Kartoteka testu „Potęga o wykładniku całkowitym”
Stopień
Sprawdzana czynność
Poziom
wymagań
Numer
zadania
Odpowiedź
6 5 4 3 2 Uczeń:
Wersja A
Wersja B
Zamienia potęgi o wykładnikach całkowitych
ujemnych na odpowiednie potęgi o wykładnikach
naturalnych
P
1.
C
B
Oblicza wartość potęg o wykładniku całkowitym
ujemnym
P
2.
B
C
Porównuje wartości potęg o wykładniku ujemnym
P
3.
A
C
Mnoży i dzieli potęgi o tej samej podstawie
i wykładniku całkowitym
P
4.
A
B
Przedstawia potęgę o wykładniku całkowitym
w postaci iloczynu lub ilorazu potęg o tej samej
podstawie
P
5.
D
A
Oblicza wartość złożonego wyrażenia, zawierającego
potęgi o wykładniku całkowitym
PP
6.
D
A
Rozwiązuje nietypowe zadanie z zastosowaniem
potęg o wykładniku całkowitym
PP
7.
B
D
Rozwiązuje problem z wykorzystaniem potęg
o wykładniku ujemnym
PP
8.
B
C
Kartoteka testu „Podobieństwo figur”
Stopień
Sprawdzana czynność
Poziom
wymagań
Numer
zadania
Odpowiedź
6 5 4 3 2 Uczeń:
Wersja A
Wersja B
Rozpoznaje figury podobne
P
1.
D
C
Rozpoznaje trójkąty prostokątne podobne
P
2.
D
A
Oblicza skalę podobieństwa dwóch figur – proste
przypadki
P
3.
C
D
Rozwiązuje zadanie o treści praktycznej
z zastosowaniem cech podobieństwa trójkątów
prostokątnych – proste przypadki
P
4.
B
C
Zapisuje w postaci proporcji zależności między
długościami boków w trójkątach prostokątnych
podobnych
P
5.
B
A
Rozwiązuje złożone zadanie z zastosowaniem
własności trójkątów podobnych
PP
6.
D
B
Rozwiązuje nietypowe zadanie z zastosowaniem
podobieństwa figur
PP
7.
A
D
Rozwiązuje problem z zastosowaniem podobieństwa
figur
PP
8.
C
D
Propozycje sprawdzianów
1
Kartoteka testu „Walec”
Stopień
Sprawdzana czynność
Poziom
wymagań
Numer
zadania
Odpowiedź
6 5 4 3 2 Uczeń:
Wersja A
Wersja B
Rozpoznaje walec wśród innych brył
P
1.
D
C
Wykorzystuje własności walca do rozwiązywania
prostych zadań
P
2.
D
B
Rozwiązuje proste zadanie z wykorzystaniem siatki
walca
P
3.
C
D
Oblicza pole powierzchni walca
P
4.
B
B
Oblicza objętość walca
P
5.
B
A
Rozpoznaje przekroje walca
PP
6.
D
B
Rozwiązuje nietypowe zadanie z zastosowaniem
własności walca
PP
7.
A
D
Rozwiązuje problem z zastosowaniem własności walca
PP
8.
C
D
Kartoteka testu „Stożek”
Stopień
Sprawdzana czynność
Poziom
wymagań
Numer
zadania
Odpowiedź
6 5 4 3 2 Uczeń:
Wersja A
Wersja B
Rozpoznaje stożek wśród innych brył
P
1.
D
D
Wykorzystuje własności stożka do rozwiązywania
prostych zadań
P
2.
A
C
Rozwiązuje proste zadanie z wykorzystaniem siatki
stożka
P
3.
B
C
Oblicza pole powierzchni stożka
P
4.
B
A
Oblicza objętość stożka
P
5.
C
A
Rozpoznaje przekroje stożka
PP
6.
B
A
Rozwiązuje nietypowe zadanie z zastosowaniem
własności stożka
PP
7.
A
B
Rozwiązuje problem z zastosowaniem własności
stożka
PP
8.
C
D
Przedmiotowy system oceniania
|
Matematyka wokół nas
2
Kartoteka testu „Elementy rachunku prawdopodobieństwa”
Stopień
Sprawdzana czynność
Poziom
wymagań
Numer
zadania
Odpowiedź
6 5 4 3 2 Uczeń:
Wersja A
Wersja B
Rozpoznaje doświadczenia losowe
P
1.
C
D
Określa zbiór zdarzeń elementarnych doświadczenia
losowego
P
2.
B
C
Określa wyniki sprzyjające danemu zdarzeniu
P
3.
B
A
Rozróżnia zdarzenia niemożliwe lub pewne
P
4.
A
B
Oblicza prawdopodobieństwo zdarzenia w prostych
doświadczeniach losowych
P
5.
D
D
Oblicza prawdopodobieństwo zdarzenia w złożonych
doświadczeniach losowych
PP
6.
D
A
Rozwiązuje nietypowe zadanie z zastosowaniem
obliczania prawdopodobieństwa zdarzeń
PP
7.
A
B
Rozwiązuje problem z zastosowaniem obliczania
prawdopodobieństwa zdarzeń
PP
8.
C
C
Kartoteka testu „Działania w zbiorze liczb wymiernych”
Stopień
Sprawdzana czynność
Poziom
wymagań
Numer
zadania
Odpowiedź
6 5 4 3 2 Uczeń:
Wersja A
Wersja B
Rozwiązuje proste zadanie z zastosowaniem własności
liczb naturalnych
P
1.
B
D
Stosuje cechy podzielności liczb
P
2.
D
C
Rozwiązuje proste zadanie z zastosowaniem systemu
rzymskiego
P
3.
A
B
Rozwiązuje proste zadanie z zastosowaniem działań
w zbiorze liczb wymiernych
P
4.
C
A
Rozwiązuje proste zadanie z zastosowaniem
porównywania liczb wymiernych
P
5.
D
B
Rozwiązuje złożone zadanie z zastosowaniem działań
na liczbach wymiernych
PP
6.
D
B
Rozwiązuje nietypowe zadanie z zastosowaniem
działań na liczbach wymiernych
PP
7.
A
B
Rozwiązuje problem z zastosowaniem działań na
liczbach wymiernych
PP
8.
C
B
Propozycje sprawdzianów
3
Kartoteka testu „Funkcja”
Stopień
Sprawdzana czynność
Poziom
wymagań
Numer
zadania
Odpowiedź
6 5 4 3 2 Uczeń:
Wersja A
Wersja B
Określa zbiór wartości lub dziedzinę funkcji opisanej
grafem
P
1.
A
D
Funkcję opisaną słownie przedstawia za pomocą
tabelki
P
2.
C
B
Funkcję opisaną słownie zapisuje w postaci wzoru
P
3.
B
A
Rozpoznaje funkcję na podstawie wykresu
P
4.
B
C
Rozwiązuje typowe zadanie osadzone w kontekście
praktycznym na odczytywanie informacji z wykresu
funkcji
P
5.
C
C
Rozwiązuje złożone zadanie osadzone w kontekście
praktycznym na odczytywanie informacji z wykresu
funkcji
PP
6.
D
A
Rozwiązuje nietypowe zadanie na odczytywanie
informacji z wykresu funkcji
PP
7.
B
B
Rozwiązuje problem z zastosowaniem własności
funkcji
PP
8.
C
B
Przedmiotowy system oceniania
|
Matematyka wokół nas
4