Plan i kartoteka testu

Czas rozwiązywania: 40 minut

Rozpoznaje stan skupienia substancji

Określa, które substancje są dobrymi przewodnikami prądu elektrycznego i ciepła

Stwierdza, które ciała mają budowę krystaliczną, a które są bezpostaciowe

Rozpoznaje jednostkę masy i gęstości

Objaśnia zjawisko dyfuzji i mieszania się cieczy

Określa przyczynę zmiany napięcia powierzchniowego wody

Wybiera grupę ciał plastycznych i kruchych

Wyjaśnia przyczyny zmiany kształtu ciał stałych i cieczy na podstawie budowy cząsteczkowej

Wyjaśnia przyczyny zmiany objętości gazów na podstawie budowy cząsteczkowej

Rozpoznaje stan skupienia substancji na podstawie jej ściśliwości

Tłumaczy kształt menisku

Opisuje budowę cząsteczkową wody w różnych stanach skupienia

Porównuje właściwości ciał stałych, cieczy i gazów

Odróżnia siły spójności od sił przylegania

Odczytuje objętość cieczy z rysunku

Przelicza jednostki masy

Przelicza jednostki objętości

Rozpoznaje związek między masą, objętością i gęstością

Odczytuje dokładność przyrządu

Oblicza masę ze wzoru na gęstość

Oblicza ciężar i przelicza jednostki

Przekształca wzór, przelicza jednostki, oblicza masę

Sprawdzane wiadomości

i umiejętności

9.2. Test sprawdzający z działu: Właściwości i budowa materii

N r

zadania

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

Każda poprawna odpowiedź w zadaniu zamkniętym – 1
punkt, odpowiedź błędna lub brak odpowiedzi – 0 punk-
tów. W zadaniach otwartych:
21. – 2 punkty: 1 punkt za obliczenie ciężaru i 1 punkt
za przeliczenie jednostek,
22. – 3 punkty: 1 punkt za przekształcenie wzoru, 1 punkt
za obliczenia i 1 punkt za przeliczenie jednostek.
Za wszystkie zadania poprawnie rozwiązane uczeń może

uzyskać maksymalnie 25 punktów. Jeżeli zdobędzie
maksymalną liczbę punktów, otrzymuje ocenę celującą.
Do zaliczenia każdego poziomu wymagań (K, P, R, D)
potrzebna jest odpowiednia liczba punktów uzyska-
nych za rozwiązanie zadań. Norma wymagań dla róż-
nych poziomów nie jest jednakowa i nie ma tu goto-
wych rozwiązań. Dla przedstawionego poniżej testu
proponujemy następującą normę ilościową:

Odp.

Gr. B

d

d

d

b

a

b

c

b

b

d

a

d

a

a

a

d

d

a

c

d

–

–

c

a

a

c

a

b

b

d

c

c

b

a

c

c

a

c

b

a

a

b

–

–

Odp.

Gr. A

Poziom

wymagań

A

A

A

A

A

B

B

B

B

B

B

B

B

B

C

C

C

C

D

D

D

D

K

K

K

K

K

K

K

P

P

P

P

P

P

R

R

R

R

R

D

D

D

D

Kategoria

celu ope-

racyjnego

Poziom

Liczba punktów niezbędna
do zaliczenia wymaganego poziomu

Ocena

Zadanie

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7

8, 9, 10, 11, 12, 13

14, 15, 16, 17, 18

19, 20, 21, 22

K

P

R

D

6 z 7

5 z 6

4 z 5

4 z 5

dopuszczający (K)

dostateczny (K+P)

dobry (K+P+R)

bardzo dobry (K+P+R+D)