S

CENARIUSZE LEKCJI

 

M

UZYKA POLSKIEGO ŚREDNIOWIECZA

 

M

AŁGORZATA 

B

ARCIKOWSKA

-G

AŁĄZKA

 

 

więcej na stronie internetowej 

http://www.mac.pl/

 

MUZYKA POLSKIEGO ŚREDNIOWIECZA 

Małgorzata Barcikowska-Gałązka 

 

Cele: 

− 

przypomnienie wiadomości o epoce średniowiecza, 

− 

poznanie zabytków sztuki średniowiecznej (architektura, muzyka). 

 

Metody pracy: pogadanka, słuchanie muzyki, śpiew. 

 

Formy pracy: zbiorowa. 

 

Środki dydaktyczne: podręcznik, ilustracje przedstawiające zabytki architektury romańskiej i gotyckiej, 

nagranie pieśni „Bogurodzica” i „Gaude Mater Polonia”, ewentualnie film wideo „Krzyżacy”. 

 

Przebieg zajęć 

 

1. Nauczyciel zapowiada temat - muzyka średniowieczna. Uczniowie porządkują posiadane informacje o 

epoce: 

• 

Kiedy trwała w Polsce i w Europie?  

• 

Jaka dynastia panowała wówczas w Polsce?  

• 

Jakie ważne wydarzenia miały miejsce w tej epoce?  

• 

Jakie style obowiązywały w architekturze?  

 

2. Zapoznanie z architekturą  średniowieczną - style: romański i gotycki (budowle sakralne i zamki). 

Uczniowie oglądają ilustracje w podręczniku i przygotowane przez nauczyciela. 

 

Rys. Kolegiata romańska - Tum pod Łęczycą (z lewej), gotycki Kościół Mariacki w Krakowie  

 

S

CENARIUSZE LEKCJI

 

M

UZYKA POLSKIEGO ŚREDNIOWIECZA

 

M

AŁGORZATA 

B

ARCIKOWSKA

-G

AŁĄZKA

 

 

więcej na stronie internetowej 

http://www.mac.pl/

 

3. Poznanie zabytków muzyki religijnej - wysłuchanie pieśni religijnej „Bogurodzica” (można pokazać 

uczniom fragment filmu „Krzyżacy” - scena śpiewania pieśni przed bitwą) i „Gaude Mater Polonia”. Za-

poznanie z historią tych pieśni. 

 

4. Muzyka świecka - omówienie pieśni dworskich trubadurów i truwerów. Wysłuchanie nagrania lub 

obejrzenie fragmentu „Krzyżaków” (sceny z uczty, podczas której przygrywają grajkowie). 

 

5. Nauka pieśni „Breve regnum” (podręcznik str. 12). 

 

 

6. Instrumentacja pieśni na instrumentach perkusyjnych - rytm akompaniamentu oparty na ćwierćnutach i 

ósemkach. 

 

Praca domowa 

 

Ćwiczenie 3 str. 12 (Ćwiczenia, część 2.) 

 

Podkreśl określenia kojarzące się z muzyką średniowiecza. 

jednogłosowość, muzyka polifoniczna, chorał gregoriański, 

muzyka symfoniczna, trubadurzy, tabulatury, neumy