© Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne Spółka Akcyjna, Warszawa 2009

Scenariusz 3

Temat:

Ocena stanu poszkodowanych

Zespół .....
Skład:
1.

........................................................................

3.

.............................................................................

2.

........................................................................

4.

.............................................................................

Data:

.................................................................

Klasa:

.....................................................................

Pracujecie w zespole 4-osobowym, ćwicząc badanie kompleksowe poszkodowanego. Jedna osoba odgrywa

rolę poszkodowanego, druga – wykonuje badanie, a dwie pozostałe osoby – obserwują czynności ratownika

i reakcje poszkodowanego i oceniają je zgodnie z kartą oceny. Po wykonaniu ćwiczenia następuje omówienie

poprawności przeprowadzonego badania i zmiana ról. Kwestie sporne rozstrzyga nauczyciel.

Czas na wykonanie tej części zadania – 5 minut.

Uwagi nanosicie w karcie pracy. Przygotujcie się do dyskusji na forum klasy.

© Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne Spółka Akcyjna, Warszawa 2009

Scenariusz 3

Temat:

Ocena stanu poszkodowanych

Podejmowane działania

Ocena wykonanych czynności

Nr

1

Nr

2

Nr

3

Nr

4

Bezpieczeństwo: – miejsca zdarzenia (usunięto przedmioty niebezpieczne)

– ratującego (rękawiczki, zachowanie)

– poszkodowanego (sposób obchodzenia się)

Sprawdzenie czynności życiowych poszkodowanego: – sprawdzenie przytomności/stopnia świadomości

– udrożnienie dróg oddechowych

– sprawdzenie oddechu

W

ykonanie badania kompleksowego:

– sprawdzenie głowy i

twarzy

– sprawdzenie klatki piersiowej i

jamy brzusznej

– sprawdzenie kończyn

W

ezwanie pomocy:

– podanie właściwego numeru

– określenie miejsca zdarzenia

– opisanie urazu

– podanie informacji o

poszkodowanym

– podanie informacji o

ratującym

Dalsza pomoc: – okrycie poszkodowanego

– kontrolowanie czynności życiowych/wspieranie

Razem otrzymano punktów:

Uwaga! Za

k

aż

dą

p

op

ra

w

ni

e

w

yk

on

an

ą

cz

yn

no

ść

u

cz

eń

o

trz

ym

uj

e

1

pk

t,

za

ź

le

w

yk

on

an

ą

cz

yn

no

ść

lu

b

je

j p

om

in

ię

ci

e

–

ot

rz

ym

uj

e

0

pk

t.