Politechnika Białostocka
Wydział Elektryczny
Katedra Automatyki i Elektroniki
Instrukcja
do
ć
wicze
ń
laboratoryjnych z przedmiotu:
ELEKTRONIKA ENS1C300 022
UKŁADY CZASOWE
Białystok 2013
1. Cele
ć
wiczenia
Celem
ć
wiczenia jest badanie układów odmierzaj
ą
cych czas oraz generuj
ą
cych
przebiegi dwustanowe .
Działanie wi
ę
kszo
ś
ci tych układów oparte jest na procesie ładowania lub
rozładowania
kondensatora
lub
wykorzystaniu
drga
ń
rezonatora
kwarcowego.
W niektórych zastosowaniach wa
ż
na jest dokładno
ść
odmierzanego czasu. Uzyskanie
długich czasów (godziny, doby) na bazie pojedynczego procesu ładowania kondensatora
jest niemo
ż
liwe (dlaczego? - przeprowadzi
ć
analiz
ę
). W tych przypadkach stosuje si
ę
układy licznikowe, zawieraj
ą
ce generator impulsów o stosunkowo du
ż
ej cz
ę
stotliwo
ś
ci
i liczniki dziel
ą
ce t
ą
cz
ę
stotliwo
ść
. Układy licznikowe umo
ż
liwiaj
ą
odmierzanie długich
czasów z wysok
ą
dokładno
ś
ci
ą
(baz
ą
mo
ż
e by
ć
rezonator kwarcowy).
Przedmiotem badania b
ę
d
ą
układy: czasowy 555 oraz licznikowy 4541.
Szczegółowy zakres bada
ń
okre
ś
la prowadz
ą
cy
ć
wiczenie.
2. Zadanie do przygotowania w domu
Przed przyst
ą
pieniem do
ć
wiczenia nale
ż
y odszuka
ć
w literaturze lub przypomnie
ć
z wykładów budow
ę
oraz zasady działania układów 555 i 4541.
Nale
ż
y zapozna
ć
si
ę
z danymi katalogowymi tych układów i funkcj
ą
wyprowadze
ń
.
Dane katalogowe zał
ą
czone s
ą
w postaci plików PDF, doł
ą
czonych do instrukcji.
2.1 Układ czasowy 555
Układ 555 przeznaczony jest do wytworzenia pojedynczego impulsu (od mikrosekund
do kilkunastu minut) lub generacji impulsów prostok
ą
tnych (od 1 MHz do 0.01Hz).
Oprócz podstawowych zastosowa
ń
cz
ę
sto wykorzystywany jest do ró
ż
nych nietypowych i
ciekawych funkcji (przetwornik napi
ę
cie - cz
ę
stotliwo
ść
, pomiar pojemno
ś
ci itp.). Wyszukaj
w Internecie informacje na ten temat.
Na zał
ą
czonym wyci
ą
gu z danych katalogowych (rys.1) przedstawione s
ą
typowe
zastosowania układu 555: przerzutnik astabilny i przerzutnik monostabilny.
Układ 555 zawiera dwa komparatory: dolny generuj
ą
cy sygnał „set” (wł
ą
cz), gdy
napi
ę
cie na jego wej
ś
ciu spada poni
ż
ej 1/3 Uzas i górny generuj
ą
cy sygnał „reset”
(kasuj) gdy napi
ę
cie na jego wej
ś
ciu przekroczy 2/3 Uzas . Sygnały te wł
ą
czaj
ą
i wył
ą
czaj
ą
przerzutnik R-S. Stan przerzutnika, poprzez bufor (układ zwi
ę
kszaj
ą
cy
obci
ąż
alno
ść
pr
ą
dow
ą
do ok. 100mA), jest przekazywany na wyj
ś
cie układu.
W stanie „reset” przerzutnika do bazy tranzystora rozładowuj
ą
cego wpływa pr
ą
d
i wprowadza go w stan nasycenia (kolektor jest praktycznie zwarty z mas
ą
).
Aby układ wytwarzał pojedynczy impuls wykorzystujemy ładowanie kondensatora
przez opornik, kontroluj
ą
c napi
ę
cie na kondensatorze (do kondensatora podł
ą
czone jest
wej
ś
cie górnego komparatora „reset”). Do kondensatora podł
ą
czony jest tak
ż
e tranzystor
rozładowuj
ą
cy kondensator. Wej
ś
cie komparatora „set” poprzez rezystor podci
ą
gaj
ą
cy
podł
ą
czone jest do +Uzas. Aby rozpocz
ąć
prac
ę
nale
ż
y na chwil
ę
obni
ż
y
ć
potencjał na
tym wej
ś
ciu poni
ż
ej 1/3 Uzas co spowoduje stan „set” i zablokowanie tranzystora
rozładowuj
ą
cego i pozwoli na ładowanie kondensatora. Proces b
ę
dzie trwał do czasu a
ż
napi
ę
cie na kondensatorze osi
ą
gnie poziom 2/3 Uzas i pojawi si
ę
„reset” na wyj
ś
ciu
górnego komparatora.
Analiza działania w trybie generatora impulsów jest podobna i
ć
wicz
ą
cy
przeprowadz
ą
j
ą
samodzielnie.
2.2 Układ 4541
Układ zawiera wewn
ę
trzny generator impulsów o cz
ę
stotliwo
ś
ci zale
ż
nej od
podł
ą
czonych do wyprowadze
ń
1,2,3 rezystorów i kondensatora (patrz dane katalogowe).
Cz
ę
stotliwo
ść
jest dzielona przez wewn
ę
trzne liczniki binarne na 256, a nast
ę
pnie,
w zale
ż
no
ś
ci od stanu na wej
ś
ciach programuj
ą
cych A (12) i B(13), dodatkowo przez 1, 4,
32 lub 256 co daje stopie
ń
podziału 256, 1024, 8192, 65536. Po zliczeniu zadanej ilo
ś
ci
impulsów kasowany jest (ustawiany po wł
ą
czeniu zasilania) przerzutnik R-S ko
ń
cz
ą
c
odmierzanie czasu.
Wej
ś
cie SELECT Q/Q (9) odwraca polaryzacj
ę
sygnału na wyj
ś
ciu (1 lub 0).
W zale
ż
no
ś
ci od stanu na wej
ś
ciu MODE (10) po zako
ń
czeniu zliczania przerzutnik
jest na stałe kasowany (MODE=0) lub przepuszcza sygnały z licznika powtarzaj
ą
c cykle
(MODE=1).
Je
ż
eli na wej
ś
ciu AUTO RESET (5) jest podane 0 (poł
ą
czenie wyprowadzenia
z mas
ą
) po zał
ą
czeniu zasilania nast
ę
puje zerowanie liczników i start układu.
Układ 4541 pozwala na odmierzanie zarówno krótkich (0.1sek) jak i długich
(24godz.) czasów i ma szerokie zastosowanie w automatach i urz
ą
dzeniach steruj
ą
cych
maszyn jako przeka
ź
niki czasowe lub tak zwane czasówki, których działanie rozpoczyna
si
ę
po podaniu zasilania).
3. Przebieg
ć
wiczenia
3.1 Badanie układu 555
Wstawi
ć
układ 555 w przygotowan
ą
podstawk
ę
.
Poda
ć
na oba (zwarte ze sob
ą
) wej
ś
cia komparatorów (2,6) napi
ę
cie z potencjometru
regulacyjnego . Zdj
ąć
charakterystyk
ę
STAN = f (U) (STAN mo
ż
e przyjmowa
ć
warto
ś
ci
„1” lub „0”).
Sprawdzi
ć
działanie wej
ś
cia RESET (4).
Poł
ą
czy
ć
układ do pracy astabilnej dobieraj
ą
c kondensator i rezystory Ra i Rb aby
uzyska
ć
zadan
ą
przez prowadz
ą
cego cz
ę
stotliwo
ść
.
Po uruchomieniu układu okre
ś
lamy parametry generowanego sygnału: cz
ę
stotliwo
ść
,
współczynnik wypełnienia impulsów, poziom niski, poziom wysoki.
3.2 Zastosowanie 555 jako czujnika pojemno
ś
ciowego
Jako kondensator zadaj
ą
cy czas stosujemy kondensator ok. 20pF i mał
ą
płytk
ę
z
laminatu. Zbli
ż
aj
ą
c i oddalaj
ą
c r
ę
k
ę
obserwujemy zmiany cz
ę
stotliwo
ś
ci.
3.3 Badanie układu 555 jako uniwibratora
W przygotowan
ą
podstawk
ę
wstawiamy układ 555 i tworzymy konfiguracj
ę
uniwibratora,
podł
ą
czaj
ą
c rezystor i kondensator dobrane tak aby uzyska
ć
zadan
ą
przez prowadz
ą
cego
długo
ść
impulsu.
Zademonstrowa
ć
działanie układu za pomoc
ą
oscyloskopu lub za pomoc
ą
doł
ą
czonej do wyj
ś
cia układu diody LED (w przypadku wystarczaj
ą
co długich czasów
trwania impulsu).
3.4.Badanie układu 4541
Do wej
ść
oscylatora podł
ą
czamy R
T
C
T
dobrane tak, aby uzyska
ć
cz
ę
stotliwo
ść
około
2 kHz. Wstawiamy układ w podstawk
ę
i sprawdzamy działanie, obserwuj
ą
c przebiegi na
ko
ń
cówkach oscylatora.
Podaj
ą
c na odpowiednie wej
ś
cia stany logiczne „0” lub „1” obserwujemy działanie układu.
Wnioski z obserwacji nale
ż
y zamie
ś
ci
ć
w tabeli.
3.5. Prezentacja i analiza wyników bada
ń
.
Na podstawie przeprowadzony bada
ń
i pomiarów nale
ż
y opracowa
ć
wnioski i uwagi, jakie
nasun
ę
ły si
ę
podczas wykonywania
ć
wiczenia .
4. Wymagania BHP
Warunkiem przyst
ą
pienia do
ć
wiczenia jest zapoznanie si
ę
z instrukcj
ą
BHP
stosowan
ą
w Laboratorium i przepisami porz
ą
dkowymi . Instrukcje te powinny by
ć
podane
studentom podczas pierwszych zaj
ęć
laboratoryjnych i dost
ę
pne do wgl
ą
du w
Laboratorium.
Pracownia
powinna
odpowiada
ć
ogólnym
wymaganiom
BHP
przewidzianym dla laboratorium .
5. Sprawozdanie studenckie
Sprawozdanie z
ć
wiczenia powinno zawiera
ć
:
•
stron
ę
tytułow
ą
zgodnie z obowi
ą
zuj
ą
cym wzorem;
•
cel i zakres
ć
wiczenia;
•
schemat zaprojektowanego układu pomiarowego z obliczeniami elementów
•
projekt płytki drukowanej lub schemat monta
ż
owy
•
opis przebiegu
ć
wiczenia z wyszczególnieniem wykonywanych czynno
ś
ci;
•
tabele i wykresy ilustruj
ą
ce osi
ą
gni
ę
te wyniki i parametry
•
wnioski i uwagi.
Sprawozdanie powinno by
ć
wykonane i oddane na zako
ń
czenie
ć
wiczenia,
najpó
ź
niej na zaj
ę
ciach nast
ę
pnych. Sprawozdania oddane pó
ź
niej b
ę
d
ą
oceniane ni
ż
ej.
6. Literatura
U.Tietze CH. Schenk . Układy półprzewodnikowe, WNT, 2009
S. Soclof. Zastosowania analogowych układów scalonych, WKiŁ, 1991
Dane katalogowe układów 555 i 4541 s
ą
zamieszczone na stronie internetowej KAiE.
Rys.1 Typowe zastosowania układu 555.
Rys.2 Uproszczona struktura wewn
ę
trzna układu 4541.