzy z cyfr 0, 1, 2, 3, 4; e) E = {2n + 1 : n " }; j) G =zbi r przedzial w postaci (a, b), gdzie f) F = {0, 1} {3, 4}; a, b " . Zad. 12 Wyznaczy i narysowa zbi r: a) {-1, 2, 4} {2, 5} ; e) [-1, 4] (2, 5] ; b) {-1, 3, 4} (1, ") ; f) [-2, 1] [-2, 4) ; c) ; 2 d) (2, 5] (-", 1) ; g) (x, y) " : y > x '" y < 2x ; 2007- M Wstep do analizy matematycznej 4 2 2 h) (x, y) " : y e" |x| (" x2 + y2 < 1 ; l) (x, y) " : x - y + 2 < 0 ! |x| + |y| d" 0 ; 2 i) (x, y) " : y e" |x - 1| '" y < |x + 1| ; 2 1 m) (x, y) " : x2 + y2 - 2x - 2y d" 0 ! x > ; 2 2 j) (x, y) " : y > 2x (" x > 2y ; 2 2 n) (x, y) " : y = log2 (|x| + 1) '" y e" 0 . k) (x, y) " : y > x2 ! y = |x| ; Zad. 13 Wyznaczy i narysowa zbiory A, B, A *" B, A )" B, A \ B, B \ A, A , B , gdzie: 1 a) A = [-1, 1] [0, 1] , B = , 4 ; 2 2 b) A = (x, y) " : y > x , B = (0, 1) (-", 2] . Zad. 14" Udowodni, |e dla dowolnych zbior w A, B, C " X zachodza r wno[ci: a) A )" (B *" C) = (A )" B) *" (A )" C) ; e) (A *" A ) = "; b) A *" (B )" C) = (A *" B) )" (A *" C) ; f) (A \ B) *" B = A; c) (A )" B) = A *" B ; g) A (B *" C) = (A B) *" (A C) ; d) A \ (B *" C) = (A \ B) \ C; h) (B )" C) A = (B A) )" (C A) . Zad. 15 Czy dla dowolnych zbior w A, B, C " X zachodza poni|sze r wno[ci? Uzasadni odpowiedz. a) A \ (B )" C) = (A \ B) )" (A \ C) ; e) (A *" B) \ B = A; b) (A *" B) = A )" B ; f) (A \ C) B = (A B) )" (C B) ; c) A *" (B \ C) = (A *" B) \ (A )" C) ; g) (A \ B) \ C = A \ (B \ C) ; d) A \ B = (A *" B) ; h) A )" (B \ C) = (A )" B) \ (A )" C) . Zad. 16 Wyznaczy (narysowa) kilka zbior w z podanej rodziny, a nastepnie wyznaczy An i An, n" n" je[li 1 1 1 a) An = -n, 3 + , n " ; f) An = 0, 2 - (0, n) , n " ; n n b) An = (-1)n 1, n! , n " ; g) An = {1, 2, ..., n} [0, n] , n " ; n 1 1 1 1 c) An = , , n " ; h) An = -n, , n " ; n n+1 n i) An = {x " : cosn x = 1} , n " ; d) An = [n, n + 1], n " ; 1 2 e) An = [(-1)n, 1 + ], n " ; j) An = (x, y) " : x " [0, 1] '" 0 d" y d" xn . 2n Zad. 17 Wyznaczy (narysowa) kilka zbior w z podanej rodziny, a nastepnie wyznaczy At i At, je[li 1 2 a) At = (0, ), t " ; g) At = (x, y) " : y e" t |x| , t " ; + + t t b) At = (0, ), t " ; + t+1 2 h) At = (x, y) " : y e" |x - t| , t " ; c) At = {x " : |x| < t} , t " ; + 2 i) At = (x, y) " : x2 + y2 d" t2 , t " ; d) At = {x " : xt d" 1} , t " ; + e) At = {x " : sin x = t} , t " ; 2 1 j)" At = (x, y) " : x2 + y2 d" t2 '" y e" t , 2 f) At = [-1, sin t] , t " ; t " . + 2007- M Wstep do analizy matematycznej 5 3 Funkcja wymierna, warto[ bezwzgledna Zad. 18 Rozwiaza r wnania i nier wno[ci: x2 + 1 a) x3 - 1 > 0; h) d" 2; x b) x3 - 5x2 + 6x > 0; 2 c) x4 - 2x2 + 3 d" 0; i) x + > 3; x 4 1 d) - = 1; x2 - 4 2 - x 1 5 j) 1 + < ; x - 4 x + 3 16 - 4x2 e) e" 0; x - 3 x - 1 1 3 k) - < + 2; 2x2 + x + 1 x2 - 4 2 - x 2 + x f) < 0; x2 - 7x + 12 3 1 1 l) -4 < < 1. g) e" ; x2 - 1 x4 x3 2x Zad. 19 Rozwiaza nier wno[ f (-x) < 2 f (x), gdzie f (x) = . x + 1 (Odp. x " (-", -1) *" (0, 1) *" (3, +")) Zad. 20 Rozwiaza r wnania i nier wno[ci: a) x2 + 2 |x + 5| - 10 = 0; h) x2 - 2x > x; b) |x - 2| + |x| = 2; 1 i) < 2; |x - 4| c) x2 - 4 = 5; 1 2 d) |x - 4| e" 2; j) < ; |x + 2| |x - 1| e) |2x - 3| < x; k) |x + 2| - 3 |x| e" 2; f) |x + 1| + x - 1 d" x2; " " g) x2 + x + 3 < 3; l) x2 + 4x + 4 + x2 > 4. Zad. 21 Naszkicowa wykres funkcji: 1 e) f(x) = x2 - 4 |x| + 4; a) f(x) = ; x2 " f) f (x) = x2 + 6x + 9; b) f(x) = |2x - 4| ; " g) f (x) = x4 - 4x2 + 4; c) f(x) = x2 - x ; 1 dla |x| < 1, |x - 1| dla x < 1, h) f (x) = x d) f (x) = x2 - x dla x e" 1; 2x - 1 dla |x| e" 1. Zad. 22 Wyznaczy zbiory A )" B, A *" B, A \ B, B \ A, je[li: x a) A = {x " : |3 - x| d" 1} , B = x " \ {4} : < 1 ; x - 4 3x + 2 b) A = x " : x2 + 2 e" 1 , B = x " \ {2} : < 2 . x - 2 Zad. 23 Wyznaczy zbi r C = R \ (A *" B), je[li 1 a) A = x " \ {0} : + x e" 2 , B = {x " ; |x + 1| e" 2} ; x 2007- M Wstep do analizy matematycznej 6 x2 + 1 b) A = x " \ {0} : < -1 , B = {x " : |x - 1| d" 2x} . 2x Zad. 24 Wyznaczy dziedzine funkcji: " " a) f (x) = 2 + x - x2; d) f (x) = x2 + 2x + 1; " " e) f (x) = -4 + 4x - x2; b) f (x) = 3x - x3; 1 + x x f) f (x) = (x - 2) . c) f (x) = ; 1 - x 1 + x 1 Zad. 25" Funkcja f : \ {0} ! okre[lona jest wzorem f (x) = + 1. Rozwiaza nier wno[ x f (x) > f (2 - x) . 4 Funkcja wyk adnicza Zad. 26 Rozwiaza r wnania i nier wno[ci: x+1 x+1 x 2 3 1 1 x2 3 x 2 a) = ; g) > ; 3 4 8 32 3 2 x+1 x+1 x 2 3 1 b) < 8; 3 4 8 h) 32x+1 + 5 3x - 2 = 0; 1 2 - 1 1 2 x c) > ; i) 32x+1 + 5 3x - 2 > 0; 3 27 " " " 2-3x x x j) 4 - 2 + 1 e" 0; d) 7x-4 = 7 ; 2 1 e) 5x -5x+4 = ; k) 9x - 10 3x + 9 d" 0; 25 2 3 1 f)" 5x 5x 5x d" ; l)" 4x - 2 52x < 10x. 5 Zad. 27 Wyznaczy miejsca zerowe funkcji f, je[li f (x) = 16x +4x+2 oraz rozwiaza r wnanie f (x) = 36. " " x -x Zad. 28 Wyznaczy dziedzine, zbi r warto[ci funkcji danej wzorem f (x) = 3 + 3 . Naszkicowa jej wykres. Zad. 29 Wyznaczy zbiory: A = {x " : f (x) e" 0} , A )" , A )" , je[li a) f (x) = 22x-4 - 17 2x-4 + 1; b) f (x) = 3x+1 + 3x-1 - 30. Zad. 30 Naszkicowa wykres funkcji: -3x dla x < 1, (1)x dla x < 0, 2 a) f (x) = 0 dla x = 1, b) f (x) = 1 dla x " [0, 2), " 2x dla x > 1; x dla x e" 2. 5 Funkcja logarytmiczna Zad. 31 Rozwiaza r wnania i nier wno[ci: a) log4(x + 3) - log4(x - 1) = 2 - log4 8; e) log2 x - log3 x3 + 2 = 0; 3 5x + 4 log4(x2-1) b) = 2; f) log1 > 1; log4(x-2) 2 - 2 x c) log3 (3x - 8) = 2 - x; g) log3 (3x - 8) d" 2; 1 d) log (2x - 4x) - log 8 = log 2x-1 - ; h) log2(8 - x) - log2(x - 2) < 2; 4 2007- M Wstep do analizy matematycznej 7 1 1 1 i) log3 (x + 1) + log3 x < log3 27; n) + e" 1; log x 1 - log x " j) 3 - log1 x < 1; o)" log5 x + log25 x = log1 3; 2 5 1 k) log2 |x| + e" 1 2 p)" 8log2 x = 4x; l) ln2 x - ln x < 0; q)" log2 x + log2 x2 + log2 x3 > logx 64; m) log2 x - 1 d" 0; 1 r)" log1 x + 2 log3 x < 3. 3 3 Zad. 32 Wyznaczy dziedzine funkcji f, je[li a) f (x) = log x2 - 4 ; d) f (x) = ln (x - 2); e) f (x) = log1-x 2 + x - x2 ; b) f (x) = log (x + 2) - log (3 - x) " log(2x-4x) c) f (x) = ln x - 2; f) f(x) = . log x Zad. 33 Dana jest funkcja f okre[lona wzorem f (x) = log0,5 x2 - 5x + 4 - log0,5 (5x - 5) . a) Wyznaczy dziedzine i miejsca zerowe funkcji f. b) Rozwiaza nier wno[ f (x) e" -1. Zad. 34 Wyznaczy dziedzine funkcji f oraz przedzialy, w kt rych f przyjmuje warto[ci dodatnie: 3x + 5 a) f (x) = log x2 + 2x + 1 ; b) f (x) = log1 . 2 - 3 x x2 - 3x - 9 Zad. 35 Wyznaczy zbi r B = x " : log e" 0 '" x < 5 . x - 4 6 Funkcje trygonometryczne Zad. 36 Obliczy: 5 a) sin(-17) - 2 cos(3 + ) + tg(25) = b) ctg(33) + sin(150%) + cos(-120%) = 4 3 2 4 Zad. 37 Rozwiaza r wnania i nier wno[ci: " a) 2 sin(2x) = 3; g) |sin x + 1| d" 1; b) sin x - cos x = 0; h) sin2 x - sin x d" 0 " 1 3 i) cos2 x > ; c) cos(3x) < ; 4 2 x 1 j) 6 cos2 x - 5 sin x - 2 > 0; d) sin e" ; 2 2 e) 1 - |cos x| > 0; k)" 4 sin2 x - 4 |cos x| - 1 > 0; f) |tg x| > 1; l) cos4 x + 2 cos2 x - 1 d" 0. Zad. 38 Naszkicowa wykres funkcji: a) f(x) = 2 sin |x| ; c) f(x) = sin x cos x; b) f(x) = |cos 2x| + 1; d) f(x) = cos2 x. 2007- M Wstep do analizy matematycznej 8 7 Funkcje cyklometryczne Zad. 39 Obliczy:  7 3 a) arcsin(sin ) + arcsin(sin ) = c) arccos(cos ) - arcctg(sin(-)) 6 6 4 2 " b) arctg(- 3) + 3 arcsin 1 + 2 arccos 0 = d) sin(arcsin 1) cos(arcsin 0) = Zad. 40 Rozwiaza r wnania i nier wno[ci  a) arcsin x = 1; c) arcsin (3x + 9) d" ; 6 1  b) arccos(x - 1) = ; d) |arctg x| < . 2 4 Zad. 41 Wyznaczy dziedzine funkcji: -1  a) f(x) = arcsin(x2 - x - 1); c) f(x) = arccos(-x2 + x - 1) - ; 2  b) f(x) = arccos(|2 log x - 3|); d) f(x) = arcsin x - . 4 Zad. 42 Naszkicowa wykres funkcji: sgn x dla |x| < 1, |arctg x| dla x = 0, a) f (x) = d) f (x) = arcsin x dla |x| e" 1; arccos x dla x = 0; b) f(x) = |arcsin x| ; e) f(x) = -1 arcctg(x + 2); 2 c) f(x) = -2 arctg |x| ; f)" f(x) = arcsin x + arccos x; Zad. 43" Wykaza, |e a) arcsin(-x) = - arcsin x; x"[-1;1] b) arctg(-x) = - arctg x; x"  c) arcsin x + arccos x = ; 2 x"[0;1]  d) arctg x + arcctg x = ; 2 x" 1 e) arctg x = arcctg . x x>0 8 Obraz, przeciwobraz Zad. 44 Naszkicowa wykres funkcji, wyznaczy Df, f[Df], f[A], f-1[B], je[li 3x dla x < -2, a) f (x) = A = [-3, 1], B = (-", 0); x2 - 4 dla x e" -2, " b) f (x) = x - 2 + x2 - 6x + 9, A = [-1, 0], B = (0, 2); 1 c) f (x) = x2 - 2x , A = [-1, 3) *" {0}, B = (-1, ); 2 2 d) f (x) = 2|x|, A = (-2, 1), B = [4, +"); |arctg x| dla x d" 1,  e) f (x) = A = [-1, 1], B = [0, ); 6 - ln(x - 3) dla x e" 4, x 1 f) f (x) = - 1 , A = [1, +"), B = (-", 1]; 2 2007- M Wstep do analizy matematycznej 9 x2 - 1 g) f (x) = , A = (-", -2), B = [-3, 3]; |x + 1|  h) f (x) = 3 sin 2x + 1, A = (0, ), B = [4, +"). 2 x 1 Zad. 45 Funkcja f : ! okre[lona jest wzorem f (x) = . Wyznaczy taki zbi r A " , |e obraz 2 f [A] = (0, 4] . 9 W asno[ci funkcji: monotoniczno[, r |nowarto[ciowo[, parzysto[, okresowo[ Zad. 46 Korzystajac z definicji zbada monotoniczno[ podanych funkcji: x2 - 4 dla x e" 0, a) f (x) = x3 + 3x; e) f (x) = -1 dla x < 0; b) f (x) = x2 - 1; f) f (x) = ln(x2 - 1), x > 1; " g) f (x) = 2arctg(-x) + 1; c) f (x) = 1 - 3x + 2; 1 " h) f (x) = . d) f (x) = x + x; 1 - arcsin x Kt re spo[r d badanych funkcji sa r |nowarto[ciowe? Zad. 47 Zbada r |nowarto[ciowo[ podanych funkcji: 1 c) f (x) = arcsin(2x - 1); a) f (x) = ; x2 + 1 x + 1 dla x < 1, b) f (x) = d) f (x) = log(|x - 1| + 2). x3 dla x e" 1 Zad. 48 Zbada parzysto[-nieparzysto[ podanych funkcji: x f) f (x) = sin x + cos x; a) f (x) = ; x2 + 4 2x + 1 g) f (x) = x ; b) f (x) = sin(x3 - x); 2x - 1 c) f (x) = x |x| ; 1 h) f (x) = x + ; x 1 d) f (x) = cos ; x - 1 x i) f (x) = log ; x + 1 x4 + 1 e) f (x) = ; j) f (x) = |arcsin(tg x)| . sin x Zad. 49 Wyznaczy okres funkcji f i naszkicowa jej wykres a) f(x) = 2 sin 3x; e) f (x) = cos(x); f) f (x) = sin x + |sin x| ; b) f(x) = 3 cos(1x - 3); 2 1 g) f (x) = sin2 x; c) f(x) = tg x; 2 def d) f(x) = - ctg(2x + 1); h) f (x) = x = max{k " : k d" x}. Zad. 50 Naszkicowa wykres funkcji f : ! , je[li wiadomo , |e jest okresowa o okresie podstawowym 1 T = 1 oraz f (x) = |1 - 2x| dla x " [0, 1] . Wyznaczy zbi r A = x " : f (x) e" . 2 2007- M Wstep do analizy matematycznej 10 Zad. 51 Kt re z podanych stwierdzeD sa prawdziwe? Uzasadni odpowiedzi negatywne, podajac odpowied- nie przyklady.  a) Istnieje nieparzysta funkcja okresowa o okresie T = . 2 b) Istnieje parzysta funkcja r |owarto[ciowa. c) Istnieje funkcja jednocze[nie parzysta i nieparzysta. d) Je[li funkcja jest [ci[le monotoniczna, to jest r |nowarto[ciowa. e) Je[li funkcja jest r |nowarto[ciowa, to jest [ci[le monotoniczna. f) Je[li funkcja jest parzysta, to jest r |nowarto[ciowa. 10 Funkcja z o|ona, funkcja odwrotna Zad. 52 Wyznaczy funkcje zlo|one: f % f, g % g, f % g, g % f oraz ich dziedziny, je[li 1 c) f (x) = |x|, g (x) = x2 - x; a) f (x) = , g (x) = 2x; x - 1 " 1 " d) f (x) = ; g (x) = 2x - 1. b) f (x) = x, g (x) = x2; x Zad. 53 Wyznaczy funkcje zlo|one: f % g, g % f, ich dziedziny oraz przeciwdziedziny, je[li " a) f (x) = sin x + 1, g (x) = x; d) f(x) = ex-2, g(x) = x2; b) f (x) = ln x, g (x) = x2 + 1; e) f (x) = arctg x, g (x) = x3; 1 c) f (x) = , g (x) = arcsin x; f) f(x) = |x| , g(x) = arccos x. x + 2 Zad. 54 Wyznaczy funkcje zlo|one: f % g % h, g % f % h, h % f % g oraz ich dziedziny, je[li f (x) = ln x, g (x) = x - 1, h(x) = e2x. Zad. 55 Rozwiaza nier wno[ g (2x) + (f % g) (x) e" 4, je[li f (x) = x2, g (x) = 2x. Odp. x " -1, +" 2 Zad. 56 Wyznaczy Df, f[Df] oraz (o ile to mo|liwe) funkcje odwrotna do f, je[li a) f (x) = x3 - 1; g) f (x) = 2x3 - 1; x b)" f (x) = x3 - 3x2 + 3x + 27; h) f (x) = ln( ); x + 1 1 c) f (x) = , x e" 1; i) f (x) = log3 x; x2 + 1 " j) f (x) = arctg log2(3x - 1); d) f (x) = x2 - 1, x < -1; " e) f (x) = x2 - 1, x > 1; k) f (x) = cos(x - 1), x " [1, 3]; 1 1 dla x < 0, dla x < 0, x2 x " " f) f (x) = l) f (x) = x - 1 dla x e" 0; x + 1 dla x e" 0. 11 Powt rzenie wiadomo[ci o funkcjach Zad. 57 Wyznaczy dziedzine funkcji f, je[li 2007- M Wstep do analizy matematycznej 11 " " 4x - 2x+1 g) f (x) = ln (x + 1) + arccos 2x; a) f (x) = ; |x + 4| - 1 h) f (x) = log( +1) 3 + 2x - x2 ; x 2 b) f (x) = log (cos (log x)) ; 1 x + 1 i) f (x) = ; " c) f (x) = arcsin ; 3 - 3 tg x x - 2 " log(arcsin(2 cos x)) " j) f (x) = ; d) f (x) = log (1 - x) + x2 + x + 1; x2+3x " 1 1 1 - x3 e) f (x) = + ; k) f (x) = ; 2 log3(x2 - 4) x - 3 arcsin 5log x+2 2x - 1 1 f) f (x) = log2 + - x; l) f (x) = arccos (2x - 4) + arcsin (|x| - 1) . 4 - x x2 Zad. 58 Wyznaczy dziedzine i zbi r warto[ci funkcji f, je[li " 2 a) f (x) = 2 + x - x2; d) f (x) = ex -1; 1 b) f (x) = ; e) f (x) = log (1 - 2 cos x) ; sin x " c) f (x) = 1 + log (arctg x); f) f (x) = - arcsin x. Zad. 59 Rozwiaza nier wno[ci: 2 1-|x| a) log1 d" cos ; x c) 4 e" 2 ; 3 x + 1 d) log(4x - 2x+1 + 1) d" arcsin 0; cos x - 2 b) > arctg 0; e)" 3 log 4 - x2 - ctg x > x - 2 - x2; . log0,5 (x + 5) Zad. 60" Rozwiaza nier wno[ f (x) - (f % f) (x) < (f % g) (x) - (f % f % g) (x) , 1 je[li f (x) = oraz g (x) = x3. x Zad. 61 Naszkicowa wykres funkcji f i poda jej podstawowe wla[no[ci, jesli a) f(x) = x |x + 2| ; d) f (x) = arcsin(sin x); b) f(x) = |sin 2x| ; e) f (x) = -2x+1 + 3; arcsin(-x) gdy |x| d" 1, log(-x) gdy x < 0, c) f (x) = f) f (x) = 0 dla |x| > 1; arctg(x - 1) dla x e" 0. 12 Relacje Zad. 62 Sprawdzi, kt re spo[r d poni|ej zdefiniowanych relacji sa funkcjami: a) 1 = (x, y) " (0, +") (-", 0) : x2 = y2 ; d) 4 = "; b) 2 = (x, y) " (-", 0) : x2 = y2 ; e) 5 = [{1} (-", 0)] *" [{2} (0, +")]; c) 3 = (x, y) " (-", 0) : x2 = y2 ; f) 6 = {(x, y) " (-", 0) : |y| = 2} ; 2007- M Wstep do analizy matematycznej 12 2 g) 7 = (x, y) " (-", 0] : y2 + y d" 0 ; h) 8 = (x, y) " : y2 + y d" 0 . Zad. 63 Sprawdzi, czy podzbi r f " A B jest funkcja odwzorowujaca zbi r A w zbi r B, je[li: a) A = , B = \ {0} oraz (x, y) " f ! 2xy = 1; x" y" \{0} b) A = , B = oraz (x, y) " f ! x2 - y2 = 1; x" y" c) A, B sa dowolnymi zbiorami, yo jest dowolnym elementem zbioru B oraz (x, y) " f ! y = yo. x"A y"B Zad. 64 Zbada, czy funkcja f jest injekcja, surjekcja, bijekcja; wyznaczy przeciwdziedzine funkcji f i (o ile istnieje) funkcje odwrotna f-1. 2 a) f : [2, +") ! , f (x) = -x2 + 4x - 3; f) f : ! , f (x, y) = x + y; x b) f (x) = ; 2 2 x-1 g) f : ! , f (x, y) = (x, xy) ; x2, x d" 0, 2 2 h) f : ! , f (x, y) = (x - y, x + 2y) ; c) f (x) = log (x + 1) , x > 0; i) f : ! , f (z) = z + 1 - 2i; d) f (x) = 2 - |x + 2| ; j) f : ! , f (z) = iz. e) f : ! , f (k) = 2k + 1; Zad. 65 Zbada, czy  " X X jest relacja r wnowa|no[ci. Je[li tak, to wyznaczy (opisa, narysowa, policzy ) klasy abstrakcji tej relacji. a) X = {0} , xy ! xy > 0; b) X = , xy ! xy e" 0; c) X = , xy ! x - y > 1; d) X = , nm ! n - m = 3k; k" e) X = , xy ! x - y " ; f) X = , xy ! x2 = y2; g) X = 2 , AB ! A " B; h) X = 2 , AB ! A )" B = "; 2 2 2 i) X = , (x1, y1)  (x2, y2) ! x2 + y1 = x2 + y2; 1 2 2 j) X = , (x1, y1)  (x2, y2) ! x1 = x2; 2 k) X = , (x1, y1)  (x2, y2) ! x1 = y2; y1 y2 l) X = , (x1, y1)  (x2, y2) ! = ; + + x1 x2 2 m) X = , z1z2 ! Im z1 = Im z2; 2 n) X = , z1z2 ! arg z1 = arg z2; o) X = zbi r ludzi, xy ! x jest ojcem y; 2007- M Wstep do analizy matematycznej 13 2 p) X =zbi r prostych w , lk ! l " k; 2 q) X =zbi r prostych w , lk ! l k; 2 r) X =zbi r wektor w w , xy ! x y i x = y ; s) X = zbi r student w PL, xy ! x i y ucza sie na tym samym wydziale PL; t) X = zbi r punkt w pewnej mapy, PQ ! h (P) = h (Q) , gdzie h (P) = wysoko[ n.p.m. punktu P. Jak nazywamy klasy abstrakcji relacji zdefiniowanych w czterech ostatnich podpunktach? Zad. 66" Zbada, czy  " X X jest relacja porzadku (liniowego porzadku), je[li a) X = , nm ! n | m (n jest dzielnikiem m); b) X = 2 , AB ! A )" B = "; c) X = , xy ! x - y " ; d) X = , xy ! x d" y. Zad. 67" Wyznaczy elementy maksymalne, minimalne, najwieksze i najmniejsze (o ile istnieja) w zbiorze uporzadkowanym (X, ), je[li a) X = {2, 4, 6, 8, 12, 16}, nm ! n | m; b) X =rodzina przedzial w postaci (-a, a), gdzie a jest dowolna liczba dodatnia, AB ! A " B; c) X = 2 , AB ! A " B; d) X =zbi r sl w w danym jezyku, s1s2 ! s1 wystepuje w slowniku przed s2; e) X = {1, 2, 3, 4, 5, 6}, xy ! x ! y wg schematu: 1 ! 2 ! 3 ! 4 ! 5 ! 6 f) X = {1, 2, 3, 4}, xy ! x ! y wg schematu: 1 ! 2 ! ! 4 ! 3 g) X = {a, b, c, d, e, f, g}, xy ! x ! y wg schematu: a ! b f ! ! ! c ! d ! e ! g 2007- M

Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
J Chądzyński Wstęp do analizy zespolonej
Barthes, Wstęp do analizy strukturalnej opowiadań
Wstęp do analizy zespolonej
Latała R Wstęp do Analizy Stochastycznej
Wstęp do analizy technicznej
o Wstęp do cz III Czy myślimy matematycznie
wstep do matematyki przykladowy egzamin
Szeregi wstep do matematyki
D2 Wstep do matematyki
wstep do matematyki sciaga

więcej podobnych podstron