Karta pracy Grzyby

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Imię i nazwisko:

Zróżnicowanie morfologiczne i anatomiczne grzybów

I. Klasa

Zygomycetes

(Sprzężniaki)

Zadanie 1. Hodowla pleśniaka (

Mucor

sp.)

Prowadź obserwację makroskopową grzybni pleśniaka, zwróć uwagę na kuliste zarodnie. Wykonaj
rysunek fragmentu grzybni z zarodnią.










Opisz, w jaki sposób rozmnaża się pleśniak?

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Jaki jest sposób odżywiania się pleśniaka i czym się odżywia?

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Zadanie 2. Wyjaśnij pojęcia:

hymenofor

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hymenium

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bazydium

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gametangiogamia

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plazmogamia

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kariogamia

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pasożytnictwo

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Współżycie grzybów z korzeniami roślin naczyniowych, przynoszące korzyści każdemu z nich i
polegające na wzajemnym dostarczaniu sobie substancji odżywczych to:

…………………………………………………………………

.

Grzyb dostarcza korzeniom drzew

………………………………….…………………………..

i

………………………………….…………………….

, natomiast

drzewa zaopatrują grzyby w

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

.






Pleśniak

Mucor sp.

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2

II. Klasa

Ascomycetes

(workowce)

Zadanie 1. Drożdże

(Saccharomyces sp.)











Opisz jak rozmnażają się drożdże.

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Zadanie 2. Dokonaj obserwacji makroskopowej smardza (

Morchella

sp.). Wykonaj rysunek

zaznaczając trzon oraz zagłębienia z warstwą hymenialną.



























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3

III. Podgromada

Basidiomycotina

(Podstawczaki)

Zadanie 1: Przeprowadź obserwację makroskopową wybranych gatunków hub drzewnych - gatunków
pasożytniczych. Wykonaj rysunek wybranego owocnika huby z zaznaczeniem rocznych przyrostów
warstwy hymenialnej.






















Zadanie 2
: Dokonaj obserwacji makroskopowej pieczarki dwuzarodnikowej

Agaricus bisporus.

Wykonaj rysunek przekroju pieczarki. Podpisz: kapelusz, blaszki, trzon, hymenofor blaszkowaty,
owocnik.





















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4

Zadanie 3. Nazwij i opisz poszczególne etapy rozmnażania podstawczaków.
















1.

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2.

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3.

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4.

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5.

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6.

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7.

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8.

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