Obowiązek szkolny : zestawienie bibliograficzne w
wyborze

Hasła przedmiotowe:
Dojrzałość szkolna, Gotowość szkolna, Dziecko-rozwój psychofizyczny, Nauczanie
początkowe

Książki oraz fragmenty książek

1. Biała M., Przedszkolaki : co każdy rodzic i nauczyciel wiedzieć powinien, Warszawa,

2008, ISBN 978-83-61309-84-0

2. Brejnak W., Czy Twój przedszkolak dojrzał do nauki? : dobry start, Warszawa, 2006,

ISBN 83-200-3399-3

3. Budikova J., Krusinova P., Kuncova P., Czy Twoje dziecko jest przygotowane na

spotkanie ze szkołą?, Gliwice 2006, ISBN 83-7361- 962-3

4. Cieśla E., Sześciolatki w Polsce: raport 2006 : diagnoza badanych sfer rozwoju,

Kielce, 2007, ISBN 978-83-7208-008-0

5. Dojrzałość szkolna – studium przypadku, Opala-Wiśniewska W., [W:] O pomyślny

start ucznia w szkole : Biuletyn Informacyjny PTD : wydanie specjalne. Nr 23, red.
Brejnak W., [2002], s. 198-203

6. Dojrzałość szkolna czy dojrzałość szkoły – dylematy progu szkolnego, Wilgocka-

Okoń B., [W:] Dylematy wczesnej edukacji, red. Kluss-Stańska D., Suświłło, Olsztyn,
1998, s. 11-23

7. Dziecko sześcioletnie u progu nauki szkolnej, A. Kopik, [W:] Progi szkolne: praca

zbiorowa, red. J. Radziewicz, Warszawa, 2000, s. 113-130

8. Dzień egzotyczny klasy „0”, B. Ciesielczyk, [W:] Jak skutecznie nauczać i

wychowywać we współczesnej szkole?, red. nauk. B. Śliwerski, Kraków, 1999, s. 35-
38

9. Eckert U., Test dojrzałości szkolnej dziecka z wadą słuchu, Warszawa, 2001, ISBN

83-87079-52-9

10. Edukacja elementarna a diagnoza Pedagogiczna, Warszawa 2002, ISBN 83-9758-43-3
11. Elchenbroich D., Co siedmiolatek wiedzieć powinien, Warszawa, 2003, ISBN 83-

86859-81-4

12. Frydrychowicz, A., Doradca nauczyciela sześciolatków : materiały metodyczne dla

nauczycieli opracowane w wyniku projektu "Badanie gotowości szkolnej
sześciolatków", Warszawa, 2006, ISBN 83-60475-02-4, 978-83-60475-02-7

13. Góralczyk E., Moje dziecko w szkole : poradnik dla rodziców i wychowawców,

Warszawa, 2008, ISBN 978-83-60475-18-8

14. Grabowska B., Umiejętności manualne dzieci : w wieku 5-7 lat, Kraków, cop. 2009,

ISBN 978-83-927267-9-1

15. Grochowalska M., Gestykulacja i mowa : o niewerbalnym komunikowaniu się dzieci

w wieku przedszkolnym, Kraków, ISBN 83-7271-171-2

16. Gruszczyk-Kolczyńska, E., Dziecięca matematyka : książka dla rodziców

i nauczycieli, Warszawa, [2004], ISBN 83-02-06487-4, Dojrzałość do uczenia się
matematyki : problem wrażliwości i podatności w zakresie uczenia się matematyki na
sposób szkolny, s. 13-21

17. Guz S., Edukacja przedszkolna w okresie przemian, Warszawa, 1996, W jakim wieku

rozpoczynać naukę szkolną?, s. 64-70

18. Guz S., Rozwój i kształtowanie osobowości dzieci w okresie wczesnoszkolnym,

Warszawa, 2007, ISBN 83-02-03395-2

19. Janiszewska B., Ocena dojrzałości szkolnej : arkusz oceny dojrzałości, metody badań

dojrzałości, pomoce do badań, Warszawa, 2006, ISBN 83-60403-01-5

20. Jarosz E., Wybrane obszary diagnozowania pedagogicznego, Katowice, 2006, ISBN

83-226-1180-3, Diagnoza dojrzałości szkolnej dzieci, s. 68-77

21. Jarosz E., Wysocka E., Diagnoza psychopedagogiczna : podstawowe problemy i

rozwiązania, Warszawa, 2006, ISBN 83-89501-52-X

22. Kamińska K., Samorządy lokalne wobec wdrażania obowiązku edukacyjnego

sześciolatków, Warszawa, 2004, ISBN 83-88594-93-1, s. 89-90

23. Klim-Klimaszewska A., Pedagogika przedszkolna, Wyd. 2 popr., Warszawa 2005,

Przygotowanie dzieci do nauki w szkole, s. 103-114

24. Konarzewski K., Problemy i schematy : pierwszy rok nauki szkolnej dziecka,

Warszawa, [1996], ISBN 83-86770-16-3

25. Krzysztoszek Z., Przedszkole przygotowuje do szkoły : (wyrabianie przyzwyczajeń

poszanowania przyborów do zabawy i pracy), Warszawa, 1959

26. Łata W., Wyrazy dźwiękonaśladowcze w ekspresji i komunikacji językowej dzieci w

wieku przedszkolnym, Kraków, 2008, ISBN 978-83-7271-499-2

27. Marszałek L., Wiek przedszkolny : rozwój i zaburzenia, Warszawa, 2008, ISBN 978-

83-7072-497-9

28. Moje dziecko - dobry uczeń : praca zbiorowa, red. H. Balińska., Wyd. 2, Warszawa,

1987

29. Ocena dojrzałości szkolnej (studium przypadku), red. U. Góra [W:] O pomyślny start

ucznia w szkole: Biuletyn Informacyjny PTD : wydanie specjalne. Nr 23, red. nauk.
W. Brejnak, Warszawa, [2002], s. 232-236

30. Olszewska B., Metoda dobrego startu jako system ćwiczeń aktywizujących dojrzałość

szkolną dzieci sześcioletnich, Łódź, 2001, ISBN 83-86747-67-6

31. Pedagogika : leksykon PWN, red. B. Milerski., B. Śliwerski, Warszawa, 2000,

Dojrzałość szkolna, s. 45

32. Prus-Wiśniewska H., Zanim dziecko pójdzie do szkoły : książka dla rodziców,

Warszawa, cop. 1995, ISBN 83-85312-88-9

33. Przetacznik-Gierowska M., Ziemowit W., Psychologia wychowawcza. T. 1., Wyd. 7,

Warszawa, 1998, Problem dojrzałości szkolnej i sposoby jej oceniania, równy start
w szkole, s. 239-252

34. Waloszek D., Przygotowanie do szkoły. Pytania o istotę i adresata, [W:]

Transformacja w polskiej edukacji wczesnoszkolnej : praca zbiorowa, red. T. Lewicki,
W. Puślecki, S., Włoch, Warszawa, 2004, s. 135-151

35. Radwiłowiczowa M., Morawska Z., Metodyka nauczania początkowego, Wyd. 2

popr., Warszawa 1990, Dojrzałość szkolna, s. 47-50

36. Rostańska E., Wybrane uwarunkowania rozwojowe, społeczne i dydaktyczne edukacji

językowej dziecka rozpoczynającego naukę szkolną, [W:] Teoretyczne odniesienia i
praktyczne rozwiązania w pedagogice wczesnoszkolnej, red. S. Palka, Katowice, 1994

37. Siemek D., Przedszkolak będzie uczniem, Warszawa, 1975
38. Skudlarski L., Badanie dojrzałości szkolnej dziecka, [W:] O pomyślny start ucznia w

szkole : Biuletyn PTD: wydanie specjalne. Nr 23, red. W. Brejnak, Warszawa, [2002],
s. 187-192

39. Stefańska-Klar R. , Dojrzałość szkolna, [W:] Psychologia rozwoju człowieka. T. 2,

Charakterystyka okresów życia człowieka, red. nauk. B. Harwas-Napierała, J.
Trempała, Wyd. 3, dodr. 2, Warszawa, 2006, s. 131-134

40. Słownik psychologiczny, red. W. Szewczuk, Warszawa, 1985, Dojrzałość szkolna,

s. 59

41. Studia Pedagogiczne. T. 1, red. B. Suchodolskiego, Wrocław, 1954
42. Studium przypadku z zakresu dojrzałości szkolnej, A. Skibniewska-Kwiatkowska

[W:] O pomyślny start ucznia w szkole : Biuletyn Informacyjny PTD : wydanie
specjalne. Nr 23, red. W. Brejnak, Warszawa, [2002], s. 192-198

43. Stymulowanie dojrzałości szkolnej dzieci „ryzyka dysleksji”, J. Baran, B.

Oszustowicz, [W:] Wspomaganie rozwoju : psychostymulacja i psychokorekcja. T. 2,
red. B. Kaja, Bydgoszcz, 2000, s. 265-280

44. Szmigielska B., Dojrzałość szkolna [W:] Encyklopedia psychologii, red. W.

Szewczuka, Warszawa, 1998, s. 64-67

45. Szymańska M., Dojrzałość szkolna a podjęcie obowiązku szkolnego, [W:] O

pomyślny start ucznia w szkole : Biuletyn Informacyjny PTD: wydanie specjalne. Nr
23, red. W. Brejnak, Warszawa, [2002], s. 208-215

46. Watoła A., Komputerowe wspomaganie procesu kształtowania gotowości szkolnej

dzieci sześcioletnich, Toruń, cop. 2006, ISBN 83-7441-291-7, ISBN 978-83-7441-
291-9

47. Wilgocka-Okoń B., Gotowość szkolna dzieci sześcioletnich, Warszawa, 2003, ISBN

83-88149-95-4

48. Wrażliwość edukacyjna uczniów szkoły specjalnej dla upośledzonych w stopniu

lekkim, J. Głodkowska, [W:] Roczniki Pedagogiki Specjalnej, red. J. Pańczyk, T. 8,
Warszawa, 1997, s. 347-368

49. Wspieranie dziecka w osiąganiu gotowości szkolnej, G. Żarkowska, [W:] Poznawanie

i pomoc dziecku z trudnościami edukacyjnymi, red. nauk., M. Nycaj-Drąg, Zielona
Góra, 2004, s. 46-51

50. Zapisy do klasy pierwszej szkoły podstawowej : praca zbiorowa, Warszawa, 1973

Artykuły z czasopism:

1. Barańska E., Edukacja sześciolatków – projekt zmian, Wychowanie w Przedszkolu,

2002, nr 7, s. 387-390

2. Berdzik J., Sikora R., Obowiązkowe roczne przygotowanie przedszkolne, Dyrektor

Szkoły, 2004, nr 7/8, s. 74-75

3. Blog B., Goguś M., Kotlińska M., Ocena kompetencji dziecka rozpoczynającego

naukę szkolną, Życie Szkoły, 1998, nr 8, s. 454-457

4. Bot J., Marzenia dzieci, Wychowanie w Przedszkolu, 2008, nr 11, s. 35-36
5. Brańska E., Obowiązek edukacyjny sześciolatków, Wychowanie w Przedszkolu, 2004,

nr 7, s. 3-7

6. Brańska E., Zagrożenia i szanse edukacji przedszkolnej, Wychowanie w Przedszkolu,

2008, nr 5, s. 5-8

7. Brejnak W., Rola rodziny w przygotowaniu dziecka do nauki czytania i pisania, Życie

Szkoły, 2005, nr 5, s., 14-20

8. Celmer A., Agresja i lękliwość w wieku przedszkolnym, Wychowanie na co Dzień,

2008, nr 12, dod., s. I-VI

9. Cichecka K., Skąd się bierze ten „odpad szkolny”, Gazeta Szkolna, 2006, nr 3, s. 1-9
10. Cieśla E., Kopik Al., Wpływ cech morfofunkcjonalnych i wieku biologicznego na

społeczny rozwój dziecka rozpoczynającego naukę w szkolną, Edukacja, 2003, nr 2,
s. 82-91

11. Czarnowski M., O obowiązku szkolnym, Edukacja 2001, nr 2, s. 77-80

12. Diagnoza gotowości szkolnej sześciolatka, red. D. Al-Khamisy, Warszawa, 2007, rec.

E. Marek, Wychowanie w Przedszkolu, 2007, nr 8, s. 59-[60]

13. Dlaczego warto, aby dzieci korzystały z edukacji przedszkolnej, Ministerstwo

Edukacji Narodowej, Dyrektor Szkoły, 2008, nr 9, s. 3-5

14. Dmitruk-Sierocińska K., Wczesne papierówki i jabłka zimowe, Edukacja i Dialog,

2004, nr 2004, nr 7, s. 6-8

15. Drachal H., Ruchome piaski, Głos Nauczycielski, 2009, nr 3, s. 6
16. Drachal H., W szaleńczym tempie, Głos Nauczycielski, 2009, nr 1, s. 9
17. Dzierzgowska I., Dialog wewnętrzny albo silne i słabe strony reformy, Dyrektor

Szkoły, 2008, nr 6, dod. "Niezbędnik Dyrektora" s. 10-11

18. Filipiak E., Dojrzałość potrzebna od dziecka, Psychologia w Szkole, 2005, nr 3,

s. 3-10

19. Flanz J., Wiedza i oczekiwania dzieci sześcioletnich wobec szkoły, Wychowanie na

co Dzień, 2007, nr 3, s. 8-10

20. Frączak I., Zanim dziecko pójdzie do szkoły, Edukacja i Dialog, 2003, nr 7, s. 23-25
21. Gajda-Rumiak K., Lęk ma wielkie oczy, Bliżej Przedszkola, 2009, nr 3, s. 36-37
22. Grzelczyk B., Dojrzałość szkolna dziecka, Bliżej Przedszkola, 2009, nr 3, s. 30-31
23. Harchut B., Kaławaj D., Dojrzałość szkolna i wspomaganie jej rozwoju, Kwartalnik

Edukacyjny, 2004, [nr] 1, s. 51-57

24. Janiszewska B., Co z tą dojrzałością szkolną?, Bliżej Przedszkola, 2008, nr 9, s. 27-28,

30-31

25. Jastrzębska L., Sześciolatki...na potem, Nowa Szkoła, 2009, nr 2, s. 4-10
26. Jaszczyszyn E., Rozwijanie umiejętności mówienia, Wychowanie w Przedszkolu,

2008, nr 11, s. 15-17

27. Kielar-Turska M., Dorośli w świecie dziecka, dziecko w świecie dorosłych,

Wychowanie w Przedszkolu, 2009, nr 1, s. 5-11

28. Kiłyk M., Gotowość szkolna dzieci do uczenia się matematyki, Bliżej Przedszkola,

2007, nr 11, s. 58-59, 61

29. Kisiel R., Miejsce sześciolatka, Przegląd Oświatowy, 2009, nr 2, s. 5-6
30. Kopik A., Dziecko sześcioletnie u progu nauki szkolnej, Wychowanie w Przedszkolu,

2007, nr 9, s. 5-12

31. Kozak A., Dojrzałość szkolna, Wychowawca, 2008, nr 7/8, s. 14-15
32. Koźniewska E., Badanie gotowości szkolnej sześciolatków, Wychowanie w

Przedszkolu, 2007, nr 3, s. 11-15

33. Koźniewska E., Gotowość szkolna sześciolatka, rozm. przepr. E. Marek, Życie

Szkoły, 2006, nr 8, s. 52-55

34. Krzywda B., Lęk przed szkołą, Remedium, 2004, nr 9, s. 1-3
35. Krzywicka A., Ważny punkt startu, Edukacja i Dialog, 2007, nr 2, s. 30-33
36. Kuchta K., Nigdy nie tracić nadziei!, Edukacja i Dialog, 2006, nr 9, s. 43-45
37. Lubaszewska-Borys B., Co robić, aby absolwent przedszkola nie nudził się w

pierwszej klasie?, Dyrektor Szkoły, 2006, nr 12, s. 48-51

38. Majewska A., Obowiązek sześciolatków : co na to samorząd?, Dyrektor Szkoły, 2004,

nr 7/8, s. 14

39. Malinowski A., Wiek rozpoczęcia nauki szkolnej, Życie Szkoły, 2006, nr 7, s. 12-14
40. Marczewska K., Jakie będą skutki zmian w edukacji małego dziecka?, Dyrektor

Szkoły, 2008, nr 9, s. 46-48

41. Marek E., O pomyślny start ucznia w szkole, Życie Szkoły, 2003, nr 1, s. 56-62
42. Marzęda-Przybysz B., Badanie gotowości szkolnej dziecka, Życie Szkoły, 2001, nr 6,

s. 362-365

43. Melzer T., Dziecko w przedszkolu, Wychowawca, 2009, nr 2, s. 14-15

44. Miłoszewska E., Sześciolatki są gotowe, Głos Nauczycielski, 2007, nr 21, s. 8
45. Miłus-Szewczyk E., Sześciolatek uczniem?, Nowe w Szkole, 2002, nr 9, 7-8
46. Misiorna E., Michalak R., Między rolą przedszkolaka a rolą ucznia, Wychowanie

w Przedszkolu, 2004, nr 8, s. 3-8

47. Nagrodzka A., Pieniężna E., Diagnozowanie sześciolatków, Edukacja i Dialog, 2006,

nr 3, s. 12-15

48. Niechaj U., Jeleńska H., W obronie sześciolatków, Wychowanie w Przedszkolu, 2002,

nr 3, s. 175-176

49. Nowacki J., „Zerówka” czy „klasa wstępna”, Nowe w Szkole, 2004, nr 1, s. 5-7
50. Nowicka A., Sześciolatek idzie do szkoły? Pytania i obawy nurtujące środowisko

przedszkolne, Wychowanie w Przedszkolu, 2002, nr 1, s. 41-43

51. Nowogrodzka A., Pieniężna E., Wstępna diagnoza rozwoju ucznia, Wychowawca,

2005, nr 9, s. 22-23

52. Obara E., Jak pomagać dzieciom w przekraczaniu bariery szkolnej, Nowe w Szkole,

1999/2000, nr 2, s. 11-16

53. Pachociński R., Obowiązek szkolny i progi w systemach oświatowych, Nowe w

Szkole, 2001/2002, nr 2 s. 6-8

54. Paruszewska I., Kształtowanie typów osobowości dzieci w wieku przedszkolnym,

Edukacja i Dialog, 2005, nr 1, s. 48-55

55. Pawelski L., Obowiązek szkolny – przymus czy przywilej?, Nowe w Szkole, 2002,

nr 12, dod. Kierowanie Szkołą, s. 6-8

56. Perzyńska E., Zaburzenia koncentracji uwagi, Edukacja i Dialog, 2002, nr 1, s. 14-18
57. Pietkiewicz B., Fajni sześcioletni : sześciolatki mają iść do szkoły : jak są do tego

przygotowane? : jakiej przyszłości chcieliby dla nich rodzice?, Polityka, 2008, nr 16,
s. 94-95

58. Plechan-Kręcicka A., Jak oceniać sześciolatki?, Przegląd Oświatowy, 2008, nr 19,

s. 15

59. Przybylak B., Dojrzały emocjonalnie, Edukacja i Dialog, 2004, nr 7, s. 2-5
60. Pyrek E., Gdzie jest Elf, Smok i Księżniczka?, Bliżej Przedszkola, 2009, nr 3, s. 34-35
61. Radosław Stec, Z daleka od mamy, Edukacja i Dialog, 2007, nr 2, s. 25-29
62. Rura G., O kompetencji językowej przedszkolaków, Wychowanie w Przedszkolu,

2009, nr 1, s. 14-17

63. Rytel B., Dojrzałość szkolna, Wychowanie w Przedszkolu, 2008, nr 11, s. 58-59
64. Salamon D., Czynniki warunkujące osiągnięcie dojrzałości szkolnej, Wszystko dla

Szkoły, 2006, nr 4-5, s. 19-24

65. Salamon D., Metody badania dojrzałości szkolnej, Wszystko dla Szkoły, 2008, nr 5,

s. 20-22

66. Salamon D., Włączenie rodziców w pomoc dziecku, Wszystko dla Szkoły, 2007, nr

12, s. 14-16

67. Sieradzka-Słyk A., Jak pomóc dziecku osiągnąć dojrzałość szkolną?, Nowa Szkoła,

2007, nr 1, s. 18-19

68. Sierka M., Gotowi do szkoły, Psychologia w Szkole, 2005, nr 3, s. 11-15
69. Sikora R., Egzekutorem być, czyli o kontroli obowiązku szkolnego, Dyrektor Szkoły,

2003, nr 12, s.42-44

70. Sikorska J., Gotowość do nauki czytania i pisania dzieci wiejskich, Wychowanie na co

Dzień, 2006, nr 4-5, s. 29-32

71. Sikorska J., Operacyjne rozumowanie na poziomie konkretnym dzieci wiejskich

Wychowanie na co Dzień, 2008, nr 3, s. 9-13

72. Skowrońska A., Dojrzałość szkolna, Życie Szkoły, 2007, nr 7, s. 5-11

73. Sołtysik, J., Formy wyrównywania braków w zakresie dojrzałości szkolnej w

praktyce, Przedszkole, 2003, nr 2, s. 19-22

74. Sołtysik, J., O dojrzałości szkolnej dzieci sześcioletnich, Przedszkole, 2003, nr 2,

s. 11-15

75. Soroka A., Sześciolatek w szkole? Przygotujmy mu pewny start, Wychowanie w

Przedszkolu, 2002, nr 7, s. 428-430

76. Szczepankiewicz A., Dojrzałość szkolna dziecka : zestawienie bibliograficzne w

wyborze (2000-2008), Wychowawca, 2009, nr 2, s. 30

77. Szmigielska-Siuta B., Ola idzie do szkoły, Charaktery, 1998, nr 9, s. 41-42
78. Szperlich E., Lehman M., Jaś zachowuje się jak dziecko, Psychologia w Szkole, 2007,

nr 1, s. 139-141

79. Waloszek D., Start edukacyjny – szansą na dobra jakość życia, Wychowanie w

Przedszkolu, 2001, nr 10, s. 582-586

80. Waloszek D., Sześciolatki w szkole – szanse czy zagrożenia, Życie Szkoły, 2002, nr 6,

s. 326-332

81. Wilgocka-Okoń B., Dojrzałości szkolna czy dojrzałość szkoły – dylematy progu

szkolnego, Edukacja, 1999, nr 1, s. 30-39

82. Wilgocka-Okoń B., Gotowość szkolna a uczenie się w przedszkolu, Wychowanie

w Przedszkolu, 1999, nr 3, s. 163-167

83. Wilgocka-Okoń B., Gotowość szkolna czy gotowość dziecka?, Wychowanie w

Przedszkolu, 2000, nr 1, s. 4-8

84. Wojciechowska L., Skuteczna reforma?, Wychowawca, 2009, nr 2, s. 16-17
85. Wróblewska J., Orientacja dziecka w przestrzeni, Wychowanie w Przedszkolu, 2009,

nr 2, s. 10-16

86. Ziarko M., Bogdanowska B., Kiedy dziecko jest gotowe do nauki w szkole?, Edukacja

i Dialog, 2003, nr 7, 26-28

87. Żołądź J., Radzimy sobie z emocjami : zajęcia ze starszymi dziećmi, Wychowanie w

Przedszkolu, 2008, nr 9, s. 41-43

88. Żytko M., Obowiązkowa nauka sześciolatków – rak rok, Nowa Szkoła, 2003, nr 7,

s. 8-12

Oprac. Barbara Szczepaniak
Wydział Informacyjno-Bibliograficzny
Maj, 2009