4 prezent z zajęć pt zmysły podobieństwa

background image

Zmysły - podobieństwa

background image

Układ sensoryczny – przetwarzanie informacji

zmysłowej na sygnały nerwowe

1. Bodziec dystalny - proksymalny
np. obiekt w polu widzenia – obraz na siatkówce
obiekt wydający dźwięk – drgania błony bębenkowej

charakteryzuje je:
-siła,
np. subiektywnie jaśniejsze, głośniejsze

-jakość,
np. wzrokowe: fale o różnej długości (barwa)
słuchowe: fale o różnej częstotliwości (wysokość)

- czas trwania – „wykrywacze nowości”

background image

Układ sensoryczny – przetwarzanie

informacji zmysłowej na sygnały nerwowe

2. Typy receptorów wrażliwe na różne typy
energii

mechanoreceptory

chemoreceptory

fotoreceptory

nocyceptory

termoreceptory


[Liczba różnych typów receptorów jest z reguły
znacznie mniejsza niż liczba różnych możliwych
cech bodźców. Każdy receptor odpowiada na
pewne spektrum bodźców.]



background image

Zasada mieszania i dopasowania


Głosi, że możemy odczuwać o wiele więcej

rodzajów wrażeń, niż posiadamy rodzajów
receptorów.

background image

Teoria Younga –Helmholtza
Podstawą widzenia barw
jest obecność w siatkówce
3 rodzajów czopków
zawierających różne
fotopigmenty o innym
poziomie absorbcji
promieni świetlnych

Czopki niebieskoczułe
r440 – 450nm

Czopki zielonoczułe
r530 – 540nm

Czopki czerwonoczułe
r660 - 680

background image

Hight frequency

Low frequency

Base:

narrow and tight

Apex:

wide and loose

Hair cells

Basilar membrane

Stapes

background image





3. Rejestracja sensoryczna

transdukcja
kodowanie

Układ sensoryczny –

przetwarzanie informacji

zmysłowej na sygnały

nerwowe

background image



4. Wrażenia (czucie)

somatyczne

chemiczne

wzrokowe

dźwiękowe


CECHY WRAŻEŃ

Jakość – rodzaj wrażenia i na jaki narząd zmysłów działa
Intensywność – wartość natężenia bodźca
T trwania – adaptacja, hamowanie oboczne (Hartline)



Układ sensoryczny – przetwarzanie

informacji zmysłowej na sygnały

nerwowe

background image

Podobna logika organizacji funkcjonalnej i anatomicznej

różnych układów percepcyjnych

1. Receptory oraz komórki nerwowe mają swoje pola

recepcyjne:

Pole recepcyjne to obszar, którego stymulacja

odpowiednim bodźcem wpływa na zmianę aktywności
danej komórki, np. pola recepcyjne komórek
nerwowych mają obszary pobudzające i hamujące.

2. Organizacja topograficzna (retonotopia, somatotopia,

tonotopia):




background image

Tonotopia – organizacja topograficzna zmysłu

słuchu

Podobnie jak w procesie widzenia, w którym

wzorzec aktywacji na oku jest powielany w
odpowiednim obszarze mózgu (np. komórki
typu M – pole V5, V5A), tak i w procesie
słyszenia rozmieszczenie przestrzenne wibracji
w błonie podstawowej jest powielane w
mózgu.

background image
background image

Ten model pokazuje, jak
człowiek by wyglądał gdyby
każda część jego ciała rosła
proporcjonalnie do obszaru
kory,

która

ten

obszar

kontroluje

(podobnie

we

wzroku: obraz padający na
obszar dołka środkowego,
poza nim, a obszar kory).

background image

Narząd słuchu

Zakres słyszenia: 20Hz – 20000 Hz (liczba cykli na sekundę)
Zakres płaczu dziecka: 2000 – 5000 Hz

Częstotliwość – Hz
(wysokość)
Amplituda – dB
(głośność)

background image

Części narządu słuchu

1. ucho zewnętrzne:
- małżowina uszna
- przewód słuchowy
- błona bębenkowa
2. ucho środkowe:
- młoteczek
- kowadełko
- strzemiączko
3. ucho wewnętrzne:
- ślimak (błona podstawna, komórki włoskowe)
- przewody półkoliste
- nerw słuchowy

background image

Błona bębenkowa 22 x 1 powierzchni strzemiączka = spotęgowanie bodźca o 27 razy

Przewód zewnętrzny

Błona
bębenkowa

Trąbka
Eustachiusza

Ślimak

Nerw
słuchowy

Kanały półkoliste

Okienko owalne

Młoteczek

Kowadełko

Strzemiączko

Otwarte
okienko

Dźwięk

background image
background image






Ruch błony podstawnej powoduje przesunięcie narządu Cortiego w
płaszczyźnie przód - tył. To powoduje wychylenia rzęsek komórek
włoskowych.

2 warstwy:

- warstwa wewnętrzna komórek:

90% nerwu słuchowego, dokładne
różnicowanie dźwięku

- warstwa zewnętrzna komórek:

10% nerwu słuchowego, wykrywanie
obecności dźwięku

background image

Dwie teorie przetwarzania fal dźwiękowych w błonie

podstawowej na spostrzegany dźwięk:

1. Teoria częstotliwości:
większe częstotliwości powodują większe

pobudzenie neuronowe.

Wada: Nie tłumaczy ona słyszenia bardzo

wysokich dźwięków.

2. Teoria miejsca:
różne częstotliwości pobudzają różne miejsca

na błonie podstawowej.

background image

Hight frequency

Low frequency

Base:

narrow and tight

Apex:

wide and loose

Hair cells

Basilar membrane

Stapes

background image

Analogie słuch - wzrok

1. błona podstawna – siatkówka

2. komórki włoskowe - fotoreceptory

background image

Analogie słuch – wzrok c.d.

• Co dwoje oczu to nie jedno, co dwoje uszu to

nie jedno.


• Analiza sceny słuchowej, wzrokowej;

spostrzeganie kategorialne.


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Konspekt zajęć pt. ”Szukamy wiosny”., konspekty
Prezentacja książki pt Tajemnica dzikiego uroczyska
miała baba koguta, Prezentacje, Bloki tematyczne do zajęć
Scenariusz zajęć zintegrowanych w klasie III opracowany do realizacji projektu?ukacyjnego pt
scenariusz-tekst, Scenariusz zajęć zintegrowanych w klasie III z wykorzystaniem prezentacji multimed
Małysz biografia, Prezentacje, Bloki tematyczne do zajęć
Prezentacja Pt PuFi
scenariusze zajęć plastycznych, Lic Pedagogika Notatki, Pedagogika ZEWiP - notatki i prezentacje
wady i zalety sportu, Prezentacje, Bloki tematyczne do zajęć
przedstawienia pt czarne kamienie, scenariusze zajęć kl. I-III
Metody kinezjologii edukacyjnej wg P.Dennisona pt. Jesteśmy w lesie, Konspekty zajęć PRZEDSZKOLE
Symbol, Prezentacje, Bloki tematyczne do zajęć
Prezentacja pt
FLORYSTYKA KONSPEKT ZAJĘĆ PODSTAWY FLORYSTYKI, Prezenty od Was
Cykl zajęć związanych z książką pt, nauka, Lektury, Lektury
wielkanocna (1), Prezentacje, Bloki tematyczne do zajęć
podobienstwa, prezentacje multimedialne

więcej podobnych podstron