5167287949

sygn. 57490

18.    Wprowadzenie do wychowania religijnego w pedagogice Marii Montessori / Ewa Łatach // W: Pedagogika alternatywna.[3], Dylematy teorii i praktyki / red. nauk. Bogusław Sliwerski; Polskie Towarzystwo Pedagogiczne, Uniwersytet Łódzki, Wyższa Szkoła Humanistyczno-Ekonomiczna w Łodzi. - Kraków : Impuls, 1998. - S. 83-89

sygn. 50708

19.    „Wychowanie kosmiczne” Marii Montessori - alternatywny program wychowania i kształcenia w epoce postmodernistycznej / Harald Ludwig // W: Pedagogika alternatywna. [1], Dylematy teorii / red. nauk. Bogusław Sliwerski; Polskie Towarzystwo Pedagogiczne, Uniwersytet Łódzki. - Łódź; Kraków : "Impuls", 1995 . - S. 147-159

sygn. 48793

20.    Znaczenie metody M. Montessori dla rozwoju społecznego dziecka / Sabina Guz //W: Wielowymiarowość integracji w teorii i praktyce edukacyjnej /red. Zofia Chodkowska. -Lublin : Wydaw. Uniwersytetu Marii Skłodowskiej, 2002. - S. 109-118

sygn. 52660

21.    Źródła do dziejów wychowania i myśli pedagogicznej. T. 3, ks. 1, Myśl pedagogiczna w XX stuleciu / wybór i oprać. Stefan Wołoszyn. - Wyd. 2 zm. - Kielce : Strzelec, 1998. - S. 173-194: Metoda Marii Montessori

sygn. 52060 - 37cz

Wydawnictwa ciągłe:

1.    Cicho, cichuteńko... Pomóż mi to zrobić samemu / Beata Górska // Wychowanie w Przedszkolu . - 2003, nr 9, s. 537-539

2.    Ćwiczenia codziennego dnia w teorii pedagogicznej Marii Montessori / Renata Szmyt-ka // Wychowanie na co Dzień . - 1998, nr 7/8, s. 11/14

3.    Edukacja środowiskowa w szkołach Montessori / Sabina Guz // Wychowanie na co Dzień . - 2004 nr 1/2 s. 3-7

4.    Edukacja w systemie Marii Montessori / Sabina Guz // Wychowanie w Przedszkolu . -1994, nr 4, s. 195-201

5.    Formy organizacji pracy uczniów w metodzie Marii Montessori / Beata Bednarczuk // Wychowanie na co Dzień . - 2001, nr 4/5, s. 9-11

6.    Idea i dorobek pedagogiczny Marii Montessori w rewalidacji dzieci upośledzonych umysłowo / Zofia Żółtak // Szkoła Specjalna . - 1996, nr 4, s. 227-229

7.    Jak upływa czas? / Bednarczuk Beata // Wychowanie w Przedszkolu . - 2003, nr 1, s.

32-35