Blacharz budowlany

(721302)

Robotnicy przemysłowi i rzemie

ś

lnicy

2

Ministerstwo Pracy i Polityki Społecznej, Centrum Rozwoju Zasobów Ludzkich

Publikacja opracowana w ramach projektu systemowego pn. „Rozwijanie zbioru
krajowych

standardów

kompetencji

zawodowych

wymaganych

przez

pracodawców”. Priorytet I PO KL, Działanie 1.1

Krajowy standard kompetencji zawodowych
Blacharz budowlany (721302)

© Copyright by Centrum Rozwoju Zasobów Ludzkich, Warszawa 2013

Kopiowanie i rozpowszechnianie mo

ż

e by

ć

dokonane za podaniem

ź

ródła

ISBN 978-83-7951-000-9 (cało

ść

)

ISBN 978-83-7951-209-6 (209)

Nakład 1000 egz.

Publikacja bezpłatna

Centrum Rozwoju Zasobów Ludzkich
00-697 Warszawa, Aleje Jerozolimskie 65/79, tel. [phone], fax [phone]
e-mail: [e-mail] http://www.crzl.gov.pl

Wydawnictwo Naukowe Instytutu Technologii Eksploatacji – Pa

ń

stwowego Instytutu Badawczego

26-600 Radom, ul. K. Pułaskiego 6/10, tel. centr. (48) 364-42-41, fax [phone]
e-mail: [e-mail] http://www.itee.radom.pl

3

Spis tre

ś

ci

1. Dane identyfikacyjne zawodu ...................................................

4

1.1. Kod, nazwa zawodu i usytuowanie zawodu w klasyfika-

cjach ................................................................................

4

1.2. Notka metodologiczna i autorzy .......................................

4

2. Opis zawodu ...............................................................................

6

2.1. Synteza zawodu ..............................................................

6

2.2. Opis pracy i sposobu jej wykonywania, obszary wyst

ę

-

powania zawodu .............................................................

6

2.3.

Ś

rodowisko pracy (warunki pracy, maszyny i narz

ę

dzia

pracy, zagro

ż

enia, organizacja pracy) ............................

6

2.4. Wymagania psychofizyczne, zdrowotne, w tym prze-

ciwwskazania do wykonywania zawodu .........................

7

2.5. Wykształcenie i uprawnienia niezb

ę

dne do podj

ę

cia

pracy w zawodzie .............................................................

7

2.6. Mo

ż

liwo

ś

ci rozwoju zawodowego, potwierdzania/wali-

dacji kompetencji .............................................................

7

2.7. Zadania zawodowe ..........................................................

8

2.8. Wykaz kompetencji zawodowych ....................................

8

2.9. Relacje mi

ę

dzy kompetencjami zawodowymi a pozio-

mem kwalifikacji w ERK/PRK ..........................................

9

3. Opis kompetencji zawodowych ................................................ 10

3.1. Wykonywanie i naprawianie elementów u

ż

ytkowych

z blachy Kz1 .................................................................... 10

3.2. Wykonywanie i montowanie opierze

ń

blacharskich oraz

instalacji z blachy Kz2 ..................................................... 11

3.3. Wykonywanie i naprawianie pokry

ć

dachowych Kz3 ..... 12

3.4. Kompetencje społeczne KzS………….. ........................... 13

4. Profil kompetencji kluczowych ................................................ 14

5. Słownik ....................................................................................... 15

4

1. Dane identyfikacyjne zawodu

1.1. Kod, nazwa zawodu i usytuowanie zawodu

w klasyfikacjach

Według Klasyfikacji zawodów i specjalno

ś

ci na potrzeby rynku pracy

(KZiS 2010):

721302 Blacharz budowlany

Grupa wielka 7 – Robotnicy przemysłowi i rzemie

ś

lnicy (w Mi

ę

dzy-

narodowej Klasyfikacji Standardów Edukacyjnych ISCED 2011 – po-
ziom 2).

Grupa elementarna 7213 – Blacharze (w Mi

ę

dzynarodowym Standardzie

Klasyfikacji Zawodów ISCO-08 odpowiada grupie 7213 – Sheetmetal
workers).

Według Polskiej Klasyfikacji Działalno

ś

ci (PKD 2007)

Sekcja F. Budownictwo, Działa 43. Roboty budowlane specjali-
styczne, Grupa 43.9. Pozostałe specjalistyczne roboty budowlane.

1.2. Notka metodologiczna i autorzy

Opis standardu kompetencji zawodowych wykonano na podstawie:
analizy

ź

ródeł (akty prawne, klasyfikacje krajowe, mi

ę

dzynarodowe)

oraz głównie wyników bada

ń

analitycznych na 18 stanowiskach pracy

w 6 przedsi

ę

biorstwach (du

ż

e – 4,

ś

rednie – 2, w tym produkcyjne – 2,

produkcyjno-handlowe – 4) przeprowadzonych w kwietniu 2013.

Zespół Ekspercki:

•

Wiktor Ula

ń

ski – ZALGO w Gorzowie Wielkopolskim,

•

Jerzy Stasiukiewicz – Partner-Plus sp. z o.o. w Stargardzie

Szczeci

ń

skim,

•

Piotr Rosi

ń

ski – FACH DACH w D

ę

bogórze,

•

Tomasz Szybowski – Zespól Szkół nr 4 w Szczecinie.

Ewaluatorzy:

•

Zbigniew Wrzosek – Zakład Instalacyjno-Budowlany w Szczeci-

nie,

•

Cecylia Kolanowska – O

ś

rodek Doskonalenia Kadr SIPM w Po-

znaniu.

5

Recenzenci:

•

Grzegorz

Ż

muda-Trzebiatowski – COMPAX w Namy

ś

linie,

•

Mirosław Machałowski – Zachodniopomorskie Centrum Edukacji

Morskiej i Politechnicznej w Szczecinie.

Komisja Bran

ż

owa (zatwierdzaj

ą

ca):

•

Jerzy Rzetelski (przewodnicz

ą

cy) – NSZZ Solidarno

ść

w Kamie-

niu Pomorskim,

•

Piotr Rawski – przedstawiciel pracodawców, Spółdzielnia Przed-

si

ę

biorców Budowlanych „Budowa” w Szczecinie,

•

Andrzej Rydzowski – Cech Rzemie

ś

lników i Przedsi

ę

biorców

w Nowogrodzie.

Data zatwierdzenia:

•

15.10.2013 r.

6

2. Opis zawodu

2.1. Synteza zawodu

Blacharz budowlany wykonuje operacje blacharskie polegaj

ą

ce na

obróbce i kształtowaniu elementów z blach.

2.2. Opis pracy i sposobu jej wykonywania,

obszary wyst

ę

powania zawodu

Blacharz budowlany jest zawodem o charakterze usługowym. Ce-

lem pracy blacharza budowlanego jest wykonanie pokry

ć

dachowych

z blachy oraz ich naprawa i konserwacja. Blacharz budowlany montuje
urz

ą

dzenia do odprowadzania wody, instalacje z blach stalowych, alu-

miniowych, miedzianych oraz elementy pokry

ć

i instalacji z blachy.

Demontuje, montuje i naprawia elementy pokry

ć

blacharskich o charak-

terze zabytkowym i artystycznym. Głównym wytworem jego pracy s

ą

pokrycia dachowe oraz opierzenia i instalacje. Do jego zada

ń

nale

ż

y

czytanie planów technicznych, wykonywanie pomiarów, sprawdzanie
jako

ś

ci materiałów, obróbka i kształtowanie elementów z blach i profili

(ci

ę

cie, kształtowanie), ł

ą

czenie (nitowanie, klejenie, poł

ą

czenia

ś

rubo-

we i za pomoc

ą

zamków) oraz demonta

ż

i monta

ż

elementów z blachy.

2.3.

Ś

rodowisko pracy (warunki pracy, maszyny

i narz

ę

dzia pracy, zagro

ż

enia, organizacja pracy)

Miejscem pracy blacharza budowlanego jest warsztat blacharski

i obiekty budowlane. Blacharz budowlany posługuje si

ę

r

ę

cznymi i me-

chanicznym narz

ę

dziami do ci

ę

cia i wiercenia oraz do kształtowania

blachy, urz

ą

dzeniami do podnoszenia i wci

ą

gania, urz

ą

dzeniami i na-

rz

ę

dziami do ł

ą

czenia blach na zimno i na gor

ą

co, urz

ą

dzeniami za-

bezpieczaj

ą

cymi, drabinami, rusztowaniami, pomostami roboczymi

i podestami ruchomymi. Zagro

ż

enia zwi

ą

zane z wykonywanymi czyn-

no

ś

ciami to upadki z wysoko

ś

ci, skaleczenia i zranienia, oparzenia,

odmro

ż

enia, udar słoneczny, zatrucie

ś

rodkami chemicznymi (rozpusz-

czalniki, lepiki, azbest), hałas i wibracje oraz kontakt z czynnikami bio-
logicznymi (odchody zwierz

ę

ce, paso

ż

yty gniazd ptasich) i wymuszona

pozycja ciała. Blacharz budowlany nara

ż

ony jest na choroby zawodowe

układu ruchu, obwodowego układu nerwowego, układu oddechowego,
skóry, oczu, gor

ą

czk

ę

metaliczn

ą

. Blacharz budowlany pracuje

w systemie jednozmianowym, samodzielnie lub w zespole (na wysoko-

ś

ci tylko w zespole). Ponosi odpowiedzialno

ść

za powierzony mu sprz

ę

t

i maszyny, bezpiecze

ń

stwo osobiste i miejsca pracy, wykorzystanie

materiałów oraz jako

ść

wykonanych robót.

7

2.4. Wymagania psychofizyczne, zdrowotne,

w tym przeciwwskazania do wykonywania zawodu

Wykonywanie zawodu blacharza budowlanego wymaga takich cech,

jak spostrzegawczo

ść

, wyobra

ź

nia przestrzenna, sprawno

ść

manualna,

umiej

ę

tno

ść

koncentracji i samokontroli, zmysł równowagi. Blacharz

budowlany powinien cechowa

ć

si

ę

dokładno

ś

ci

ą

i cierpliwo

ś

ci

ą

.

W przypadku napraw wyrobów o charakterze zabytkowym i artystycz-
nym niezb

ę

dna jest wra

ż

liwo

ść

estetyczna i uzdolnienia artystyczne.

Blacharz budowlany powinien by

ć

sprawny ruchowo, mie

ć

dobry wzrok

i słuch, rozró

ż

nia

ć

barwy, posiada

ć

koordynacj

ę

wzrokowo-ruchow

ą

.

Powinien umie

ć

pracowa

ć

w zespole. Przeciwwskazaniem do wykony-

wania pracy w zawodzie jest l

ę

k wysoko

ś

ci i zaburzenia równowagi.

2.5. Wykształcenie i uprawnienia niezb

ę

dne do podj

ę

cia

pracy w zawodzie

Nie ma formalnych wymogów dotycz

ą

cych wykształcenia w zawo-

dzie blacharza budowlanego. Pracodawcy najcz

ęś

ciej poszukuj

ą

bla-

charzy budowlanych z wykształceniem na poziomie gimnazjalnym.
Zawód mo

ż

na zdoby

ć

po odbyciu szkolenia praktycznego (przyucze-

nie) na stanowisku pracy i poprzez zdobywanie do

ś

wiadczenia w trak-

cie pracy. W przypadku korzystania z podestów ruchomych wymagane
jest posiadanie uprawnie

ń

Urz

ę

du Dozoru Technicznego.

2.6. Mo

ż

liwo

ś

ci rozwoju zawodowego, potwierdzania/

/walidacji kompetencji

Uzyskane w procesie pracy kompetencje zawodowe mo

ż

na po-

twierdzi

ć

w organizacjach rzemie

ś

lniczych egzaminem czeladniczym

i mistrzowskim dla zawodu blacharz lub blacharz izolacji przemysło-
wych. Pracodawcy ch

ę

tnie zatrudniaj

ą

do pracy w zawodzie blacharza

budowlanego absolwentów szkół zawodowych kształc

ą

cych w zawo-

dach: 721301 Blacharz; 712101 Dekarz; 721303 Blacharz izolacji
przemysłowych. Blacharz budowlany zwykle rozpoczyna prac

ę

jako

pomocnik blacharza, nast

ę

pnie mo

ż

e awansowa

ć

na stanowisko bla-

charza budowlanego. W zawodzie blacharza budowlanego mo

ż

na

awansowa

ć

na stanowisko brygadzisty lub majstra. Mo

ż

na tak

ż

e kon-

tynuowa

ć

nauk

ę

w systemie szkolnym w kierunkach zwi

ą

zanych z bu-

downictwem. Posiadaj

ą

c kompetencje w zawodzie blacharza budowla-

nego mo

ż

na pracowa

ć

na równorz

ę

dnych stanowiskach robotniczych w

zawodach: 721303 Blacharz izolacji przemysłowych (zawód szkolny)
i 712101 Dekarz (zawód szkolny).

8

2.7. Zadania zawodowe

Z1. Sprawdzanie jako

ś

ci stosowanych materiałów (niezb

ę

dne kom-

petencje: Kz1, Kz2, Kz3,KzS).

Z2. Odczytywanie dokumentacji technicznej (niezb

ę

dne kompeten-

cje: Kz1, Kz2, Kz3, KzS).

Z3. Wykrywanie pomiarów warsztatowych (niezb

ę

dne kompetencje:

Kz2, KzS).

Z4. Przygotowywanie stanowiska do wykonywania elementów

i instalacji z blach (niezb

ę

dne kompetencje: Kz1, Kz2, Kz3, KzS).

Z5. Wykonywanie operacji obróbki r

ę

cznej i mechanicznej blachy

(niezb

ę

dne kompetencje: Kz1, Kz2, Kz3, KzS).

Z6. Wykonywanie operacji ci

ę

cia blachy (niezb

ę

dne kompetencje:

Kz1, Kz2, Kz3, KzS).

Z7. Wykonywanie operacji kształtowania blachy (niezb

ę

dne kompe-

tencje: Kz1, Kz2, Kz3, KzS)

Z8. Wykonywanie poł

ą

cze

ń

blach poprzez lutowanie, nitowanie

i klejenie oraz poł

ą

czenia

ś

rubowe i za pomoc

ą

zamków (nie-

zb

ę

dne kompetencje: Kz1, Kz2, Kz3, KzS).

Z9. Wykonywanie oraz naprawa elementów, wyrobów, pokry

ć

i insta-

lacji z blachy (niezb

ę

dne kompetencje: Kz1, Kz2, Kz3, KzS).

Z10. Ocenianie prawidłowo

ś

ci wykonanych prac blacharskich (nie-

zb

ę

dne kompetencje: Kz1, Kz2, Kz3, KzS).

Z11. Organizowanie stanowiska pracy zgodnie z przepisami i zasa-

dami ergonomii, BHP, ochrony ppo

ż

. i ochrony

ś

rodowiska (nie-

zb

ę

dne kompetencje: Kz1 Kz2, Kz3, KzS).

2.8. Wykaz kompetencji zawodowych

Kz1 – Wykonywanie i naprawianie wyrobów u

ż

ytkowych z blachy (po-

trzebne do wykonywania zada

ń

: Z1, Z2, Z6, Z8, Z9, Z10, Z11).

Kz2 – Wykonywanie i montowanie opierze

ń

blacharskich oraz instalacji

z blachy (potrzebne do wykonywania zada

ń

: Z3, Z4, Z5, Z7, Z9,

Z10, Z11).

Kz3 – Wykonywanie i naprawianie pokry

ć

dachowych (potrzebne do

wykonywania zada

ń

: Z1, Z2, Z4, Z5, Z6, Z7, Z8, Z9, Z10, Z11).

KzS – Kompetencje społeczne (potrzebne do wykonywania zada

ń

:

Z1÷Z11).

9

2.9. Relacje mi

ę

dzy kompetencjami zawodowymi

a poziomem kwalifikacji w ERK/PRK

Kompetencje zawodowe potrzebne do wykonywania zada

ń

w za-

wodzie sugeruje si

ę

wykorzysta

ć

do opisu kwalifikacji na poziomie 2

wła

ś

ciwym dla wykształcenia gimnazjalnego w Europejskiej i Polskiej

Ramie Kwalifikacji. Poziom ten jest uzasadniony miejscem usytuowania
zawodu w Klasyfikacji zawodów i specjalno

ś

ci (grupa wielka 7 i jej od-

powiednik w ISCED 2011).

Osoba wykonuj

ą

ca zawód blacharza budowlanego:

1) w zakresie wiedzy: zna i rozumnie poszerzony zbiór elementarnych

faktów, prostych poj

ęć

dotycz

ą

cych operacji blacharskich oraz za-

le

ż

no

ś

ci pomi

ę

dzy wybranymi zjawiskami z zakresu budownictwa;

2) w zakresie umiej

ę

tno

ś

ci: potrafi wykonywa

ć

proste zadania według

ogólnej instrukcji; rozwi

ą

zywa

ć

proste problemy z zakresu swojego

zawodu blacharza budowlanego; uczy

ć

si

ę

pod kierunkiem, w zor-

ganizowanej formie; odbiera

ć

niezbyt proste wypowiedzi, tworzy

ć

proste wypowiedzi.

10

3. Opis kompetencji zawodowych

Opis kompetencji dotyczy tylko kompetencji zawodowych zdefinio-

wanych w badaniach na stanowiskach pracy.

Wykonanie zada

ń

zawodowych Z1, Z2, Z6, Z8, Z9, Z10, Z11 wyma-

ga posiadania kompetencji zawodowej Kz1.

3.1. Wykonywanie i naprawianie elementów

u

ż

ytkowych z blachy Kz1

Wiedza – zna i rozumie posze-
rzony zbiór elementarnych faktów
i prostych poj

ęć

zwi

ą

zanych z wy-

konywaniem i naprawianiem ele-
mentów u

ż

ytkowych z blach,

w szczególno

ś

ci zna:

−

zasady i przepisy BHP, ochro-

ny ppo

ż

., ochrony

ś

rodowiska

i ergonomii w zakresie wyko-
nywania prac blacharskich;

−

zasady obsługi i przeznaczenie

narz

ę

dzi i maszyn stosowa-

nych w blacharstwie;

−

podstawy wytrzymało

ś

ci mate-

riałów;

−

budow

ę

typowych elementów,

wyrobów i instalacji wykona-
nych z blachy;

−

technologi

ę

napraw wyrobów

i elementów wykonanych z bla-
chy;

−

przyczyny korozji;

−

metody zabezpieczania przed

korozj

ą

elementów wykona-

nych z blach.

Umiej

ę

tno

ś

ci – potrafi wykony-

wa

ć

proste zadania zwi

ą

zane

z wykonywaniem i napraw

ą

ele-

mentów u

ż

ytkowych z blach we-

dług ogólnej instrukcji, w typowych
warunkach, w szczególno

ś

ci po-

trafi:

−

stosowa

ć

zasady i przepisy

BHP, ochrony ppo

ż

., ochrony

ś

rodowiska i ergonomii w za-

kresie wykonywania prac bla-
charskich;

−

dobiera

ć

narz

ę

dzia i maszyny

do wykonania zadania;

−

dobiera

ć

materiały pod wzgl

ę

-

dem wytrzymało

ś

ci;

−

stosowa

ć

obróbk

ę

plastyczn

ą

na zimno;

−

naprawia

ć

i

konserwowa

ć

uszkodzonych instalacji bla-
charskich;

−

naprawia

ć

uszkodzenia obla-

chowania w maszynach i urz

ą

-

dzeniach;

−

wykonywa

ć

oblachowania w ma-

szynach i urz

ą

dzeniach;

−

zabezpiecza

ć

przed korozj

ą

elementy wykonane z blach.

11

Wykonanie zada

ń

zawodowych Z3, Z4, Z5, Z7, Z9, Z10, Z11 wyma-

ga posiadania kompetencji zawodowej Kz2.

3.2. Wykonywanie i montowanie opierze

ń

blacharskich

oraz instalacji z blachy Kz2

Wiedza – zna i rozumie poszerzo-
ny zbiór elementarnych faktów
i prostych poj

ęć

zwi

ą

zanych z wy-

konywaniem i montowaniem opie-
rze

ń

blacharskich oraz instalacji

z blachy, w szczególno

ś

ci zna:

−

zasady i przepisy BHP, ochrony

ppo

ż

., ochrony

ś

rodowiska wy-

st

ę

puj

ą

ce podczas wykonywa-

nia prac blacharskich;

−

materiały metalowe i niemeta-

lowe oraz pomocnicze stosowa-
ne w pracach blacharskich;

−

podstawy rysunku technicznego

w zakresie blacharstwa budow-
lanego i u

ż

ytkowego;

−

podstawowe zasady konserwa-

cji i zabezpiecze

ń

wyrobów bla-

charskich przed korozj

ą

;

−

jednostki miar i podstawowe po-

miary warsztatowe;

−

podstawowe operacje obróbki

r

ę

cznej;

−

technologi

ę

ci

ę

cia blach;

−

zasady obsługi i przeznaczenie

maszyn i urz

ą

dze

ń

stosowane

do operacji blacharskich;

−

zasady obsługi narz

ę

dzi r

ę

cz-

nych do kształtowania blach;

−

rodzaje poł

ą

cze

ń

blacharskich;

−

technologi

ę

monta

ż

u i demonta-

ż

u elementów, wyrobów i insta-

lacji z blachy.

Umiej

ę

tno

ś

ci – potrafi wykony-

wa

ć

proste zadania zwi

ą

zane

z wykonywaniem i montowaniem
opierzeni blacharskich oraz insta-
lacji z blachy według ogólnej
instrukcji, w typowych warun-
kach, w szczególno

ś

ci potrafi:

−

stosowa

ć

zasady i przepisy

BHP, ochrony ppo

ż

., ochrony

ś

rodowiska i ergonomii w za-

kresie wykonywania prac bla-
charskich;

−

stosowa

ć

materiały metalowe

i niemetalowe oraz pomocni-
cze w pracach blacharskich;

−

szkicowa

ć

wyroby blachar-

skie;

−

czyta

ć

rysunki

zło

ż

eniowe

i wykonawcze wyrobów bla-
charskich i instalacji z wyko-
nywanych z blachy;

−

posługiwa

ć

si

ę

dokumentacj

ą

techniczn

ą

wyrobów blachar-

skich i instalacji wykonywa-
nych z blachy;

−

rozpoznawa

ć

typowe prace

blacharskie na podstawie ry-
sunków i szkiców;

−

dobiera

ć

narz

ę

dzia, maszyny

i urz

ą

dzenia do prac blachar-

skich;

−

wykonywa

ć

podstawowe obli-

czenia warsztatowe potrzeb-
ne do wykonania wyrobów
z blachy i instalacji wykony-
wanych z blachy;

12

−

wykonywa

ć

podstawowe ope-

racje blacharskie ci

ę

cia i gi

ę

-

cia blach;

−

ł

ą

czy

ć

blachy przez nitowa-

nie, lutowanie i poł

ą

czenia

ś

rubowe;

−

demontowa

ć

i montowa

ć

ele-

menty, wyroby, opierzenia i in-
stalacje z blachy;

−

ocenia

ć

jako

ść

i przydatno

ść

wyrobów i instalacji wykona-
nych z blachy;

−

rozpoznawa

ć

wady i uszko-

dzenia obróbek blacharskich
i instalacji blacharskich.

Wykonanie zada

ń

zawodowych Z1, Z2, Z4, Z5, Z6, Z7, Z8, Z9, Z10,

Z11 wymaga posiadania kompetencji zawodowej Kz3.

3.3. Wykonywanie i naprawianie pokry

ć

dachowych Kz3

Wiedza – zna i rozumie poszerzo-
ny zbiór elementarnych faktów
i prostych poj

ęć

zwi

ą

zanych z wy-

konywaniem i naprawianiem pokry

ć

dachowych, w szczególno

ś

ci zna:

−

zasady i przepisy BHP, ochrony

ppo

ż

., ochrony

ś

rodowiska wy-

st

ę

puj

ą

ce w trakcie wykonywa-

nia prac blacharskich;

−

zasady zabezpieczania i ozna-

kowania robót przy wykonywa-
niu pokrycia z blachy;

−

proces przygotowywania mate-

riałów blacharskich do monta

ż

u;

−

materiały, narz

ę

dzia i sprz

ę

t do

wykonywania

robót

pokryw-

czych z blachy;

−

zasady u

ż

ytkowania narz

ę

dzi

i sprz

ę

tu do robót pokrywczych

z blachy;

Umiej

ę

tno

ś

ci – potrafi wykony-

wa

ć

proste zadania zwi

ą

zane

z wykonywaniem i naprawianiem
pokry

ć

dachowych według ogól-

nej instrukcji, w typowych warun-
kach, w szczególno

ś

ci potrafi:

−

stosowa

ć

zasady i przepisy

BHP, ochrony ppo

ż

., ochrony

ś

rodowiska i ergonomii pod-

czas wykonywania prac bla-
charskich;

−

zabezpiecza

ć

i oznakowywa

ć

miejsca monta

ż

u oraz rozbiór-

ki pokry

ć

dachowych z blachy;

−

dobiera

ć

materiały do wyko-

nywania pokry

ć

dachowych

z blachy;

−

dobiera

ć

narz

ę

dzia i sprz

ę

t do

wykonywania okre

ś

lonych ro-

bót pokrywczych z blachy;

13

−

materiały i narz

ę

dzia do wyko-

nywania izolacji dachów i stro-
podachów;

−

zasady montowania obróbek

blacharskich;

−

rodzaje rynien i rur spustowych

oraz wpusty dachowe wykonane
z ró

ż

nych materiałów;

−

warunki wykonania i odbioru

pokry

ć

dachowych z blachy;

−

zasady konserwacji i naprawy

pokry

ć

dachowych z blachy;

−

zasady rozbiórki pokry

ć

dacho-

wych z blachy;

−

zasady segregacji, składowania

i transportu materiałów pocho-
dz

ą

cych z rozbiórki pokry

ć

da-

chowych;

−

zasady i sposoby kontroli spraw-

no

ś

ci i wytrzymało

ś

ci, wyposa-

ż

enia, sprz

ę

tu oraz

ś

rodków

ochrony indywidualnej.

−

u

ż

ytkowa

ć

sprz

ę

t i narz

ę

dzia

do robót pokrywczych z bla-
chy zgodnie z zasadami ich
eksploatacji;

−

wykonywa

ć

izolacje dachów

i stropodachów;

−

wykonywa

ć

pokrycia dachowe

z ró

ż

nych blach;

−

demontowa

ć

i montowa

ć

ró

ż

-

ne systemy odwodnienia;

−

przestrzega

ć

warunków wyko-

nania i odbioru pokry

ć

da-

chowych z blachy;

−

konserwowa

ć

i

naprawia

ć

pokrycia dachowe z blachy;

−

wykonywa

ć

rozbiórk

ę

pokry

ć

dachowych z blachy;

−

segregowa

ć

, składowa

ć

i trans-

portowa

ć

materiały pocho-

dz

ą

ce z rozbiórki pokry

ć

da-

chowych;

−

sprawdza

ć

sprawno

ść

i wytrzy-

mało

ść

, wyposa

ż

enia, sprz

ę

tu

oraz

ś

rodków ochrony indywi-

dualnej.

Wykonanie wszystkich zidentyfikowanych w standardzie zada

ń

zawodowych wymaga posiadania kompetencji społecznych KzS.

3.4. Kompetencje społeczne KzS:

−

ponosi odpowiedzialno

ść

za realizacj

ę

zada

ń

blacharskich,

−

pracuje i podejmuje współprac

ę

w zakresie prac blacharskich pod

kierunkiem, w zorganizowanych warunkach,

−

ocenia swoje działania w zakresie wykonywania prac blacharskich

oraz przyjmuje odpowiedzialno

ść

za ich skutki.

14

4. Profil kompetencji kluczowych

Ocen

ę

wa

ż

no

ś

ci kompetencji kluczowych dla zawodu blacharza bu-

dowlanego przedstawia rys. 1.

Wykaz kompetencji kluczowych opracowano na podstawie wykazu

stosowanego w Mi

ę

dzynarodowym Badaniu Kompetencji Osób Doro-

słych − projekt PIAAC (OECD).

1

2

3

4

5

Umiejętność obsługi komputera i wykorzystania Internetu

Umiejętności matematyczne

Umiejętność czytania ze zrozumieniem i pisania

Sprawność motoryczna

Planowanie i organizowanie pracy

Wywieranie wpływu/przywództwo

Komunikacja ustna

Współpraca w zespole

Rozwiązywanie problemów

Serie1

Zbędne

Mało ważne

Ważne

Istotne

Bardzo ważne

Rys. 1. Profil kompetencji kluczowych dla zawodu 721302 Blacharz budowlany

15

5. Słownik

Zawód

−

zbiór zada

ń

(zespół czynno

ś

ci) wyodr

ę

bnionych w wyniku społecz-

nego podziału pracy, wykonywanych stale lub z niewielkimi zmianami
przez poszczególne osoby i wymagaj

ą

cych odpowiednich kwalifikacji

i kompetencji (wiedzy, umiej

ę

tno

ś

ci oraz kompetencji społecznych)

zdobytych w wyniku kształcenia lub praktyki. Wykonywanie zawodu
stanowi

ź

ródło dochodów.

Specjalno

ść

−

jest wynikiem podziału pracy w ramach zawodu, zawiera cz

ęść

czynno

ś

ci o podobnym charakterze (zwi

ą

zanych z wykonywan

ą

funkcj

ą

lub przedmiotem pracy) wymagaj

ą

cych pogł

ę

bionej lub do-

datkowej wiedzy i umiej

ę

tno

ś

ci zdobytych w wyniku dodatkowego

szkolenia lub praktyki.

Zadanie
zawodowe

−

logiczny wycinek lub etap pracy w ramach zawodu o wyra

ź

nie okre-

ś

lonym pocz

ą

tku i ko

ń

cu, wyodr

ę

bniony ze wzgl

ę

du na rodzaj lub

sposób wykonywania czynno

ś

ci zawodowych powi

ą

zanych jednym

celem, ko

ń

cz

ą

cy si

ę

produktem, usług

ą

lub decyzj

ą

.

Kompetencje
zawodowe

−

wszystko to, co pracownik wie, rozumie i potrafi wykona

ć

, odpowied-

nio do sytuacji w miejscu pracy. Opisywane s

ą

trzema zbiorami: wie-

dzy, umiej

ę

tno

ś

ci oraz kompetencji społecznych.

Wiedza

−

zbiór opisów faktów, zasad, teorii i praktyk przyswojonych w procesie

uczenia si

ę

, odnosz

ą

cych si

ę

do dziedziny uczenia si

ę

lub działalno-

ś

ci zawodowej.

Umiej

ę

tno

ś

ci

−

zdolno

ść

wykonywania zada

ń

i rozwi

ą

zywania problemów wła

ś

ci-

wych dla dziedziny uczenia si

ę

lub działalno

ś

ci zawodowej.

Kompetencje
społeczne

−

zdolno

ść

autonomicznego i odpowiedzialnego uczestniczenia w

ż

yciu

zawodowym i społecznym oraz kształtowania własnego rozwoju,
z uwzgl

ę

dnieniem kontekstu etycznego.

Kompetencje
kluczowe

−

wiedza, umiej

ę

tno

ś

ci i postawy odpowiednie do sytuacji, niezb

ę

dne

do samorealizacji i rozwoju osobistego, bycia aktywnym obywatelem,
integracji społecznej i zatrudnienia.

Standard
kompetencji
zawodowych

−

norma opisuj

ą

ca kompetencje zawodowe konieczne do wykonywania

zada

ń

zawodowych wchodz

ą

cych w skład zawodu, akceptowana

przez przedstawicieli organizacji zawodowych i bran

ż

owych, praco-

dawców, pracobiorców i innych kluczowych partnerów społecznych.

Kwalifikacja

−

zestaw efektów uczenia si

ę

(zasób wiedzy, umiej

ę

tno

ś

ci oraz kompe-

tencji społecznych), których osi

ą

gni

ę

cie zostało formalnie potwier-

dzone przez uprawnion

ą

instytucj

ę

.

Europejska
Rama
Kwalifikacji

−

przyj

ę

ta w Unii Europejskiej struktura i opis poziomów kwalifikacji,

umo

ż

liwiaj

ą

cy porównywanie kwalifikacji uzyskiwanych w ró

ż

nych

krajach. W Europejskiej Ramie Kwalifikacji wyró

ż

niono 8 poziomów

kwalifikacji opisywanych za pomoc

ą

efektów uczenia si

ę

; stanowi

ą

one układ odniesienia krajowych ram kwalifikacji.

Polska Rama
Kwalifikacji

−

opis hierarchii poziomów kwalifikacji wpisywanych do zintegrowane-

go rejestru kwalifikacji w Polsce.

Krajowy
System
Kwalifikacji

−

ogół rozwi

ą

za

ń

słu

żą

cych ustanawianiu i nadawaniu kwalifikacji

(potwierdzaniu efektów uczenia si

ę

) oraz zapewnianiu ich jako

ś

ci.