WOJSKOWA AKADEMIA TECHNICZNA

LABORATORIUM FIZYCZNE

prowadzący .................................................

grupa .................... podgrupa .................... zespół ....................

grupa szkoleniowa podgrupa laboratoryjna (1-3)

zespół (1-6)

słuchacz ........................................

Imię i Nazwisko

SPRAWOZDANIE Z PRACY LABORATORYJNEJ nr ...............

zgodnie ze skryptem

....................................................................................................................................................................................................

temat zgodnie ze skryptem

planowanej do wykonania ............... jako pracy ............... z obowiązujących w semestrze ..........

.....

dd.mm.rrrr nr kolejny

ilość prac

OCENA ZA TEORIĘ

data

podejście

1 (zasadnicze)

2 (poprawa)

3

OCENA KOŃCOWA

data

Uwagi prowadzącego:

Celem przedmiotu FIZYKA

(który bazuje na matematyce, a podbudowuje wszystkie przedmioty techniczne)

jest:

Nauczyć:

Rozumienia zjawisk fizycznych i praw nimi rządzących,
Stosowania matematyki do ilościowego opisu zjawisk fizycznych,

Poprawnego wykonywania pomiarów i ich opracowania,

Zapoznać z:

Podstawowymi pojęciami i prawami fizyki

Ważniejszymi przyrządami pomiarowymi i podstawowymi metodami pomiarów wielkości fizycznych

Sprawozdanie (każdy wykonuje własne) należy napisać odręcznie i zapewnić połączenie wszystkich kartek

(arkusze A3

złożone do A4 albo A4 połączone spinaczem, zszywaczem, w koszulce, ...). W razie poprawy sprawozdania należy dodać

kartki zawierające poprawę, a nie zamienić je z błędnymi. Sprawozdanie składa się z niżej wymienionych części.

KARTA TYTUŁOWA

Karta tytułowa została przedstawiona na poprzedniej stronie tego pliku. Tylko ją można kserować lub drukować.

OPIS TEORETYCZNY

Objętość, zakres tematyczny jak i możliwość wspierania się nim w czasie odpowiedzi określa prowadzący.

KARTA POMIARÓW

Każdy ćwiczący w czasie zajęć wypełnia własną Kartę oznaczając ją imieniem, nazwiskiem, grupą dydaktyczną i numerem

ćwiczenia.
Należy tam ująć wszystkie: przeprowadzone pomiary oraz inne istotne dla wykonania opracowania czynnik (np.

dokładności urządzeń pomiarowych, parametry stanowiska, wartości teoretyczne, warunki pomiaru), a także uwagi i
spostrzeżenia ćwiczącego.

Kartę podpisaną przez prowadzącego należy załączyć do sprawozdania.

OPRACOWANIE ĆWICZENIA

Opracowanie należy prowadzić zgodnie z opisem w skrypcie (patrz - wstęp do skryptu oraz wymogi konkretnego ćwiczenia

w wersjach elektronicznej i drukowanej) wraz z należnymi wykresami i tabelami.
Zaokrąglenia wyznaczonych wartości i ich błędów należy wykonać zgodnie z wytycznymi (patrz - kolejna strona lub

informacja na tablicy w korytarzu laboratorium).
Wykresy należy wykonywać na papierze milimetrowym. Muszą one zawierać: tytuł (ewentualnie użyte symbole należy

objaśnić), opisy osi, naniesione niepewności pomiarowe, wyznaczone proste wraz z ich równaniem (o ile wykresy zgodnie z
teorią powinny być w danym zakresie liniowe), oznaczenie odczytywanych wielkości (o ile są odczytywane z wykresu).

OCENA REZULTATÓW I WNIOSKI - schemat ogólny

Analiza załączonych wykresów lub tabel.

Podać czy potwierdzone są zależności teoretyczne, a jeżeli nie do dlaczego?

Podanie wszystkich istotne dla danego ćwiczenia wartości:

wyznaczonych wielkości oraz ich błędów względnych,

wyznaczonych błędów bezwzględnych (wyrażone w procentach),
wartości teoretycznych.

Błędy przedstawiamy w sposób opisany poniżej.

Na podstawie:

wartości błędu względnego, oraz tego,
czy wartości teoretyczne zawierają się w wyznaczonym przedziale wyniku i jego błędu względnego,

analiza rodzaju błędów popełnionych w ćwiczeniu (grube, systematyczne, przypadkowe) oraz konkretnych przyczyn ich
powstania.

Na podstawie zadanego poziomu ufności:

wyznaczenie przedziału ufności oraz jego związku z zadanym poziomem ufności,

analiza różnic pomiędzy wyznaczonym uprzednio przedziałem (wielkość +/- jej błąd względnych) a przedziałem ufności.

Podanie własnych spostrzeżeń i wniosków.

Podanie celu ćwiczenia i określenie, czy został osiągnięty?

Jeżeli nie został to dlaczego?

WYTYCZNE DO SPOSOBU PRZEDSTAWIANIA WARTOŚCI BŁĘDÓW.

Pełną informację o wyznaczonej wartości przedstawiamy podając jej

WARTOŚĆ +/- BŁĄD_BEZWZGLEDY

oraz wyznaczając błąd względny

BW =

%

100

*

_

WARTOSC

Y

BEZWZGLEDN

BLAD

Na tej podstawie możliwa jest analiza przyczyn powstania błędów i ocena jakości wyznaczenia wartości - patrz

rachunek

błędu

(błędy grube, przypadkowe, systematyczne)

Obliczenie wartości

błędu_bezwzględnego

prowadzi do ustalenia przedziału ufności w którym z określonym

prawdopodobieństwem zawarta jest wartość rzeczywista - patrz

rachunek błędu

(przedział ufności i poziom ufności).

Następnie możliwe są rozważania na temat, czy w wyznaczonym przedziale

WARTOŚĆ +/- BŁĄD_BEZWZGLEDY

zawiera się wartość teoretyczna - patrz

stałe fizyczne

.

Sposoby zaokrąglania błędów.

Cyfra znacząca

to każda cyfra różna od 0 występująca na określonej pozycji w zapisie dziesiętnym liczby. W przykładach

cyfry znaczące pogrubiono.

6301

000 - 4 cyfry znaczące;

631

0000 - 3 cyfry znaczące;

6001

000 - 4 cyfry znaczące;

6

000000 - 1 cyfra znacząca;

0, 00

61

00 - 2 cyfry znaczące; 0, 000

601

- 3 cyfry znaczące;

BŁĘDY

przedstawiamy z użyciem 1-2 cyfr znaczących:

1. obliczając je z dokładnością do 3 cyfr znaczących;

2. zawsze zaokrąglając do góry;
3. zaokrąglając do 1 cyfry znaczącej chyba, że zwiększy to wartość błędu o ponad 10% - wtedy podajemy 2 cyfry

znaczące.

WYNIK

przedstawiamy:

1. obliczając go do miejsca dziesiętnego odpowiadającemu położeniu 3 cyfry znaczącej błędu;

2. zaokrąglając następnie do pozycji w której ostatnia cyfra wyniku znajduje się na tym samym miejscu dziesiętnym co

ostatnia cyfra znacząca zaokrąglonego błędu.

3. zaokrąglenia dokonujemy zgodnie z regułą:
• cyfry 1 - 4 zaokrąglamy zawsze w dół,

• jeżeli po cyfrze 5 występują same zera, a cyfrę 5 poprzedza liczba parzysta zaokrąglamy w dół, w przeciwnym razie w

górę,

• cyfry 6 - 9 zaokrąglamy zawsze w górę.

Przykłady

Obliczony

WYNIK

Obliczony

BŁĄD

Prawidłowy zapis

WYNIK +/- BŁĄD

136,521

0,115

136,52 +/- 0,12

225,1731

0,0321

225,173 +/- 0,033

65,265

0,322

65,26 +/- 0,33

96,3659

0,0185

96,37 +/- 0,02

0,036251

0,000111

0,03625 +/- 0,00012

4,00001

0,00427

4,0000 +/- 0,0043

W celu większej przejrzystości wynik w postaci 4,0000 +/- 0,0043

[jednostka]

można zapisać jako

(4000,0 +/- 4,3)*10

-3

[jednostka]

lub jako

4000,0 +/- 4,3

[inna jednostka]

Następnie wyznaczamy wartość

BŁĘDU_WZGLĘDNEGO

przedstawiając tą wartość w postaci 1-2 cyfry znaczących,

zaokrąglenia prowadząc zgodnie z regułą przedstawioną powyżej dla

BŁĘDU

.