Wersja z dnia 2015-09-14
WYDZIAA
LEKARSKI, Kierunek Lekarsko-Dentystyczny
REGULAMIN
przebiegu i zaliczenia zajęć z Fizjologii człowieka w roku akademickim 2015/2016
ż 1 Formy zajęć z fizjologii
Zajęcia z fizjologii dla Studentów II roku Wydziału Lekarskiego, Kierunku Lekarsko-Dentystycznego składają się z
wykładów, ćwiczeń, ćwiczeń podsumowujących (repetytoriów) i sprawdzianów cząstkowych stanowiących logiczną
całość. Obecność na zajęciach jest obowiązkowa, a na ćwiczeniach, ćwiczeniach podsumowujących i sprawdzianach
czÄ…stkowych jest kontrolowana.
ż 2 Usprawiedliwianie nieobecności
1. Nieobecność Studenta na zajęciach ćwiczeniach lub ćwiczeniach podsumowujących może być usprawiedliwiona
przez prowadzącego zajęcia na pierwszych zajęciach po okresie nieobecności.
2. Nieobecność Studenta na sprawdzianach cząstkowych lub egzaminie może być usprawiedliwiona przez opiekuna
przedmiotu lub kierownika Katedry w okresie tygodnia od sprawdzianu lub egzaminu.
3. Niedopełnienie terminu usprawiedliwienia nieobecności jest równoznaczne z jej nieusprawiedliwieniem.
ż 3 Materiał obowiązujący
Przed każdym ćwiczeniem lub repetytorium Student powinien opanować w stopniu przynajmniej dostatecznym
materiał teoretyczny, w skład którego wchodzą:
- materiał określony w "Programie nauczania fizjologii człowieka",
- wiadomości podane w czasie wykładów,
- wiadomości dotyczące danych ćwiczeń lub repetytoriów.
- zagadnienia wymienione w bieżących komunikatach opublikowanych w uczelnianym ekstranecie.
ż 4 Zaliczenie przedmiotu
Warunkiem zaliczenia przedmiotu jest zdanie egzaminu z wynikiem pozytywnym.
Dopuszczenie do egzaminu z przedmiotu wymaga spełnienia trzech warunków:
- obecności na zajęciach kontrolowanych,
- zaliczenia ćwiczeń i repetytoriów,
- uzyskania co najmniej 7 punktów za pracę śródroczną (ż 14)
ż 5 Organizacja ćwiczeń i repetytoriów
1. Podczas ćwiczeń i repetytoriów Student może uzyskać ocenę.
2. Każde ćwiczenie i repetytorium, na którym Student był obecny, powinno być zakończone formalnym zaliczeniem,
które jest niezależne od oceny uzyskanej w trakcie ćwiczenia.
3. Decyzję o zaliczeniu poszczególnych ćwiczeń lub repetytoriów podejmuje Asystent prowadzący zajęcia. Dowodem
świadczącym o uzyskaniu przez Studenta zaliczenia danego ćwiczenia lub repetytorium jest pisemne potwierdzenie
tego faktu przez Asystenta w indywidualnej karcie zaliczeniowej.
ż 6 Repetytoria
1. Celem repetytoriów jest zintegrowanie i uzupełnienie wiadomości cząstkowych z poszczególnych ćwiczeń. Stopień
uzyskany przez Studenta w czasie repetytorium jest traktowany na równi z uzyskanym w czasie ćwiczeń.
2. Podczas repetytoriów nie powinny być przeprowadzane zaległe sprawdziany wiadomości.
ż 7 Odrabianie nieobecności na ćwiczeniach i repetytoriach
1. W przypadkach usprawiedliwionych Student może odrobić nieobecność na ćwiczeniu lub/i repetytorium.
Odrobienie tych zajęć jest możliwe jedynie w danym tygodniu zajęć, z inną grupą ćwiczeniową, pod warunkiem, że
są wolne miejsca na sali ćwiczeń.
2. W przypadku niedoboru miejsc na sali ćwiczeń, pierwszeństwo w dopuszczeniu do zajęć mają studenci, którzy
uzyskali skierowanie od opiekuna przedmiotu.
3. W jednym bloku ćwiczeniowym, obejmującym zajęcia pomiędzy poszczególnymi sprawdzianami cząstkowymi
(zgodnie z opublikowanym planem zajęć), student może opuścić maksymalnie 1 zajęcia kontrolowane (ćwiczenie
lub repetytorium).
4. Student, który opuści więcej niż 1 ćwiczenie/repetytorium w bloku ćwiczeniowym, nie uzyska zaliczenia z
przedmiotu w trybie normalnym.
5. Student, który, z przyczyn usprawiedliwionych, opuścił więcej niż 1 ćwiczenie lub repetytorium w jednym
bloku ćwiczeniowym może uzyskać zaliczenie przedmiotu pod warunkiem zaliczenia z wynikiem pozytywnym
szczegółowego sprawdzianu dodatkowego ze znajomości materiału teoretycznego i praktycznego obejmującego
cały blok ćwiczeniowy. Sprawdzian dodatkowy odbędzie się po zakończeniu zajęć z fizjologii.
- 1 -
Wersja z dnia 2015-09-14
6. Student, który opuścił w roku akademickim łącznie ponad 2 ćwiczenia lub/i repetytoria, nie uzyska zaliczenia
z fizjologii w trybie normalnym.
7. Student, który opuścił od 3 do 6 ćwiczeń i repetytoriów w roku akademickim, w tym nie więcej niż 1 z przyczyn
nieusprawiedliwionych, może uzyskać zaliczenie przedmiotu pod warunkiem zaliczenia z wynikiem pozytywnym
szczegółowego sprawdzianu dodatkowego ze znajomości materiału teoretycznego i praktycznego, obejmującego
zakres materiału wszystkich bloków ćwiczeniowych, na których student opuścił co najmniej
1 ćwiczenie/repetytorium. Sprawdzian dodatkowy odbędzie się po zakończeniu zajęć z fizjologii.
ż 8 Zaliczenie ćwiczeń i repetytoriów
Ćwiczenie lub repetytorium zalicza się po spełnieniu przez Studenta następujących warunków:
1. czynnego udziału w ćwiczeniu polegającego na wykonaniu zadań ujętych w programie ćwiczeń i/lub
zaleconych przez Asystenta oraz sporządzenia poprawnego protokołu z poszczególnych ćwiczeń. Student
powinien prowadzić odrębny zeszyt przeznaczony do protokołów i notatek z ćwiczeń i repetytoriów.
2. opanowaniu materiału teoretycznego w stopniu umożliwiającym pełne zrozumienie istoty wykonywanych na
ćwiczeniu zadań praktycznych,
3. właściwego zachowania podczas tych zajęć.
ż 9 Oceny z ćwiczeń i repetytoriów
1. Student powinien być każdorazowo przygotowany do sprawdzianu wiadomości. Ewentualna zbieżność czasowa
sprawdzianów z innych przedmiotów nie może być powodem zaniechania sprawdzenia wiadomości Studentów.
2. W roku akademickim Student ma obowiązek uzyskać co najmniej 8 ocen z ćwiczeń i repetytoriów. Średnia ocen z
ćwiczeń i repetytoriów jest składową punktowej oceny wyników śródrocznych (ż 14, Tab. 1).
3. Jeżeli Student uzyskał w/w minimalną liczbę ocen, to średnią ocen z ćwiczeń i repetytoriów stanowi średnia
arytmetyczna wszystkich ocen uzyskanych przez Studenta z ćwiczeń i repetytoriów w ciągu roku.
4. Studentowi, który uzyskał mniejszą liczbę ocen niż obowiązująca, suma ocen uzyskanych przez Studenta z ćwiczeń i
repetytoriów jest dzielona przez minimalną liczbę ocen (8), którą powinien był uzyskać.
ż 10 Punkty ujemne za niezaliczenie ćwiczeń/repetytoriów
Ćwiczenie lub repetytorium, na którym student był obecny, ale nie zostało zaliczone przez Asystenta, jest traktowane
jak nieobecność nieusprawiedliwiona (zgodnie z ż7, pkt. 5) na danych zajęciach i dodatkowo jest obciążone punktami
ujemnymi w wymiarze -1 (minus 1) punkt za każde zajęcia niezaliczone. Punkty te zostają odjęte od punktów za pracę
śródroczną (ż 14).
ż 11 Sprawdziany cząstkowe
1. Sprawdziany cząstkowe służą do sprawdzenia:
a) wiadomości studentów;
b) umiejętności powiązania przyczynowo-skutkowego procesów fizjologicznych
c) umiejętności wnioskowania o funkcjonowaniu organizmu jako całości w sytuacji, gdy dojdzie do zmiany funkcji
któregokolwiek ogniwa w poszczególnych układach regulacyjnych organizmu.
2. Zakres materiału obowiązującego na sprawdzianach cząstkowych obejmuje treści przypisane do jednego bloku
ćwiczeniowego.
3. Standardowo sprawdziany cząstkowe mają postać testową.
4. W sytuacjach wyjątkowych oraz w przypadku odrabiania sprawdzianu, na którym student był nieobecny z przyczyn
usprawiedliwionych, sprawdzian cząstkowy może mieć formę sprawdzianu pisemnego lub ustnego składającego się
z pytań otwartych.
ż 12 Ocena sprawdzianów cząstkowych
1. Pytania na sprawdzianach czÄ…stkowych sÄ… oceniane wg schematu: +1 punkt za odpowiedz
prawidłową; 0  brak
odpowiedzi; 0 - odpowiedz
nieprawidłowa.
2. Jakakolwiek próba współpracy podczas sprawdzianu będzie skutkować dyskwalifikacją prac zarówno  biorcy jak i
 dawcy .
3. Student, który nie przystąpi do sprawdzianu cząstkowego lub został zdyskwalifikowany nie otrzymuje punktów.
ż 13 Odrabianie sprawdzianów cząstkowych
1. W przypadku usprawiedliwionej nieobecności na 1 do 2 sprawdzianów cząstkowych, Student może ubiegać się o
przystąpienie do dodatkowych sprawdzianów, które będą przeprowadzone po zakończeniu zajęć. Sprawdziany te
mogą być przeprowadzone w formie testowej, opisowej lub ustnej, a poziom ich trudności nie powinien być niższy
od odpowiednich sprawdzianów, przeprowadzonych w terminach normalnych.
2. W przypadkach wyjątkowych (np. nieobecność spowodowana reprezentowaniem Uczelni na zewnątrz) Kierownik
jednostki może wyrazić zgodę na przystąpienie do sprawdzianu dodatkowego we wcześniejszym terminie.
- 2 -
Wersja z dnia 2015-09-14
ż 14 Ocena pracy śródrocznej
1. W celu umotywowania Studentów do systematycznej pracy wprowadzono system punktowy, zaś uzyskane punkty są
wliczane w wynik końcowy egzaminu. Na punkty za pracę śródroczną składają się sumarycznie:
a) punkty stanowiące wypadkową sumy punktów ze sprawdzianów cząstkowych i średniej ocen z ćwiczeń i
repetytoriów, zgodnie z Tabelą I
b) punkty premiowe uzyskane za najlepsze wyniki ze sprawdzianów cząstkowych, zgodnie z pkt. 3 (Tabela II)
c) punkty ujemne za niezaliczenia ćwiczeń/repetytoriów na których student był obecny (ż 10)
2. Tabela przeliczeniowa I
Średnia z ćwiczeń i repetytoriów
2,40 2,55 2,70 2,85 3,00 3,20 3,40 3,60 3,80 4,00 4,20
Å‚ð
< 2,40    - - - - - - - -
4,50
2,54 2,69 2,84 2,99 3,19 3,39 3,59 3,79 3,99 4,19 4,49
poniżej
0 1 2 3 5 6,5 7,5 8 8,5 9 9,5 10 10,5
170
od 170 1 2 3 4 6 7,5 8 8,5 9 9,5 10 10,5 11
od 180 2 3 4 5 6,5 8 8,5 9 9,5 10 10,5 11 11,5
od 190 3 4 5 6 7 8,5 9 9,5 10 10,5 11 11,5 12
od 200 4 5 6 7 8 9 10 10,5 11 11,5 12 12,5 13
od 210 5 6 7 8 9 10 10,5 11 11,5 12 13 13,5 14
od 220 6 7 8 9 10 11 11,5 12 12,5 13 14 14,5 15
od 230 6,5 7,5 8,5 10 11 11,5 12 12,5 13,5 14 14,5 15 16
od 240 6,5 8 9,5 10,5 11,5 12,5 13,5 14,5 15,5 16 16,5 17
12
od 255 8 8,5 10 11,5 12 12,5 13,5 14,5 15,5 16,5 17 17,5 18,5
od 270 8,5 9 10,5 12 12,5 13,5 14,5 15,5 16,5 17 18 19 20
od 285 9 9,5 11 12,5 13 14,5 15,5 16,5 17,5 18 19,5 20,5 21,5
od 300 9,5 10 11,5 13 13,5 15 16,5 17,5 18,5 19,5 21 22 23
od 310 10 10,5 12 13,5 14 15,5 17 18,5 19,5 21 22,5 23,5 24,5
od 320 10,5 11 12,5 14 14,5 16 18 19,5 21 22,5 24 25 26
od 330 11 11,5 13 14,5 15,5 17 19 21 22,5 24 25,5 26,5 27,5
od 340 11,5 12 13,5 15 16 18 20 22 24 25,5 27 28 29
od 350 12 12,5 14 15,5 17 19 21 23 25 26,5 28 29
30
od 360 12,5 13 14,5 16 18 20 22 24 26 27,5 29
30 33
W celu ustalenia punktacji należy wartość przypadającą na określony wiersz (Suma punktów ze sprawdzianów
cząstkowych) skonfrontować z wartością odpowiedniej kolumny (Średnia z ćwiczeń i repetytoriów).
- 3 -
Suma punktów ze sprawdzianów cząstkowych
Wersja z dnia 2015-09-14
3. Po każdym sprawdzianie cząstkowym tworzony jest ranking punktowy. Studenci, którzy uzyskali najlepszy wynik
sprawdzianu cząstkowego uzyskują punkty premiowe, według schematu:
Tabela II
Miejsce w rankingu Punkty
1 2
2 1,5
3 1,2
4 1
5 0,8
6 0,6
7 0,5
4. W przypadku miejsc rankingowych ex aequo przyznawana jest punktacja najwyższego z tych miejsc.
ż 15 Przebieg egzaminu z fizjologii
1. Egzamin z fizjologii w terminie pierwszym, oraz pierwszym poprawkowym ma formÄ™ pisemnÄ… - testowÄ….
2. Egzamin z fizjologii w terminie drugim poprawkowym składa się z dwóch części: pisemnej oraz części
uzupełniającej składającej się z pytań otwartych.
3. Forma i sposób przeprowadzenia egzaminu dla studentów, którzy z przyczyn usprawiedliwionych nie przystąpili
do egzaminu w standardowym terminie będzie ustalona indywidualnie.
4. Przy ocenie egzaminu testowego nie przewiduje się punktów ujemnych za udzielenie nieprawidłowych odpowiedzi.
ż 16 Wynik egzaminu z fizjologii
1. Na wynik egzaminu z fizjologii składa się suma punktów uzyskanych przez Studenta podczas egzaminu testowego
oraz punktów za pracę śródroczną (ż 14, Tab I, Tab II), pomniejszona o ewentualnie uzyskane punkty ujemne za
niezaliczenie ćwiczeń lub repetytoriów (ż 10).
2. Można uzyskać maksymalnie 100 punktów z testu egzaminacyjnego, niezależnie od liczby pytań.
3. Skala ocen i jej kryteria są zgodne z Regulaminem Studiów GUMed.
żð do 59,9% puli egzaminacyjnej (ż 16, pkt.3)  ocena niedostateczna (2,0)
żð 60,0  69,9%  dostateczny (3,0)
żð 70,0  79,9% - dość dobry (3,5)
żð 80  84,9% - dobry (4,0)
żð 85 - 89,9% - ponad dobry (4,5)
żð od 90% - bardzo dobry (5,0)
4. Liczba punktów, która stanowi 100% puli egzaminacyjnej i która jest wykorzystana do ustalenia końcowej oceny
egzaminacyjnej wynosi 120 (punkty z testu + 20 punktów z Tabeli I). Próg zaliczenia egzaminu z wynikiem
pozytywnym wynosi 72 punkty (60% ze 120), zgodnie z Regulaminem Studiów GUMed.
5. Warunkiem koniecznym do zaliczenia konkursu umożliwiającego zwolnienie z egzaminu jest uzyskanie minimum
60%, niezależnie od punktów doliczonych za wyniki śródroczne.
ż 17 Konkurs umożliwiający zwolnienie z egzaminu
1. Student, który uzyskał łącznie powyżej 21 punktów za pracę śródroczną, ma prawo przystąpić do konkursu, który
odbywa się po zakończeniu zajęć.
ż 18 Zwolnienie z egzaminu
1. Student, który uzyskał w ciągu roku co najmniej 30 punktów za pracę śródroczną jest zwolniony z egzaminu
końcowego i otrzyma ocenę bardzo dobrą (5,0).
2. Student, który uzyskał w ciągu roku powyżej 21 punktów, brał udział w konkursie i otrzymał ocenę pozytywną
może być na własną prośbę zwolniony z egzaminu końcowego. Ostateczna ocena będzie składała się z oceny
konkursowej, oraz uzyskanych punktów z roku.
ż 19 Zwolnienie z zajęć praktycznych
Student powtarzający rok, który nie zaliczył egzaminu z wynikiem pozytywnym, ale spełnił trzy warunki:
- uzyskał średnią ocen z ćwiczeń i repetytoriów większą od 3,00
- uzyskał co najmniej 8 ocen z tych zajęć,
- łączna suma uzyskanych ocen niedostatecznych, nieobecności na ćwiczeniach/repetytoriach oraz
niezaliczonych ćwiczeń i repetytoriów nie przekroczyła 5,
może ubiegać się o zwolnienie z zajęć praktycznych (ćwiczeń), i z repetytoriów, ale jest zobowiązany przystępować do
sprawdzianów cząstkowych i przystąpić do egzaminu. Oceny uzyskane przez Studenta w roku/latach ubiegłych z
ćwiczeń i repetytoriów zostają przepisane na rok bieżący, natomiast wyniki ze sprawdzianów cząstkowych zostają
anulowane.
- 4 -
Wersja z dnia 2015-09-14
ż 20 Przepisanie oceny
Student powtarzający rok, który zaliczył egzamin z oceną pozytywną może być, na własne życzenie, zwolniony ze
wszystkich zajęć kontrolowanych (ćwiczenia, repetytoria, sprawdziany cząstkowe) i z egzaminu, co jest równoznaczne
z prawem do przepisania oceny z egzaminu z roku poprzedniego.
ż 21
Studenci we wszystkich sprawach dotyczących zajęć dydaktycznych mogą zwracać się:
·ð do nauczyciela akademickiego prowadzÄ…cego zajÄ™cia (w sprawach bieżących),
·ð do zastÄ™pcy kierownika przedmiotu (w sprawach interwencyjnych),
·ð do kierownika Katedry (jeżeli sprawa nie zostaÅ‚a zaÅ‚atwiona na poprzednich etapach).
ż 22
W przypadkach szczególnych, które ze względu na bogactwo zdarzeń życiowych nie dają się przewidzieć, Kierownik
Katedry może podjąć decyzje wykraczające poza literę niniejszego regulaminu.
- 5 -