zmysłowych), rozwój mowy(gaworzenie, pojedyncze sylaby i słowa), pionizacja
postawyfsprzyja wytworzeniu się naturalnych krzywizn kręgosłupa)
62.Jak przebiega rozwój motoryczny dziecka.
-obracanie
-pełzanie
-raczkowanie
-wstawanie
-chodzenie
-przykucanie
-przechodzenie przez przeszkody
Każde dziecko rozwija się motorycznie. we własnym tempie
63.()ntów rozwój manipulacji
-chwyt oburęczny(4-5 miesiąc)
-chwyt jednoręczny małpi(5-6 miesiąc)
-chwyt nożycowy(7-8 miesiąc)
-chwyt pęsetkowy(9 miesiąc)
64. Wymień fazy rozwoju mowy u dziecka.
-krzyk(odruch)
-świadomy krzykf l miesiąc)
-gruchanie(2-3 miesiące)
-gaworzenie (5-6 m iesiąc)
-naśladowanie dźwięku(7-9 miesiąc)
-mowa właściwa(11-12 miesiąc)
65.1le zębów mlecznych ma dziecko i w jakiej kolejności się one wyrzynają.
Dziecko ma 20 zębów mlecznych, które około 7 roku życia ulegają wymianie. Ułożenie zębów u dzieci jest następujące: 4 siekacze. 2 kły i 4 trzonowe. Jako pierwszy wyrzyna się przeważnie siekacz przyśrodkowy dolny, potem górne, następnie kły i mleczne zęby trzonowe.
66. Wymień trzy fazy żywienia dziecka.
Ipłynna-5-6 miesięcy(karmienie piersią)
11 przejściowa-4-8 miesiąc (karmie nie piersią* przetarte zupy, jarzyny, owoce, mięso) IHzmodyfikowane żywienie dorosłych-9-12 miesiąc
67. Jakie są normy czasowe okresuponiemowlęcego.
2-3 rok życia
68. Jak kształtują się proporcje ciała dziecka w okresie poniemowlecym.
-zwolnienie tempa przyrostu
-nadal duża głowa 90% ostatecznych wymiarów
-wysokość ciała 54%
-ciężar ciała 25%
-smuklenie. wolny przyrost tkanki tłuszczowej, wzrost siły mięśniowej
69,Omówpionizację ciała i kształtowanie się naturalnych krzywizn kręgosłupa u dziecka.
Kręgosłup w naturalny sposób wygina się łukowo, na przemian do przodu i do tyłu. Mięśnie utrzymują elementy szkieletu we właściwym ułożeniu i pomagają zachować prawidłowa postawę ciała. Naturalne krzywizny kręgosłupa ułatwiają utrzymanie równowagi przy pionowej postawie ciała oraz spełniają rolę amortyzatorów podczas chodzenia, biegania, skakania, a także kiedy podnosimy ciężkie przedmioty.
70.Scharakteryzuj rozwój motoryki oraz koordynację wzrokowo-ruchowa u dziecka.
Ważnym elementem rozwoju motoryki są zmiany w zakresie umiejętności dowolnego chwytania i manipulacji. Są one scharakteryzowane w tabeli: